Коллеги - педагогический журнал Казахстана

№ 9 (374) от 08.03.2008, "Мегаполис"
Юлия ЧЕРНЯВСКАЯ, Усть-Каменогорск

Финиковая пальма, американская агава, плодоносящее деревцо настоящего кофе… В заснеженном Усть-Каменогорске этот тропический уголок, созданный Тамарой Белашовой под крышей одной из городских школ, смотрится по крайней мере непривычно. Еще более удивляет то, что философия, которую здесь пропагандируют, находит свое подтверждение не только в теории, но и на практике.

А суть учения проста: люби природу, и она ответит тебе тем же.

– Я давно заметила, что в младших классах цветы очень пышно растут, – рассказывает Тамара Белашова, – с биологами пытались это объяснить, но не смогли. Я думаю, что это так на растения влияют безгрешные, наивные, добрые души ребят. Когда мы с этим выступили в нашем экобиоцентре, нас, конечно, встретили с усмешкой – якобы антинаучно. Наука еще не дошла до этого, но это есть.

Действительно необъяснимо, но зерна пшеницы, в целях эксперимента высаженные в ящиках, которые, в свою очередь, были расставлены по разным классам, дружные и быстрые всходы дали именно у младшеклассников. Поэтому и главные посетители оранжереи школы № 17 – ребята первых-пятых классов, у каждого из них – свое растение. За ним ребенок самостоятельно ухаживает, знает его историю, но главное – все время говорит ему ласковые слова. Тамара Ивановна уверяет, что действуют они лучше удобрений. Гордость кружка – американскую агаву – несколько лет назад спасло именно это. Раскидистый цветок с огромными сочными листьями сегодня встречает каждого посетителя оранжереи, а когда-то ослабевшее растение лежало на полу.

– Я и поливала, и удобряла ее – никакого результата, – рассказывает Тамара Ивановна, – погибала наша агава. А тут стал приходить мальчик один, полненький такой, оказалось, агава любит полненьких. Так вот он подсядет к ней, говорит что-то, по листьям гладит. Не поверите, но листья стали набухать. Ну разве не чудо? У нее один лист два месяца разворачивается, а тут она всего за полгода сразу четыре дала!

А каждый день в этом, по-особенному добром мирке, начинается тоже необычно – со своеобразной молитвы, которую дети придумали сами, общими усилиями. Просто каждый написал те слова, которые он обычно говорит дорогим его сердцу людям или животным, любимым игрушкам, а потом они соединили их воедино. По-детски трогательно и искренне начинается эта молитва: «Мой цветочек, я тебя люблю. Мой самый красивый на земле, ты мой зайчик, котик, рыбка. Твои лепестки нежны и загадочны, как крылья ангела…». После таких слов буквально расцветают те растения, которые никогда ранее в оранжерее не цвели, а ребята меняются на глазах – становятся добрее и внимательнее, еще с большим трепетом начинают заботиться о своих подопечных. Теперь вот все дружно обихаживают агаву – уговаривают, чтобы … не цвела. Мексиканское растение цветет всего один раз в жизни. Выпустив стрелку с тысячами соцветий, оно погибает. Но как это объяснить растению на добром детском языке?

Впрочем, и ребята постарше проявляют интерес к зимнему саду школы. Так биоэнергетическому взаимодействию растения и человека было посвящено целое исследование девятиклассницы Кати Шаболиной. На международной конференции, проходившей в Зыряновске, девочка со своим докладом заняла третье место и вызвала огромный интерес у взрослых ученых.

В данный момент ребята 8-9-х классов работают над темой «Вертикальное озеленение интерьера», благо, говорит Тамара Ивановна, площадей для эксперимента достаточно. Заручившись одобрением директора школы Татьяны Жуковой, руку ребята «набивают» прямо в школе, расставляя пальмы в рекреациях, строя горки из камней и растений в кабинетах, а то и прямо в учительской, благоустраивая пришкольную территорию. Говорят, проверенный способ изменить микроклимат в школьной среде.