Продолжение интегрированного учебного занятия о значении обоняния в жизни человека по роману Патрика Зюскинда "Парфюмер".

Интегрированное учебное занятие о значении обоняния в жизни человека, разработанное в рамках авторской интегративной модели обучения, развития и воспитания "Музыка, Искусство, Движение и Драма в Биологии" на основе романа Патрика Зюскинда "Парфюмер".

Интегрированное учебное занятие о железах внутренней секреции и их влиянии на внешность и здоровье человека, разработанное в рамках интегративной модели обучения, развития и воспитания "Музыка, Искусство, Движение и Драма в Биологии"

Приложения с информационными листами для учащихся к интегрированному учебному занятию о значении эмоций в жизни человека.

Продолжение интегрированного учебного занятия о значении эмоций в жизни человека.

Интегрированное учебное занятие о значении эмоций в жизни человека, разработанное в рамках авторской интегративной модели обучения, развития и воспитания "Музыка, Искусство, Движение и Драма в Биологии"

Рисунки к интегрированному учебному занятию о физиологии голода и сытости на основе русских пословиц и поговорок из словаря В.И. Даля.

Интегрированное учебное занятие о физиологии голода и сытости на основе русских пословиц и поговорок из словаря В.И. Даля, разработанное в рамках интегративной модели обучения, развития и воспитания "Музыка, Искусство, Движение и Драма в Биологии"

Интегрированное учебное занятие (анатомия - МХК) об асимметрии полушарий головного мозга, разработанное в рамках авторской интегративной модели обучения, развития и воспитания "Музыка, Искусство, Движение и Драма в Биологии"

Интегрированное учебное занятие об особенностях конституциональных вариантов телосложения человека, разработанное в рамках авторской модели обучения, развития и воспитания "Музыка, Искусство, Движение и Драма в Биологии"