Коллеги - педагогический журнал Казахстана

№ 50 (17165) от 26.03.2011
Рустем ОМАРОВ, Астана
Для перехода казахского языка на латиницу потребуется 10–15 лет. Так считает директор Президентского фонда развития казахского языка Азат Шауеев. По его словам, такой шаг в будущем необходим. Однако противники лингвистической реформы утверждают, что наше государство рискует повторить ошибки соседних стран.
Некогда институт социологических исследований "Комкон-2", проводивший масштабный опрос среди алматинцев, выяснил, что 45 процентов горожан отрицательно относятся к переходу казахского языка на латиницу. И лишь
11 процентов высказались в пользу такой инициативы. А несколько месяцев назад уже подзабытую дискуссию возобновил в ходе онлайн-брифинга министр культуры и информации Мухтар Кул-Мухаммед. Он выразил уверенность, что рано или поздно переход произойдет. Министр сообщил, что этот вопрос время от времени обсуждается в обществе, и глава государства дал поручение взвесить все доводы "за" и "против".
Как отметил в интервью "ЭК" Азат Шауеев, существует большое количество предпосылок к переходу казахского языка на латиницу.
– Во-первых, произойдет ментальное единение с многочисленными диаспорами казахов, проживающих за рубежом, – говорит Шауеев. – На данный момент вне Казахстана по-прежнему проживают около пяти миллионов наших соотечественников. Во-вторых, сейчас реализуется принцип трехъязычия казахстанцев, и переход на латиницу значительно облегчит изучение английского языка. Кроме того, латиница позволит сделать казахский язык более доступным для изучения иностранцами. Однако я считаю, что этот процесс должен быть постепенным. В том же Узбекистане, который перешел на латиницу еще в 1993 году, вплоть до недавнего времени действовало написание на кириллице. Я думаю, что это дело 10–15 лет, не меньше.
Филолог Батыржан Какенов является одним из противников перехода казахского языка на латиницу. Как он считает, язык Абая утратит свою легкость и певучесть, которую ему дает обилие мягких звуков. В латинском алфавите всего семь гласных букв против 16 аналогичных фонем в казахском языке. Адаптация латиницы повлечет огромное количество разночтений. А самое главное – поставит под угрозу закон сингармонизма. Сейчас в каждом слове казахского языка при написании используется определенная группа фонем.
– Латиница так "жировать" не позволит, – говорит он. – Еще известный азербайджанский поэт Мирза Фатали Ахундов говорил, что кириллица – лучший алфавит для тюркских народов. Даже в Узбекистане, где на государственном языке говорит подавляющее большинство населения, переход на латиницу затормозил прогресс узбекского языка. Очень долго там не издавалась новая литература. Что будет с Казахстаном, остается только гадать. Казахский язык будет просто отброшен назад.
Опыт соседних тюркоязычных стран действительно не обнадеживает. Сразу после обретения независимости на латиницу перешли Азербайджан, Туркменистан и Узбекистан. Однако лишь в Азербайджане этот процесс был безболезненным из-за огром ... Читать дальше »

Жительница Барнаула Мария Смагина, «заказавшая» в январе 2007 года своих родителей, вышла на свободу, отсидев треть от назначенного судом срока, сообщает ИА «Регнум».

Мария воспользовалась своим правом подать ходатайство на условно-досрочное освобождение, отсидев треть срока. Это право у нее появилось 25 сентября 2010 года. Суд, руководствуясь тем, что в тюрьме девушка вела себя хорошо, участвовала в общественной жизни колонии, удовлетворил ее ходатайство. 26 октября текущего года Мария Смагина вышла на свободу.

Напомним, в крае эта история вызвала большой общественный резонанс: 15-летняя школьница «заказала» убийство своих родителей троим подросткам. За убийство матери она пообещала 12 тыс. рублей, а за убийство отца - 3 тыс. рублей. Дочь рассказала «наемным убийцам», в какое время родители будут дома. Вечером 24 января 2007 года убийство было совершено, но дома оказалась только мать, – ей подростки нанесли множество ножевых ранений, в результате которых она скончалась на месте. Отца спасло то, что он задержался на работе. Мария свой поступок мотивировала тем, что родители не давали ей полную свободу в ночных прогулках и дружбе со сверстниками.

