Руководство датской школы в городке Хьертинг (провинция Юлланд) приняло решение запретить ученикам приходить в школу в спущенных на бедра брюках. Свое решение руководство школы обосновало тем, преподавателям неприятен вид нижнего белья.
"Это не самое приятное зрелище для преподавателей или других учеников. Я понимаю, что это модно, но это плохой пример", - заявил заместитель ректора Клаес Серенсен.
Однако ученики утверждают, что в задачи школы не входит определять, как школьники должны одеваться. "А если вид спущенных штанов не нравится, то преподаватели вполне могут смотреть на что-нибудь другое", - заявил председатель ученического совета.
utro.ru.

Во время урока физкультуры в одной из гимназий германского города Билефельд двое мужчин в масках ворвались в спортивный зал школы и, угрожая 26 учащимся и учительнице пистолетом, приказали лечь на пол. Затем трое из учеников должны были собрать у своих одноклассников все ценные вещи и сложить их в рюкзак преступников.
Один из гимназистов улучил при этом удобный момент и выбил пистолет, который оказался пугачом, из рук нападавшего. Это послужило «сигналом» для остальных учащихся, и они напали на злоумышленников. В это время учительница по мобильному телефону позвонила в полицию.
Нападавшими оказались молодые люди 16 и 17 лет, которые запланировали ограбление из-за нехватки денежных средств. Украденные у гимназистов мобильные телефоны, карманные деньги и MP3-плееры они намеревались затем продать.
По данным полиции, у преступников были сообщники среди учащихся класса. Таким образом, преступление они планировали вчетвером. В настоящее время двое сообщников отпущены, а нападавшие молодые люди взяты под стражу. 
km.ru.

Институт свободы совести совместно с юридическим факультетом Московского городского педагогического университета (МГПУ) провел в школах Москвы социологический опрос "Свобода совести в современной России".
Ряд вопросов был посвящен проблеме преподавания религии в государственной школе. В частности, на вопрос "Какие предметы следует преподавать в средней школе в рамках обязательной программы?" 12% респондентов выбрали ответ «предметы, обучающие религии (например, основы православной культуры, основы исламской культуры и т.п.). Предметы, дающие знания о религии и иных формах мировоззрения (например, религиоведение, история религий, история атеизма и др.) – 41%, ответ «вышеперечисленные предметы не должны преподаваться в средней школе» выбрали 46% преподавателей. Таким образом, процент сторонников преподавания предметов, обучающих религии составил 12%. Процент противников – 87%.
В тоже время, большинство респондентов высказались в пользу получения дополнительных знаний по вопросам свободы совести, светскости государства и государственно-конфессиональных отношений. Большинство участников опроса (82-86%) считают, что в российской государственной школе не хватает знаний о свободе совести (как ученикам, так и учителям).
 portal-credo.ru.

Наблюдая в течение пяти лет за 2 тысячами детей, американские ученые пришли к выводу, что недосыпающие малыши вырастают более тучными по сравнению с теми, которые спят много. Согласно опубликованным данным исследований ученых Северо-западного университета, штат Иллинойс, каждый лишний час сна ребенка в возрасте 3-8 лет уменьшает вероятность его заболевания ожирением с 36% до 30%.
Чтобы установить взаимосвязь между длительностью сна и весом ребенка, ученые использовали подробные дневники, которые вели родители наблюдаемых детей. В ходе исследования, начатого в 1997 году, ученые наблюдали за 2 281 детьми в возрасте от 3 до 12 лет. Родители отмечали в дневниках, сколько часов в день спит ребенок, в какое время засыпает и просыпается. Параллельно они фиксировали рост и вес детей.
Спустя пять лет собранные данные показали, что спящие мало дети более предрасположены к ожирению и имеют более высокий индекс массы тела даже с учетом таких факторов, как расовая принадлежность, доход семьи и образованность. "Дети, которые спали меньше, через пять лет весили гораздо больше своих сверстников", - заявляет исследователь Эмили Снел. Ученые предполагают, что недостаток сна влияет на гормоны, обуславливающие аппетит. Например, лишний час у телевизора вечером - еще один повод съесть что-нибудь вкусное. Кроме того, Снел утверждает, что недостаток сна делает человека апатичным и равнодушным к спорту.
Дети, особенно младшего возраста, должны спать ночью 10-11 часов, и если в 7 утра ребенок должен встать, чтобы вовремя прийти в школу, то укладывать его спать американские ученые рекомендуют в 8 вечера. Помимо прочего, ученые отмечают и все более очевидную связь между продолжительностью сна и познавательными способностями и социальным поведением ребенка. Еще раньше недостаток сна связывали с неумением вливаться в коллектив, склонностью к депрессии и проблемами в учебе. 
korrespondent.net.

