Материалы методического объединения начальной школы МКНО "Создание учащимися собственной конструкции понимания"

Открытый урок по математике по теме "Нахождение периметра и площади".

логические задачи для учащихся 1-4 классов.

урок русского языка в 3 классе
Тема урока: «Состав слова»
Цель урока: - обобщить и систематизировать знания учащихся о частях слова (местонахождении в слове, способе нахождения, значении);
Тип урока: закрепление и систематизация знаний
Задачи урока:
1. Образовательные:
- совершенствование и расширение знаний об однокоренных словах, значимых частях слова и формах одного и того же слова; повторение орфограмм.
2. Развивающие:
- развитие умения разбирать слова по составу, логического мышления, зрительной памяти, наблюдательности, монологической речи третьеклассников;
- развитие пошагового самоконтроля и самооценки;
- развитие орфографической зоркости;
- развитие интереса к способам учебной деятельности.
3. Воспитательные:
- воспитание уважения друг к другу;
Необходимое оборудование и материалы: компьютер, проектор, экран;
презентация;
- карточки; письмо от Звездочёта, колпак Звез ... Читать дальше »

План урока
Тема: "Преобразование логарифмических выражений"
Учебная цель: Закрепить умения и навыки по преобразова-нию логарифмических выражений с помощью всех изучен-ных формул, подготовить учащихся к проверочным работам.
Задачи:
1) Образовательные: систематизировать знания и умения учащихся относительно применения логарифмических фор-мул, выработать умение применять полученные навыки по преобразованию логарифмических выражений в новых ва-риациях, расширить сформировавшиеся умения и навыки через последовательный переход к боллее сложному уровню заданий.
2) Развивающие: развивать память, воображение, аргумен-тированную речь, познавательный интерес, творческую са-мостоятельность мышления учащихся; умственные операции (перенос знаний, сравнение), вычислительные навыки, коммуникативные навыки общения и умения слушать и слышать, умения организации учебного труда.
3) Воспитательные: воспитывать дисциплину, ответствен-ное отношение к учёбе, трудолюби ... Читать дальше »

1.Введение
2.Оглавление
3. Тема: Выбор и обоснование темы проекта
Изготовление утвари казахской национальной юрты
Возрождение забытых блюд и рецептов казахских национальных рецептов
4.Приложения
4. Заключение
5. Литература

Введение
На уроке технологии по теме «Выбор и обоснование темы проекта
Изготовление утвари казахской национальной юрты
Возрождение забытых блюд и рецептов казахских национальных рецептов» является творческой работой и итогом полученных знаний по курсу предмета «технология» 6 класса у девочек. Это первый урок в разделе «Проект», где является основным направляющим в выборе темы и умением работать в группе и обосновать выбранную тему через критическое мышление.
Школьник, умеющий критически мыслить, владеет разнообразными способами интерпретации и оценки информационного сообщения, cпособен выделять в тексте противоречия и типы присутствующих в нем структур, аргументировать свою точк ... Читать дальше »