В апреле 2008 года судом Марии, тогда еще несовершеннолетней, было назначено наказание, в виде 5,6 лет лишения свободы. Свой срок она отбывала в воспитательной колонии для несовершеннолетних девочек в Томске. В 2009 году Марии исполнилось 18 лет, и ее перевели из Томска в родной край – Шипуновскую колонию для женщин.
http://5ballov.qip.ru/news/newsline/2010/11/03/65668

Власти Московской области хотят организовать в каждой школе учебные огороды для изучения процесса выращивания плодоовощных культур, сообщает GZT.RU.

«Маленькие дети в дошкольных учреждениях и в школах, а также в детских домах должны иметь возможность поработать на грядке, узнать, как выращиваются овощи, какие основные понятия. Это очень полезно», — заявила министр образования Московской области Лидия Антонова.

По словам Антоновой, огороды нужно разбить во всех школах и детских садах

http://5ballov.qip.ru/news/newsline/2011/03/25/66500

Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова стал единственным российским вузом, вошедшим в новый рейтинг репутации мировых вузов (World Reputation Rankings) – он занял 33-е место из 100, пишет ВЗГЛЯД.

Рейтинг составлен влиятельным в мире образования приложением британской газеты Times – Times Higher Education – при участии информационной группы Thomson Reuters и службы изучения общественного мнения Ipsos Media.

В течение семи последних лет они ежегодно осенью публикуют рейтинг мировых вузов (World University Rankings), где учитывается целый ряд показателей: уровень образовательных и исследовательских программ, цитируемость научных статей, количество иностранных студентов и специалистов и так далее.

Репутационные оценки, которые дают вузам ведущие представители мирового академического сообщества, являются одним из слагаемых общего рейтинга мировых вузов, однако теперь решено также публиковать их в качестве отдельного приложения к осеннему рейтингу.

База для составления рейтинга более чем солидна – почти 13,5 тысяч ученых из 131 страны мира. В среднем каждый из них имеет за спиной 16 лет научной карьеры и 50 опубликованных работ. Зачастую объективные оценки показателей университетов разнятся с субъективными мнениями о них в научных кругах.

Одним из примеров этого стал и МГУ имени Ломоносова. «Хотя Россия и отсутствует в первой сотне рейтинга мировых вузов, в первую сотню репутационного рейтинга она попала с Московским государственным университетом имени Ломоносова на 33-м месте», – отмечается в пресс-релизе авторов рейтинга.

Возглавил же репутационный рейтинг мировых вузов американский Гарвардский университет, который осенью 2010 года также оккупировал и верхнюю строчку главного университетского рейтинга Times Higher Education.

Американские учебные заведения занимают семь из десяти первых позиций рейтинга. Компанию в десятке им составили британские Кембридж (3-е место) и Оксфорд (6-е место), а также японский университет Токио (8-е место).

Всего в топ-100 по репутации в академических кругах попали 45 вузов из США, 12 из Великобритании, пять из Японии и по четыре – из Канады, Австралии, Германии и Нидерландов.
http://5ballov.qip.ru/news/newsline/2011/03/10/66392

 Карагандинская десятиклассница Асия КУСАЙЫНОВА разработала уникальный ветродвигатель, аналогов которому нет в мире.
Девушка презентовала свою установку на республиканских соревнованиях среди школьников, где заняла призовое место. Но не успела вернуться домой, как пошел шквал звонков в школу и лабораторию, где изготовлен опытный образец ветродвигателя. Люди умоляли передать его научным работникам. Однако девушка вначале намерена получить патент на изобретение.
- В этом году опять повысилась цена на электроэнергию, - рассуждает Асия. - Расчеты показали, что электроэнергия с каждым годом будет дорожать. А моя установка может окупить себя всего за три года. А потом мы получим электричество бесплатно, если не считать затрат на ремонт.
По словам Асии, ее агрегат способен работать даже при небольшом ветре - до 10 метров в секунду. И он может вкалывать почти в любом регионе Казахстана.
Сергей ПЕРХАЛЬСКИЙ, фото Елены ЛУДИНОЙ, Караганда
http://www.time.kz/index.php?module=news&newsid=20707