Министерство здравоохранения Бразилии пообещало воплотить в жизнь планы установки во всех школах страны автоматов по продаже презервативов. По данным опроса, проведенного по заказу ЮНЕСКО, две трети родителей крупнейшей католической нации в мире одобряют эту идею. Как сказал глава бразильского Минздрава Агенор Альвареш, комментируя отрицательное отношение Католической церкви к средствам ограничения рождаемости, "Минздрав не боится спорить с кем бы то ни было".
Ранее министерство объявило конкурс среди учащихся технических лицеев и школ с техническим уклоном на лучший проект такого автомата, для команды победителей предусмотрен приз в $25 тысяч. Программа установки автоматов по продаже презервативов должна прийти на смену прежней инициативе Минздрава – бесплатной раздаче кондомов во многих школах; считается, что благодаря этой десятилетней кампании Бразилии удалось избежать массового распространения СПИДа и других передаваемых половым путем заболеваний.
Ожидается, что первые автоматы будут установлены в школах уже в 2008 году, и рано или поздно они должны будут появиться во всех барах, клубах и на круглосуточных заправках.
По данным исследований ЮНЕСКО, 45% бразильских школьников в возрасте от 13 до 19 лет ведут активную половую жизнь, из них от 60% до 70% пользуются презервативами. Из тех, кто не пользуется, 10% - не в состоянии приобрести их, а у 40% - их вовремя не оказывается.
Об этом сообщает сайт osvita.org.ua.

Рособрнадзор отправил главу Федерального центра тестирования Владимира Хлебникова в бессрочный отпуск – до тех пор, пока Генпрокуратура не выяснит, куда потратил Центр 33 млн рублей из госбюджета. Глава Рособрнадзора считает отстранение Хлебникова от должности справедливым.

Глава Федерального центра тестирования (ФЦТ) Владимир Хлебников, обвиняемый Генеральной прокуратурой в нецелевой растрате 33 млн рублей, временно отстранен от занимаемой должности. Как сообщил в пятницу вечером руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) Виктор Болотов, Хлебников не будет работать, пока идет расследование по факту злоупотребления служебным положением.
Уголовное дело по ч. 1 ст. 285 УК РФ в отношении руководства ФЦТ Генпрокуратура возбудила днем раньше. Как сообщили «Газете.Ru» в пресс-службе ведомства, в ходе недавней проверки, проведенной его сотрудниками, выяснилось, что руководство центра тестирования, который проводит единый госэкзамен (ЕГЭ) в большинстве российских регионов, заключило 23 фиктивных договора с ООО «Рустест». На счета этой фирмы было перечислено 11,6 млн рублей из бюджета. Деньги, по данным Генпрокуратуры, переводились в течение 2005–2006 годов, однако работы по договорам и контрактам выполнены не были. Хотя руководство ФЦТ подписало акты приема-передачи выполненных работ.

При этом, как говорится в заявлении Генпрокуратуры, учредителем фирмы «Рустест» стала родственница руководителя ФЦТ Владимира Хлебникова.

Одновременно, по данным следователей, она являлась начальником одного из отделов ФЦТ.
Кроме того, руководители ФЦТ неоднократно ездили на отдых в разные страны мира за счет средств из госбюджета. Турпоездки в Египет, ОАЭ, Черногорию, Болгарию, Мальту, Швейцарию, Германию, Италию, Испанию, Данию, Норвегию, Швецию, Литву и Грецию оформлялись как служебные командировки.

Всего, по данным следствия, чиновники отдохнули на 8,5 млн рублей бюджетных средств.

Кроме того, в Генпрокуратуре заявляют, что на крупную сумму из бюджета чиновниками незаконно оформлялась покупка квартир для сотрудников ФЦТ, а также незаконно продана служебная машина ... Читать дальше »

05.02.2007

·  Лига Международной Молодежной Дипломатии, Фонд Развития Демократии...

