ЭССЕ написан на тему "кто же такой воспитатель?".

Закреплять четкое произношение звуков [ч], [щ], [ц]; упражнять в подборе синонимов; учить образовывать однокоренные слова, названия птенцов; учить понимать образные выражения в загадках и пословицах; развивать умение придумывать описательные и сюжетные рассказы по картинам, развивать умение правильно формулировать свои мысли, строить высказывания;

«Устное народное творчество. Казахские и русские пословицы, поговорки и загадки»
Білім саласы / Образовательная область: Коммуникация - Художественная литература
Максаты / Цели: Познакомить детей с фольклорным жанром. Обогащать речь детей образным языком фольклора. Развивать творческие способности. Воспитывать самостоятельность детей в художественно-речевой деятельности.

Занятие построено на использовании новых технологий обучения.

Сценарий содержит : стихи, частушки , песни, игры.

Занятие по формированию математических представлений на тему "Время"

БІЛІМ БЕРУ САЛАСЫ: « познание»
БӨЛІМДЕРІ : ФЭМП
ТАҚЫРЫБЫ: «Сравнение предметов по ширине»
МАҚСАТЫ : Учить раскладывать предметы в убывающем и возрастающем порядке по ширине; обозначать результаты сравнения словами: шире, узкий, самая широкая, уже, ещё уже, самая узкая). Закрепление количественного счета и навыков счета в пределах пяти. Определение пространственного расположения геометрических фигур и воспроизведение того же расположения.

Быстрое создание электронных учебников с помощью программы Constructor Electronic books

Описание зимних игр.

ата-аналармен жұмыс