В рамках программы формирования здорового образа жизни 150 детей из Абайского, Зайсанского, Жарминского, Кокпектинского, Тарбагатайского, Урджарского районовотдохнут на весенних каникулах в загородном лагере, передает КазТАГ со ссылкой на  сообщение управления внутренней политики Восточного Казахстана.
«Средства на отдых выделены из областного бюджета и спонсорами. Заезд пройдет на базе лагеря «Казцинка» в Горной Ульбинке», - рассказали в управлении.
В программе детского отдыха - встречи с призерами Азиады и именитыми спортсменами области, туристические и спортивные игры, экскурсии, беседы с наркологом, инспектором по делам несовершеннолетних и встреча Наурыза в областном центре.
http://news.gazeta.kz/art.asp?aid=336619

В Казахстане к 2015 году планируется открыть три ІТ-колледжа. Об этом сообщается в стратегическом плане министерства связи и информации на 2011-2015 годы, передает ИА «Новости Казахстан».
Согласно документу, колледжи начнут принимать студентов с 2012 года.
В настоящее время в стране действует ІТ-университет - «Международный университет информационных технологий». В стратегплане сообщается, что в нем «на основе государственного заказа по программам американского университета Carnegie Mellon на английском языке обучается 600 студентов».
http://news.gazeta.kz/art.asp?aid=336695

Спортсмены из Павлодара создали компьютерный вариант казахской национальной игры
 
Серик Актаев и Диана Кенина – мастера спорта международного класса по национальной игре «Тогыз кумалак» (девять камушков), в прошлом году познакомились с IT-специалистом Ернаром Шамбаевым.
 Результатом этого союза стал компакт-диск с игрой, которой сегодня увлекаются по всему миру.
– Детище далось нелегко, – говорит Серик. – Порой было сложно объяснить программисту особенности игры, которые он должен был изложить на языке программирования.
На все про все ушло полгода. Ребятами двигала идея популяризировать любимую ими игру, сделать ее более доступной, прежде всего для детей. Сел ребенок за компьютер, поставил диски вместо привычных «стрелялок» и тренирует мозг. Тут тебе и математика, и логика. Кроме того, игра и выдержку воспитывает. В ученом мире ее называли «алгеброй чабанов».
Игру уже протестировали на павлодарцах. Отзывы только хорошие. Особенно нравится детям, которые только начинают постигать азы игры, придуманной предками. На диске три уровня сложности: начинающий, первый разряд и кандидат в мастера спорта. Выбирай по своим силам. В планах поднять уровень уже написанной игры до мастера спорта, а после и мастера спорта международного класса. Тогда игра сможет участвовать в международных соревнованиях.
Кстати, это не первая попытка облачить национальную игру в электронную версию. В 2000 году была киргизская версия. Но, как заметил Серик Актаев, был допущен ряд ошибок. Игра не удалась.
О коммерческой стороне вопроса пока не задумывались. Возможно, создадут что-то типа ИП и начнут выпускать диски с игрой. Это на перспективу. Пока их волнует  усовершенствование разработанной версии. К слову, авторское право на игру у инициаторов на руках.
Стоит отметить, что первый чемпионат по тогыз кумалаку прошел в далеком 1948 году в  Алматы, а в 1986 году эта настольная игра  была  включена в программу Всеказахстанской спартакиады. Игра была настолько популярной у предков, что они могли обходиться без доски. Для этого участники выкапывали необходимое количество лунок прямо в земле и так проводили партии.

Марина ПОПОВА, Павлодар
http://www.liter.kz/index.php?option=com_content&task=view&id=5444&Itemid=2

Владимир Демидов, Алматы
     В Астане состоялась премьера мультипликационного фильма «Приключения Светофора и его друзей. Ремни безопасности». По задумке его создателей, юные пешеходы при помощи мультяшных персонажей смогут в увлекательной и доступной форме постичь основные азы правил дорожного движения, что в свою очередь должно снизить детский дорожный травматизм.
Премьера прошла в Национальной академической библиотеке. Идея создания серии из двух мультфильмов принадлежит компании «Шеврон», а реализацией ее занималось первое учебное телевидение Казахстана – телеканал «Образование» при поддержке Министерства внутренних дел и Министерства образования и науки Республики Казахстан. Уникальность проекта в том, что мультфильм – это форма интерактивного обучения правилам дорожного движения, и его персонажи впервые «говорят» на казахском и русском языках. Первые копии мультфильма получат детские образовательные учреждения Астаны, а потом они разойдутся и по другим регионам республики.
     Напомним, в прошлом году по вине водителей в дорожных авариях погибло 175 детей, 1539 были травмированы. При этом более трети пострадавших детей находились в автотранспорте в качестве пассажиров и зачастую перевозились в автомобилях с нарушением правил перевозки детей их же родителями, которые не пристегивали их ремнями безопасности и не использовали детские удерживающие устройства. Создатели мультфильма искренне надеются, что их продукт принесет пользу. Дети и сами поймут, как важно соблюдать правила дорожного движения, и расскажут об этом родителям.
http://www.izvestia.kz/news.php?date=18-03-11&number=21

