Калиякбарова Т.А., классный руководитель 5 «А» класса
г. Аксу Павлодарской области
Коммунального государственного учреждения «Лицей города Аксу»

Родительское собрание
«Взаимодействие семьи и школы в модернизации образования»

Цели и задачи:
Построить тесное взаимодействие и взаимопонимание семьи и школы
Ход собрания.
На знакомство: Родители выбирают себе один стикер из 4 цветов (оранжевый, зеленый, желтый, розовый). Узнают имя соседа и пишут ему комплимент начинающий с его имени.
Добрый день уважаемые родители. Я рада вас сегодня видеть на нашем классном собрании.
Тема собрания: «Взаимодействие семьи и школы в модернизации образования»
Сегодня мы с вами попробуем вместе разобраться - в чем же состоит это взаимодействие школы и семьи, почему оно необходимо. Мы вместе поставим вопросы и вместе найдем на них ответы и я надеюсь, научимся чуть лучше понимать друг друга.
- И начнём мы это понимание ... Читать дальше »

Урок алгебры в 9 классе
Этапы урока основное содержание учебного материала деятельность учителя деятельность ученика время
Организационный момент после проверки готовности к уроку сообщается тема урока «Тригонометрические формулы» Слушают тему, цель задачи урока 2 мин
повторение повторение определений и формул задает вопросы отвечают на вопросы 3 мин
актуализация знаний проверка знаний показывает слайд с заданием

проверяет выполнение задания Выполняют задачи 15
Решение задач знакомство с новым материалом Решают задачи по учебнику №429, №430 Слушают материал.
Решают задачу на закрепление формулы 20

Домашнее задание Решить задачу по учебнику №429(в) №430(г). теория Рассказывает об требованиях к домашнему заданию. слушают , записывают 2
итог урока вносит результаты в журнал 2
рефлексия слушают и определяют свое отношение к уроку
1

Ход урока ( флипчарт на рабочем столе)
1.организац ... Читать дальше »

Курс по выбору
«Занимательная математика»
для учащихся 5

Пояснительная записка
Программа курса по выбору «занимательная математика» предназначена для учащихся 5 классов.
Предлагаемый курс рассчитан на 34 часов (1 час в неделю в течение 1 учебного года).
Актуальность программы определена тем, что школьники должны иметь мотивацию к обучению математики, стремиться развивать свои интеллектуальные возможности.
Работая с учащимися по данной программе, рассматриваются задачи, формирующие умение логически рассуждать, применять законы логики, выходить из создавшейся ситуации, заложенной в той или иной задаче, самым удобным и рациональным способом.
Данная программа позволяет учащимся ознакомиться со многими интересными вопросами математики, выходящими за рамки школьной программы, расширить целостное представление о проблеме данной науки. Решение математических задач, связанных с логическим мышлением закрепит интерес детей к познавате ... Читать дальше »

Білім беру саласы:Қатынас
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің түрі: Қазақ тілі.
Тақырыбы: Киім
Мақсаты:сөздік қорларына жаңа сөздер енгізу;қазақ тіліне тән дыбыстарды ажырата алу дағдысын қалыптастыру.Есте сақтау қабілеттерін жетілдіру.
Қолданылатын көрнекі құралдар:қуыршақ, сандық,қуыршақ киімдері,үлестірмелі суреттер.
Қажетті құрал-жабдықтар: дәптер
Сөздік жұмысы: құлақшын,тон,қолғап,етік
Оқу іс-әрекетінің кезеңдері Педагогтің іс-әрекеті Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық-
қозғаушылық Сәнденіп даламыз,сәлетті қаламыз,
Сәулеңмен құлпырды,
Сәлем,Күн –анамыз!
Сәлеметсіңдер ме,балалар! Тыңдайды,
Сәлемдеседі.
Ұйымдастырушылық-
ізденістік «Ғажайып сандық» дидактикалық ойыны.Шарты:сандықтан киімдерді біртіндеп шыгару.
Сандықтағы киімдерді атау арқылы өткенді еске түсіру және жаңа сөздерді үйрету.

-Бұл қолғап.Қол-ғап.Қолғап әдемі.Қолғап –киім.
-Бұл –тон.Тоооон.Тон ... Читать дальше »

Сценарий открытия недели литературного чтения.
Цель: привлечь всех учащихся для организации и проведения недели. Развивать интерес учащихся к чтению и художественной литературе. Способствовать повышению образовательного уровня. Обучать детей самостоятельности и творчеству. Повысить уровень мотивации изучения литературы.
Девизом недели пословица: «Кто много читает, тот много знает».
Ход мероприятия:
Выходит девочка.
Ветер, ветер, ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч.
Будь так добр, помоги!
Унеси меня в удивительную страну.
В ней можно поучиться,
Она ведь мудрости полна,
Её герои учат жизни,
Их украшает доброта!
Раздаётся сильный шум ветра и девочка улетает. Появляются сказочные герои. Шушукаются между собой. Вдруг видят летящую девочку.
Сказочные герои: Ой! Смотрите, кто-то летит.
Девочка: Здравствуйте! Куда это я попала?
Сказочные герои: В удивительную страну «Литературия»!
Д ... Читать дальше »

Тема: «Турнир вежливости»
Цели: »,показать необходимость употребления в речи « вежливых слов»
Задачи:
- познакомить с понятиями « вежливость
- смотивировать учащихся выполнять добрые поступки,расширить кругозор учащихся
-воспитать культуру общения,сформировать уважение к одноклассникам и старшим людям
Форма проведения: Урок-турнир
Оборудование – листочки с заданиями,цветик – семицветик,3 ватмана А3, карандаши,фломастеры,мультфильм,тесты,слайдовая презентация
Ход кл ч
1Организационный момент:
Прозвенел звонок для вас!
Все зашли тихонько в класс.
Встали все у парт красиво,
С гостями поздоровались учтиво!
Все легонечко вздохнем.
И классный час сейчас начнем
2 Приветсвие.Вступительное слово.Сообщение новой темы.
-Дети , а как вы думаете какими главными качествами должен обладать человек?
-Почему?
-А что такое вежливость?-(2 слайд)
-Сегодня мы с вами по ... Читать дальше »