Гуманитарные; общественные, социальные науки

 С 22 по 29 апреля 2007 года в Санкт-Петербурге пройдет «Саммит Молодых Лидеров России и ЕС», организованный Лигой Международной Молодежной Дипломатии, Фондом Развития Демократии, при поддержке Правительства Санкт-Петербурга, Генерального Консульства Германии, Генерального Консульства Великобритании, Британского Совета, Совета ректоров вузов Санкт-Петербурга и Факультета международных отношений СПбГУ
Целью саммита является разработка программы мероприятий и проектов на 2007-2011 годы в рамках реализации «Дорожной карты» по общему пространству науки и образования, включая культурные аспекты, утвержденной на саммите Россия- ЕС, в Москве 10 мая 2005 В. Путиным, Премьер-министром Люксембурга Ж.-К. Юнкером, Председателем Комиссии Европейских сообществ Ж.М. Дурау-Баррозу и Верховным представителем ЕС по внешней политике и безопасности Х. Соланой.
Программа будет разрабатываться в рабочих группах по 5 ключе ... Читать дальше »

06.02.2007

·  Санкт-Петербургская "Ассоциация творческих объединений С-З"

Гуманитарные науки

Объявлен прием заявок-номинаций поэтических подборок на конкурс "Заблудившийся трамвай-2007".
Ежегодный поэтический конкурс "Заблудившийся трамвай"имени Н.С.Гумилева проводит Санкт-Петербургская "Ассоциация творческих объединений С-З" при поддержке ряда литературных организаций Санкт-Петербурга.
Цель конкурса - выявление новых, талантливых современных русскоязычных поэтов до настоящего времени недостаточно известных читателям и критикам. В то же время конкурс демократичен и не ограничивает участия уже признанных авторов.
Конкурс проводится в online режиме - вся информация об участниках, жюри, результатах завершения этапов публикуется на странице в интернете: www.piiter.ru/konkurs. Финальный этап совпадает по времени с подготовкой и проведением ежегодного открытого Санкт-Петербургского литературного фестиваля-марафона "Петербургские мосты" в конце мая - начале июня.
Призовой фонд конкурса состоит из средств предоставленных общественными организациями и спонсорами.
О сумме призового фонда будет сообщено позже.
Для участия в конкурсе принимаются поэтические подборки авторов (точно по 10 стихотворений), номинированные только редакциями литературных сайтов или лито.
Срок подачи заявки до 25 февраля 2007г.
адрес: konkurs@piiter.ru.
Каждый автор может представлять на конкурс только одну подборку, даже если при этом используются различные псевдонимы! В случае нарушения этого условия, все подборки данного автора снимаются с конкурса на любом этапе!
Призеры (1-3 место)конкурса "Заблудившийс ... Читать дальше »

06.02.2007

·  Благотворительный фонд Михаэля Пикока

Гуманитарные; общественные, социальные науки, политология, экономика

Благотворительный фонд Михаэля Пикока предлагает до 5 стипендий для учебы в 2006/2007 учебном году по магистерским программам в Лондонской школе экономики и политики (ЛШЭ) магистрантам из бывшего Советского Союза   и Восточной Европы. В исключительных случаях стипендия может быть выделена и на дипломную программу
Фонд заинтересован в развитии последипломной учебы в ЛШЭ и хочет помочь переходу охватываемых стран к рыночной экономике с демократическими институтами западного типа.
Кандидаты должны иметь хорошие академические данные и показать, как их учеба в ЛШЭ поможет развитию их стран. Они дают обязательства после учебы вернуться в свою страну для дальнейшей учебы или работы и описывают свои планы на будущее.
В зависимости от финансового положения и успехов стипендиата размер стипендии меняется. В 2006/07 учебном году средний размер составил 21494 фунта.
Заявления о приеме должны поступить в Школу так, чтобы решение было принято до 27 апреля. Те, кто будет принят до 27 апреля и подал заявление на стипендию, будут рассмотрены и решение объявят в конце июне.
В Школе имеются следующие магистерские программы: бухучет и финансы, информационные системы, уголовное законодательство, демография, проблемы развития, экономика и матэкономика, история экономики, европейские проблемы, география, планирование и финансирование здравоохранения, производственные отношения и управление персоналом, международные бухучет и финансы, международные отношения, логические и научные методы, исследование операций, исследование операций и информационные системы, философия и социальные науки, философские основы физики, теория политики, политическая социология, политика и управление в России, сравнительное управле ... Читать дальше »

05.02.2007

·  Лига Международной Молодежной Дипломатии, Фонд Развития Демократии...