Лаура Копжасарова, Шымкент
(18.03.2011)
И обнаружили, что данные о числе фактов суицидов и попыток к нему у уполномоченных ведомств существенно отличаются.
Так, согласно сведениям областного управления здравоохранения области, в прошлом году было зарегистрировано 294 попытки и совершения суицида среди несовершеннолетних. По данным ДВД области - 64. А по информации Управления образования и Департамента по защите прав детей - 27.
- В связи с этим прокуратура области провела акт сверки сведений вышеуказанных органов. В результате было установлено, что в 2010 году фактически имел место 91 случай суицида и попыток к нему, - сообщила пресс-секретарь областной прокуратуры Шагала Момынханкызы.
Она также отметила, что причиной ненадлежащего учета стало в том числе и преждевременное отнесение различных случаев к фактам суицида без выяснения обстоятельств.
Чтобы навести порядок в этой сфере, а главное, предотвратить новые попытки ухода из жизни детей и подростков, в надзорном органе создали мобильную группу. Школьники смогут позвонить на телефон и сообщить о любых правонарушениях и преступлениях, в том числе и о фактах вымогательства и сбора денег в образовательных учреждениях (они считаются одной из скрытых причин суицидов. - Авт.).
 http://www.kp.kz/node/9211

№ 48 (17163) от 19.03.2011
Алан ИСАЕВ, Астана
На черном рынке активизировались торговцы поддельными дипломами зарубежных вузов. Спрос породил в стране многочисленную армию "выпускников" программы "Болашак".
Корреспондент "ЭК" связался с людьми, которые наладили выпуск фальшивых дипломов. Продавец, представившийся как Алмаз, поведал, что стоимость документа об окончании Оксфорда или Кембриджа с наличием водяных знаков обойдется в одну тысячу долларов США. Покупателю нужно будет оплатить 10 процентов от заказа и ждать около месяца. По словам собеседника, диплом международного образца будет изготовлен на высококачественном оборудовании в российской типографии. – Сейчас очень большой спрос на международные дипломы, – рассказал продавец. – Казахстанскую корочку проверить легко, работодатель позвонит знакомому ректору или какой-нибудь троюродной тете, которая там работает, и баста. Сотрудника с позором увольняют. А попробуй пробить базы данных Технологической академии Куала-Лумпура или Ванкуверского университета Саскачевана. Да зачастую начальник даже не знает, где на карте мира находится Западный Онтарио, а уж местный университет он не найдет и подавно. Легче попробовать человека с таким дипломом в деле. Кто покупает у нас корочки? В основном те, кто хочет устроиться на работу в нацкомпанию. Там ценят сотрудников с зарубежным образованием. Мы провели расследование, которое подтвердило, что фальшивые дипломы действительно поставляются из России. Причем на сайтах таких компаний-поставщиков ведется нездоровая пропаганда по приобретению именно поддельного документа об образовании. "Купить международный диплом – правильное решение для всех бизнесменов, понимающих быстротечность времени!" – гласит рекламный слоган. Еще есть другой лозунг, не менее убедительный: "И если в запасе есть практический опыт, а не какая-то корочка, разве это справедливо не попробовать свои силы в солидной компании?". И наконец, без пяти минут выпускника Гарварда добивает финальная фраза. "Вам не придется недосыпать ночами, изучая сложный предмет, и нервничать, отправляясь на серьезный экзамен. Задумайтесь, зачем же надрывать здоровье, когда можно просто купить диплом!". – Чаще всего наши клиенты заказывают дипломы малоизвестных вузов Малайзии и Чехии, от Оксфорда мы советуем отказаться сами, и клиенты с нами соглашаются, – откровенничает торговец поддельными знаниями. – Когда открылся наш бизнес? Сразу после кризиса.
http://www.express-k.kz/show_article.php?art_id=50485

