Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Главная » 2009 » Август » 21 » Ланцелот из Выдрихи
9:23 AM Ланцелот из Выдрихи | |
 № 425 (16812) от 21.08.2009Андрей КРАТЕНКО, Восточно-Казахстанская область Прошлое неожиданно вернулось. Средневековые рыцари захватили Комсомольский остров, основали на его территории два враждующих государства и устроили битву-игру, которая войдет в летопись клуба ролевых игр под названием "Дикая сила". Первыми разыгрывать батальные сцены из далекого прошлого начали школьники из деревни Выдрихи. Зачинателем движения был Антон Чащин (на фото). У него прекрасная память и афористичная речь. Любимая тема - история человечества. Антон - великолепный артист и режиссер. Пишет фантастические повести. Увлечение средневековым театром началось с того, что однажды учитель Татьяна Борисовна Андреева попросила поставить на школьной сцене эпизод из "Властелина колец". Для этого понадобились рыцарские доспехи. И ребята взялись за дело: Сегодня Антон Чащин учится в Томском госуниверситете, свое увлечение ролевыми играми не бросил, напротив, развивает его и вширь и вглубь. Приезжая в родную деревню на каникулы, он уводит за собой в прошлое не только сверстников, но и взрослых. В костюмированных мистификациях участвуют родители. Мама Антона рассказывает, что в каждой игре у каждого персонажа настолько четко расписана роль, что игрок поневоле перемещается в выбранное время и пространство. Под обаяние старины попала и продвинутая молодежь областного центра. Клуб ролевых игр появился на основе клуба любителей фантастики. Ребята из Выдрихи помогли сшить костюмы, подсказали, как мастерить доспехи и оружие. Опыт у них давний. Первые латы они делали вместе с учителем труда Федором Ивановичем Андреевым. http://www.express-k.kz/show_article.php?art_id=32493 | |
|
| |
Суббота, 2024-05-04, 5:07 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|