Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Главная » 2010 » Апрель » 27 » Педагогический прием
5:54 AM Педагогический прием | |
| № 72 (16944) от 27.04.2010 Наталья ТЕРЕНТЬЕВА, Астана Вчера в Астане начался первый двухдневный съезд учителей и работников системы образования государств - участников СНГ. Пятьсот лучших преподавателей из Азербайджана, Армении, Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, России и Таджикистана собрались в столице, чтобы поговорить о наболевшем и обменяться опытом. Открывая форум, глава Министерства образования и науки РК Жансеит Туймебаев зачитал приветственное обращение к гостям президента республики Нурсултана Назарбаева. "Нам необходимо добиться максимальной эффективности и ответственности в работе каждого учителя, преподавателя и ученого, чтобы каждая школа, вуз, научно-исследовательский институт, вся система образования и науки в целом способствовали постоянному росту интеллектуального и профессионального потенциала наших государств", - говорится в приветствии главы государства. Педагогов также приветствовали председатель сената парламента Касым-Жомарт Токаев, вице-премьер Ербол Орынбаев, председатель Верховного суда Мусабек Адильбеков и генеральный прокурор Кайрат Мами. В рамках программы съезда планируется подписать межправительственное соглашение о сотрудничестве между образовательными ведомствами Казахстана и Армении, а также между Казахским республиканским институтом повышения квалификации и российской Академией повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Кроме того, по словам Жансеита Туймебаева, казахстанская сторона предлагает создать Союз инновационных школ стран СНГ и разработать программу сравнительной оценки образовательных достижений стран Содружества. http://www.express-k.kz/show_article.php?art_id=38896 | |
|
| |
Воскресенье, 2024-04-28, 12:50 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|