В Уалихановском районе Северо-Казахстанской области зарплату учителей в сумме 23 млн тенге отправили на капитальный ремонт отопительных систем, передает корреспондент агентства Kazakhstan Today со ссылкой на пресс-службу областной прокуратуры.
Как сообщили в областной прокуратуре, прокуратурой Уалихановского района в январе 2011 года был установлен факт, когда 1226 работников учреждений образования (учителя и другие работники) своевременно не получили заработную плату, при этом сумма задолженности составила более 23 млн тенге.
Установлено, что задолженность по заработной плате образовалась в результате нехватки финансовых средств, так как по ходатайству администратора бюджетной программы ГУ "Отдел образования" Уалихановского района финансовые средства, предусмотренные на заработную плату со специфики 111 "Оплата труда" были перенаправлены на капитальныйремонт отопительных систем Тельжанской, Чеховской, Черниговской школ, на изготовление проектно-сметной документации здания школы искусств. Перенаправление средств было согласовано с членами бюджетной комиссии акимата района.
"В результате рассмотрения акта прокурорского реагирования задолженность по заработной плате погашена в полном объеме, также перечислены обязательные пенсионные взносы в сумме 467 981 тенге. Распоряжением акима района его заместитель, начальник районного отдела экономики и бюджетного планирования, начальник отдела финансов привлечены к дисциплинарной ответственности", - сообщили в областной прокуратуре.
http://news.gazeta.kz/art.asp?aid=336474

Ученикам первых классах российских школ запрещено ставить оценки, а старшеклассники должны тратить на домашнее задание не больше 3,5 часов. Это предполагают новые «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», которые утверждены постановлением руководителя Роспотребнадзора, главным государственным санитарным врачом РФ Геннадием Онищенко, сообщает ИА «БалтИнфо».
 В документе говорится, что в первом классе учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену, рекомендуется организация в середине учебного дня динамической паузы продолжительностью не менее 40 минут, обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий.
«Объем домашних заданий по всем предметам должен быть таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах): во 2-3 классах - 1,5 часа, в 4-5 классах - 2 часа, в 6-8 классах - 2,5 часа, в 9-11 классах - до 3,5 часов», - отмечается в новых требованиях.
«Вес ежедневного комплекта учебников и письменных принадлежностей не должен превышать: для учащихся 1-2-х классов - более 1,5 кг, 3-4-х классов - более 2 кг; - 5-6-х - более 2,5 кг, 7-8-х - более 3,5 кг, 9-11-х - более 4,0 кг», - говорится в документе.
http://5ballov.qip.ru/news/newsline/2011/03/17/66450

Московские школы обязаны завести официальные страницы в Интернете. Соответствующий законопроект, как пишет Lenta.ru, был принят Мосгордумой в первом чтении.

«Предполагается ряд поправок, важных как для педагогического сообщества, так и для отрасли в целом. Например, обеспечить публичность каждому образовательному учреждению, по предложению разработчиков, должно, в том числе обязательное наличие официального сайта школы», – говорится в заявлении пресс-службы Мосгордумы.

Также, согласно законопроекту, планируется передать на уровень субъекта федерации ряда контрольно-надзорных функций, которые не потребуют выделения дополнительных средств из бюджета города Москвы. Законопроект получил одобрение мэра столицы Сергея Собянина, однако отмечается, что «у прокуратуры и у департамента образования Москвы есть дополнения и замечания».

Поводом для ужесточения контроля над образовательными учреждениями столицы стал прецедент со средней школой №874, которая в конце 2010 года была лишена аккредитации из-за плохих результатов контрольных срезов. Проблему низкого качества образования в московских вузах Мосгордума планирует решить к 2016 году.
http://5ballov.qip.ru/news/newsline/2011/03/17/66441