Гуманитарные; общественные, социальные науки

С 22 по 29 апреля 2007 года в Санкт-Петербурге пройдет «Саммит Молодых Лидеров России и ЕС», организованный Лигой Международной Молодежной Дипломатии, Фондом Развития Демократии, при поддержке Правительства Санкт-Петербурга, Генерального Консульства Германии, Генерального Консульства Великобритании, Британского Совета, Совета ректоров вузов Санкт-Петербурга и Факультета международных отношений СПбГУ
Целью саммита является разработка программы мероприятий и проектов на 2007-2011 годы в рамках реализации «Дорожной карты» по общему пространству науки и образования, включая культурные аспекты, утвержденной на саммите Россия- ЕС, в Москве 10 мая 2005 В. Путиным, Премьер-министром Люксембурга Ж.-К. Юнкером, Председателем Комиссии Европейских сообществ Ж.М. Дурау-Баррозу и Верховным представителем ЕС по внешней политике и безопасности Х. Соланой.
Программа будет разрабатываться в рабочих группах по 5 ключевым направлениям:
1. Вовлечение молодежи в политические процессы (Political Eng ... Читать дальше »

 06.02.07,  Марина Венедиктова , специально для Gazeta.kz

 Работать, развиваться, двигаться вперед - это цель многих молодых людей, цель нового поколения. Однако не всегда есть возможность претворить свои идеи в жизнь, показать себя, добиться желаемого.

Несколько лет назад ОФ "Национальный дебатный центр" при поддержке Мажилиса Парламента РК апробировал проект "Помощники депутатов". Благодаря ему представители продвинутой, одаренной молодежи, в основном дебатеры, прошли хорошую школу. Но вскоре проект застопорился, а немногим позже и вообще прекратил свое существование?..

Мнение возрастной части населения Казахстана, по поводу горькой судьбы столь необходимого сейчас стране проекта, неоднозначно. Но большинство все же склоняется к мнению, что необходима была координация деятельности помощников депутатов со стороны взрослых: где-то подсказать, помочь, подтолкнуть или, наоборот, притормозить. Ведь это, своего рода и стажировка молодых людей, ... Читать дальше »

Введение в России единого государственного экзамена (ЕГЭ) является ошибкой, убежден спикер Совета федерации Сергей Миронов.
«Вводя ЕГЭ в виде обязательного, мы делаем системную ошибку», – заявил он в пятницу журналистам, комментируя одобрение верхней палатой парламента закона о введении ЕГЭ с 2009 года.
Миронов признал, что у ЕГЭ есть ряд плюсов, в частности, он позволяет «ребятам из отдаленных поселков, деревень и сел поступать в вузы наравне с городскими». «Но минус в том, что ЕГЭ направлен только на банальное натаскивание, а ноу-хау нашего образования заключалось в том, что оно заставляло детей думать», – сказал Сергей Миронов.
Он также напомнил, что и среди ученых и педагогов мнение по поводу ЕГЭ разделились.

Во французских школах и детских садах введены ежедневные занятия устного счета, которые, по мнению чиновников, должны бороться с тлетворным влиянием телевидения на умы подрастающего поколения.
Указ министр образования Франции Жиля де Робьена (Gilles de Robien) предусматривает, что в учебных заведениях ежедневно будут проводиться уроки устного счета продолжительностью от 15 до 20 минут. Также, согласно документу, уже в пять лет (последний год детского сада) дети должны быть знакомы с операциями сложения, вычитания, деления и умножения.
Указ министра образования появился после того, как Французская академия наук обнародовала результаты исследования, из которого следовало, что арифметика помогает детям улучшать память и скорость мышления. Как установили ученые, устный счет также помогает бороться с негативным влиянием телевидения на детский мозг.
«Дети, которые проводят у телевизора больше трех часов в день, испытывают проблемы с концентрацией внимания и имеют плохую память», - говорит представитель Французской академии наук. По его словам, занятия арифметикой позволяют мобилизовать мозг для освоения новых знаний.
rambler.ru.