№ 45 (17160) от 16.03.2011
Даурен ХАИРГЕЛЬДИН, Павлодар
Одиннадцатиклассник Андрей Дробах (на фото) вернулся с международной олимпиады по математике победителем – ученик школы-лицея № 8 для одаренных детей завоевал "золото" и "серебро".
Олимпиада "Шелковый путь" и Азиатско-Тихоокеанская математическая олимпиада проходили поэтапно. В первом случае Андрею не нашлось равных, а во втором его опередил школьник из Актау. Сам Андрей к своим победам относится довольно спокойно, потому и об успехах на интеллектуальной арене говорит в довольно сдержанных тонах.
– На все задания нам отводилось четыре с половиной часа, – говорит Андрей. – Задания были довольно сложные, но я попытался выложиться максимально. В олимпиаде приняли участие более сотни школьников из регионов республики, а также гости из Таджикистана и Кыргызстана. Весть о триумфе павлодарца дошла до его родного города намного раньше, чем он сам вернулся в Павлодар.– Когда я вернулся домой, о моей победе уже знали родители, друзья и одноклассники, – добавил Дробах. – Но на отдых времени нет, нужно готовиться к областной и республиканской олимпиадам.Успехи выпускников на интеллектуальном поприще педагоги связывают с новой системой опережающего обучения, внедренной несколько лет назад. Суть ее заключается в том, что учащиеся среднего звена проходят программу по математике, физике и информатике на уровне старших классов.– То есть четвертые классы мы переводим на кабинетную систему, и всего за один год мальчишки и девчонки проходят программу четвертого, пятого и шестого классов, – говорит преподаватель математики школы-лицея № 8 Лариса Кан.
Согласно разработанной системе, отбор талантливых школьников проходит в несколько этапов, и их на протяжении всех семи лет взращивают педагоги вкупе с психологом.
Андрей Дробах – яркий пример внедренного ноу-хау. Сегодня он способен находить математические решения к задачам, которые под силу далеко не каждому кандидату и доктору наук.
– Андрей уже перерос своего учителя, – добавила Лариса Кан. – Он очень талантливый и трудолюбивый парень, а ведь ему всего 16 лет. Помню, когда, будучи четвероклассником, он пришел ко мне и спросил: поможет ли ему математика в будущем добиться колоссальных успехов? Мальчик уже в том возрасте знал, чего хотел.
В коллекции Андрея – 13 медалей на международных олимпиадах, а их класс только за первое полугодие принес в копилку сборной страны около 15 медалей с международных математических конкурсов и олимпиад.
http://www.express-k.kz/show_article.php?art_id=50319

№ 45 (17160) от 16.03.2011
Антон ФЕДОРОВ, Уральск
Уральск стал местом проведения II Республиканского конкурса компьютерных работ среди детей и юношества, который является региональным туром Международного конкурса "Цифровой ветер-2011". В нем принимают участие школьники и студенты России, Казахстана, а также стран ближнего и дальнего зарубежья.
На уральском конкурсе было представлено 170 работ из 8 городов страны. Решением жюри были определены победители в пяти номинациях: "Двумерная анимация" – Руслан Туктаров (на фото), мультипликационный клип "Наша KZаша"; "Трехмерная анимация" – Максим Донской, "Сказка о спичках";
"Двумерная статичная графика" – Елизавета Ермолаева, "Дикая кошка", и Николай Ромашко, "Скажи наркотикам НЕТ";
"Тематический сайт" – Олег Чумазов, "Городок Непоседы". Стоит отметить, что работы всех участников были очень интересными. Так, Руслан Туктаров стал настоящей звездой Интернета после того, как разместил там свой мультипликационный клип на песню "Все будет зашибись", которая является саундтреком к любимому многими казахстанцами скетч-шоу "Наша КZаша". На вопрос о том, как пришла мысль нарисовать такой мультфильм, Руслан ответил:– Меня вдохновила программа "Наша КZаша", очень нравится творчество ее создателей. Они молодцы! Я послушал их песню "Все будет зашибись", которая подняла мне настроение, и нарисовал клип. Парням из "Нашей КZаши" мультик понравился, они даже разместили его у себя на сайте и несколько раз показали по телеканалу КТК. В дальнейшем хочу сделать еще один клип для "Нашей КZаши" – жду следующей песни".
http://www.express-k.kz/show_article.php?art_id=50321

Начался отборочный тур фестиваля детского творчества

Елена Соколова Тел.279-68-42
Конкурс талантов среди детей с ограниченными возможностями проводится с 2007 года. В нынешнем году он посвящен 20-летию независимости Казахстана. Отборочный тур проходит по стране. А стартовал он вчера в Алматы. Юные конкурсанты собрались в казахской средней специализированной музыкальной школе-интернате для одаренных детей имени Жубанова. Ребята красиво пели и танцевали. Например, очень артистичное выступление получилось у детворы из школы-интерната № 1. Юные танцоры показали красивый номер под названием "Цыплята".
Ярких песен и танцев было очень много. Самые лучшие из них должно определить жюри. Перед судьями стоит очень сложная задача: не так просто сделать выбор среди большого количества достойных выступлений.
А ведь это лишь первый этап конкурса. Завершится он 21 апреля. Затем с 12 по 31 мая в республиканском учебно-оздоровительном центре "Балдаурен" в Акмолинской области республиканское жюри определит лауреатов фестиваля. С 31 мая по 2 июня в Астане пройдет гала-концерт "Жулдызай", на который съедутся самые яркие звездочки конкурса.

Фото Павла МИХЕЕВА

http://www.vecher.kz/?S=11-201103150620&PHPSESSID=c00a63643a64a90cb9eeb352fef39a13

Авторы учебника согласились с замечанием шестиклассника
 
Напомним, в «Литере» № 41 от 4 марта в заметке «Опять двойка» рассказано о том, что актюбинский школьник, выполняя домашнее задание по английскому языку, не нашел на карте в учебнике, изданном в Казахстане, изображения своей страны.
К чести авторов учебника для шестого класса, они не стали медлить с ответом. Процитируем главный, на наш взгляд, абзац из письма, которое пришло в редакцию газеты «Литер»: «В настоящее время готовится переиздание данного учебника, мы уже внесли изменения в карту мира, где обозначен Казахстан со столицей Астана».
Также они поделились с тем, что «к ним поступают экспертные заключения из разных регионов страны и в целом отмечается современный подход к созданию учебного комплекса». Тем более удивительно, что в течение многих лет прокол оставался незамеченным. И еще из письма авторов:
«Одна карта – это не весь учебник, и делать вывод о содержании необоснованно. Не вызывает сомнений, что главным мерилом качества учебников является воспитание у учащихся чувства патриотизма и любви к своей родине. Мы считаем, что данный вопрос достаточно освещен в учебнике. К примеру, в этом же разделе на 4-м уроке параллельно с портретом первого космонавта СССР есть и портреты казахстанских космонавтов; в 8-м разделе на 2-м уроке первым изображен флаг Казахстана наряду с 10 представленными странами и т.д. Много заданий в учебнике связано с историей, географией и столицей Казахстана». Другими словами, школьник должен догадаться, где идет конкретный учебный материал, а где его смесь с воспитанием чувства патриотизма.
И далее: «Мы попытались через весь учебник пронести эту идею. Что касается замечания по 2-му уроку 7-го раздела, мы преследовали конкретную грамматическую цель, а именно ввести глагол will через коммуникативные упражнения, что и было сделано. Акцент этого задания был в том, что будущее время в английском языке выражает действие, которое совершится или будет совершаться в будущем, но не запланированного. Поэтому предлагаются разные страны, где он может путешествовать». Согласны, но как быть с указанным в учебнике вариантом ответа: «Человек может вернуться и в родную страну». В какую? Где найти ее на предложенной карте?
Вне сомнения, «написать учебник не так-то просто. Это кропотливый труд авторов и большого коллектива: экспертов, учителей школ, издательств, работников министерства». Перечеркивать этот труд никто не собирается, просто дети сейчас стали умнее, раз сами находят ошибки взрослых, какими бы регалиями они ни обладали. И это радует… То, что дети стали умнее.

Жанат СИСЕКЕНОВА, Актобе
http://www.liter.kz/index.php?option=com_content&task=view&id=5381&Itemid=2