Дирекция католической начальной школы святой Розы Лимской в штате Род-Айленд ввела новые правила, согласно которым учащиеся должны соблюдать тишину во время приема пищи в школьной столовой. Данная мера принята не в наказание, а ради безопасности самих учащихся. Из-за шума в столовой учителя не смогут услышать, если кто-нибудь из детей нечаянно подавится едой.
Не все родители одобряют решение школьной администрации. По словам матери одного из учащихся, дети и так вынуждены молчать целый день на уроках, а теперь у них отнимают последнюю возможность пообщаться друг с другом. Однако, по словам одной из учительниц, детям вовсе не возбраняется разговаривать, они могут общаться друг с другом, но только шепотом.
Новые правила поведения в столовой также запрещают ученикам вставать со своих мест. Во время еды они могут только раз выйти из-за стола, чтобы выбросить объедки в мусорный бак.
Действия администрации школы святой Розы Лимской вызвали недоумение со стороны Национального объединения директоров средних школ. «Нам это кажется нелепым. В этом возрасте детям нужно время не только для общения, но и просто для того, чтобы быть детьми», - заявила одна из представительниц объединения.
 lenta.ru.

Европейский Союз всерьез взялся за здоровье детей во всех 27 государствах, входящих в альянс.
Сейчас экспертами разрабатывается план, который должен войти в силу с 1 января 2008 года, основным из положений которого является бесплатные поставки свежих фруктов и овощей в школьные столовые.
Каждый год в ЕС прибавляется 400 тысяч детей, страдающих ожирением, а общее число толстых школьников достигло уже трех миллионов. Примером для всех стран Евросоюза стала Великобритания, где подобный план уже действует. Со столов в британских школах исчезли солонки и бутылки с кетчупом и майонезом. Приправы выдаются исключительно в пакетиках на одну порцию. В ежедневный рацион учеников входят свежие овощи и фрукты. Таково будущее и всех европейских школьных столовых. 
wek.ru.

Британской писательница Джоан Роулинг обнародовала дату выхода в свет последней, седьмой, книги о приключениях Гарри Поттера. Новая часть приключений юного волшебника под названием "Harry Potter and the Deathly Hallows" ("Гарри Поттер и роковые мощи") станет доступна читателям 21 июля этого года.
Издателем этой, как и предыдущих книг выступает известное британское издательство Bloomsbury. Ранее Джоан Роулинг уже приоткрыла некоторые печальные секреты последней книги. В частности, писательница планирует "убить" двух из своих героев, и поклонники эпопеи теперь гадают, кто это будет.
Букмекерские конторы Великобритании уже принимают ставки на повороты сюжета. Седьмая, заключительная, книга "поттерианы" будет опубликована спустя десять лет после выхода в свет первой части приключений героев, ставших знаменитыми во всем мире.
Об этом сообщает сайт mn.ru.

Французская ассоциация Le Pont Neuf предлагает:
- стипендии по медицине для студентов последних курсов и молодых специалистов. Подача досье до 15 февраля 2007 (студентам) и до 15 марта 2007 (молодым специалистам)
- Стипендии Филиппа Абера на обучение в Институте Политических наук в Париже.
Подробнее на сайте www.lepontneuf.asso.fr.

Неправительственный экологический Фонд им. В.И.Вернадского объявляет о начале очередного конкурса именных стипендий на 2007 г.

Положение о студенческих, аспирантских и докторантских стипендиях им. В.И. Вернадского
1. Студенческие, аспирантские и докторантские стипендии имени В.И. Вернадского учреждены Неправительственным экологическим Фондом имени В.И.Вернадского.

2. Стипендии имени В.И.Вернадского учреждены с целью поощрения учебной и научной деятельности студентов, привлечения внимания молодежи к проблемам устойчивого развития и решению конкретных задач топливно-энергетического комплекса (ТЭК).

3. Студенческие стипендии им. В.И. Вернадского назначается на конкурсной основе студентам российских и зарубежных высших учебных заведений, обучающихся по специальностям экологической направленности, аспирантские и докторантские стипендии назначаются на конкурсной основе молодым специалистам из числа ранее являющихся студенческими стипендиатами Фонда имени В.И.Вернадского.

4.1. К открытому конкурсу на получение студенческих стипендии им. В.И. Вернадского допускаются студенты, имеющие отличные оценки за три последних семестра и не имеющие удовлетворительных оценок за время обучения в ВУЗе. Предпочтение отдается победителям всероссийских и международных олимпиад, творческих конкурсов, авторам открытий, изобретений и научных статей.

4.2. К открытому конкурсу на получение аспирантских стипендий имени В.И. Вернадского допускаются аспиранты очного обучения не старше 27 лет по итогам аттестации за предыдущий год обучения в аспирантуре.