Правительство России запускает в Казахстане уникальный образовательный проект Он называется «Кадровый резерв». Эта программа созвучна с нашим «Болашаком» не только по названию, но и по сути – молодые казахстанцы за счет государственного бюджета получают возможность хорошего бесплатного образования. Только в данном случае бюджет не казахстанский, а российский. Сегодня в гостях у «ЛИТЕР-Недели» директор казахстанского представительства Московской финансово-промышленной академии, которая является официальным оператором этого проекта, Бауржан Касымбергебаев. ЛИТЕР-Неделя: Бауржан, расскажите нам, что это за программа, по каким критериям отбираются ее участники, ну и вообще, как говорится, в чем подвох? Б.К.: Да нет никакого подвоха (смеется), а программа уникальная. Но давайте обо всем по порядку. Обучение по данной программе, а также проживание в Москве, в том числе и трехразовое питание, бесплатно. Все участники программы также получают ежемесячную стипендию. Обучение проводится за счет государства, всем студентам на весь курс обучения предоставляется бесплатное общежитие. Но самое главное – в рамках программы проводится стопроцентное распределение на практику с последующим трудоустройством. Участники программы получают возможность получить гранты по пяти направлениям: менеджмент организации, финансы и кредит, дизайн, юриспруденция, программирование. Программа «Кадровый резерв» реализуется на базе Московской финансово-промышленной академии, имеющей государственную и европейскую аккредитацию. На-бор кандидатов из Казахстана ограничен по времени – с 26 февраля по 1 мая 2011 года. Консультации и вступительные испытания для желающих проводятся сотрудниками представительства МФПА-Казахстан и представителями программы из Москвы. Ну вот, собственно, и все. ЛИТЕР-Неделя: А что собой представляет МФПА? Знаете, сейчас столько академий на базе ПТУ, что бекграунд имеет значение. Б.К.: МФПА существует более 15 лет, является частной академией, что не мешает ей быть очень сильным вузом. Ну кроме того, что мы имеем государственную и европейскую аккредитацию, у нас очень хорошие позиции по так называемой народной шкале – на портале 5 ballov.ru (а в России это очень авторитетный и популярный образовательный ресурс) академия входит в число 10 ведущих университетов и в тройку ведущих экономических вузов РФ. У МФПА очень сильные позиции на образовательном российском рынке и то, что наша академия выбрана оператором для правительственной программы, вполне логично и закономерно. ЛИТЕР-Неделя: Ну хорошо, а цель? Б.К.: Задача программы – подготовить новый формат выпускников, которые на выходе будут обладать не только теоретическими навыками, но еще и практической основой. Я уже упомянул, что проект уникален. В частности эта уникальность заключается в том, что вся программа, весь учебный план построен таким образом, что 50 процентов времени ... Читать дальше »

Карагандинские полицейские устроили «трудным» подросткам экскурсию в камеры В Карагандинской области отмечен рост детской и подростковой преступности. Чтобы спасти детей от тюрьмы и спецшкол, полицейские решили наглядно показать и рассказать им, что преступная романтика существует только в кино. Между тем полицейские взялись и за воспитание родителей, дети которых ведут так называемый рискованный образ жизни – бродяжничают, пьют. Подросткам, состоящим на учете за совершение мелких правонарушений (склонность к бродяжничеству, драки), полицейские показали камеры следственного изолятора АК 159/1. Это организовано в рамках оперативно-профилактического мероприятия «Подросток», которое объявило МВД для профилактики детской преступности. Экскурсию проводили именно для «проблемной» категории ребят, поскольку они склонны к совершению преступлений, а значит, находятся в зоне риска. – К сожалению, в последнее время выросло количество преступлений среди подростков. Это воровство сотовых телефонов, драки, вымогательства, – говорит начальник отдела по делам несовершеннолетних управления общественной безопасности ДВД области Каирбек Шакенов. – Еще печальнее, что в поле зрения полиции в последнее время стали попадать дети из благополучных и обеспеченных семей. Чтобы подростки поняли, что за каждое преступление последует суровое наказание, мы решили показать им противоположную сторону жизни в натуральном виде – не лекциями и нравоучениями, которые вряд ли дадут должный эффект, а демонстрацией камер и наручников. Вы бы видели, какими озадаченными были подростки в финале этой невеселой, но познавательной экскурсии. Они должны понять, каково это психологически – лишать себя свободы. Несовершеннолетние – это еще дети, но они должны научиться отвечать за свои поступки. Из изолятора подростков повезли в Михайловский отдел полиции, где провели для них день открытых дверей. Дети смогли взять в руки настоящее оружие и послушать, как полицейские принимают вызовы о совершенных преступлениях и направляют на места преступлений экипажи патрульных полицейских. Рассказали им сотрудники в погонах и об Уголовном кодексе, в частности, о видах наказаний за кражи сотовых телефонов, хулиганство и вымогательство. Увиденное и услышанное произвело на подростков большое впечатление. Так, 13-летний Вадим состоит на спецучете в полиции уже год. Поэтому его и пригласили в изолятор, чтобы он научился ценить свободу и завтра не пополнил ряды преступников. – Сотрудники полиции рассказали и показали нам много полезного. Я никогда не видел камеру и тем более никогда в нее не входил. Одноклассник пошутил и закрыл дверь в камеру. И мне вдруг стало страшно, когда за спиной захлопнулась дверь, – говорит Вадим. – После этой экскурсии я решил никогда не нарушать закон. И думаю стать полицейским. Сотрудники полиции мне сказали, что если я буду вести себя хорошо, то очень с ... Читать дальше »