4.3. К открытому конкурсу на получение докторантских стипендий имени В.И. Вернадского допускаются кандидаты наук не старше 33 лет и не ранее 2-х лет после защиты кандидатской диссертации, имеющие значительный задел по докторской диссертации.

5.1.Претенденты на участие в конкурсе студенческих стипендий имени В.И. Вернадского выдвигаются ВУЗами после зимней сессии, начиная с третьего курса обучения. Конкурс проводят региональные конкурсные комиссии, которые формируются Фондом имени В.И. Вернадского, при ведущих университетах. Адреса приведены в Приложении 1. Конкурс среди иностранных студентов проводит комиссия при МГУ им.М.В.Ломоносова. Российские студенты выбирают комиссию по своему усмотрению (желательно, ближайшую к месту учебы).

5.2. Претенденты на участие в конкурсе аспирантских и докторантских стипендий имени В.И. Вернадского выдвигаются организациями, в которых выполняются диссертационные работы. Конкурс проводит комиссия из числа членов исполкома Фонда имени В.И. Вернадского, имеющих ученые степени. Данная комиссия может также рассмотреть вопросы студенческого конкурса. Предпочтение отдается студентам, аспирантам и докторантам, работающим по тематике ТЭК.

6.1. Для участия в конкурсе студенческих стипендий имени В.И. Вернадского необходимо направить в региональ ... Читать дальше »

РБК-Украина, 29.01.2007, Киев 11:43

Украина продолжит подготовку для Казахстана специалистов в космической отрасли. Об этом РБК-Украина сообщили в Национальном космическом агентстве Украины (НКАУ) по итогам переговоров в Киеве генерального директора агентства Юрия Алексеева и председателя Аэрокосмического комитета министерства образования и науки Казахстана Марата Нургужина.

Стороны договорились, что аэрокосмический комитет с учетом задач государственной программы "Развитие космической деятельности в Республике Казахстан на 2008-2020 гг." изучит предложения НКАУ по возможности совместной разработки и изготовлению образцов космической техники и проведения научных исследований.

Решено организовать подготовку специалистов для Казахстана в высших учебных заведениях Украины аэрокосмического профиля, подготовить предложения по созданию факультета аэрокосмического профиля в одном из технических вузов Казахстана и подготовки преподавателей и учебно-методического обеспечения. В 2007 г. продолжится переподготовка и повышение квалификации казахских специалистов на базе ракетно-космического учебного центра ГКБ "Южное".

Украинская сторона пригласила представителей Казахстана на научно-практическую конференцию по космическим исследованиям в сентябре 2007 г. в Евпатории.

http://rnd.cnews.ru

Первое, после смены кабинета министров Казахстана, расширенное заседание коллегии Министерства образования и науки состоялось в Астане на прошлой неделе, сообщает "Казахстанская правда". В заседании приняли участие: премьер-министр Карим Масимов, министр образования и науки Жансеит Туймебаев, главы городов Астаны и Алматы, а также педагоги, ученые и организаторы образования, приехавшие со всех регионов страны.

В ходе заседания обсуждались проблемы  во всех сферах образования Казахстана и развития научной дятельности. Министр Туймебаев ознакомил собравшихся с конкретными шагами правительства по улучшению ситуации - в частности, было сказано о том, что в стране разработаны проект закона "Об образовании" в новой редакции и проект Государственной программы развития науки в Республике Казахстан на 2007-2012 годы.

Бюджет Министерства образования и науки в 2007 году сверстан в объеме 131,5 млрд. тенге ($1,04 млрд.) по сравнению с 31 млрд. ($246 млн.) в 2004 году. Выделено 3 млрд. тенге ($23,8 млн.) на строительство дошкольных организаций, на 2006 - 2008 годы.

Среди проблем в сфере технического и профессионального образования были названы нехватка профессиональных школ, их нет в 27 районах республики, недостаточное финансирование организаций начального и среднего профессионального образования, слабая материально-техническая база учебных заведений, дефицит инженерно-педагогических кадров. Среди положительных изменений, уже начавшихся в сфере технического образования, - создание межрегиональных профессиональных центров по подготовке и переподготовке кадров технического и обслуживающего труда.

Также Ж. Туймебаев отметил, что в стране неоправданно избыточное число высших учебных заведений, не обладающих ни интеллектуальным, ни материально-техническим обеспечением, и предложил провести оптимизацию сети вузов и продумать возможность акционирования некоторых государственных университетов.