Очень замечательный сайт, все удобно и легко, спасибо администраторы!

Праздник «Путешествие в страну часов».
Вид: игра- путешествие с элементами театрализации.
Цель: формировать представление о том как раньше люди обходились без часов, где изготавливают часы, какие бывают часы, как узнавать время по часам.
Прививать любовь к природе, воспитывать пунктуальность и обязательность, умение держать данное слово.
Оборудование: картинки «Виды часов», муз.оформление , 2зубные щетки,2 книги,2 коврика, 2 тарелки, ширма, 2 модели часов в разобранном виде: циферблат без цифр, стрелки, головка для завода; маски для героев: котенок, поросенок, лиса, щенок,утки, зайчик; конверт с письмом, пословицы, поделенные на части, маски зайчика, мишки, сороки, кукушки.
Предварительная работа: изготовление кормушек для птиц из бросового материала - молочных пакетов.

Ход праздника .
Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы собрались на праздник.
А о чем он , вы узнаете разгадав загадку.
Загадка.

... Читать дальше »

9 Б сынып . Сабақтың тақырыбы : Өз тіліңді құрметте
Сабақтың мақсаты : 1) Білімділік.Туған тілін, құрметтеу,тіліне деген мақтаныш,сүйіспеншілік көзқарасты қалыптастыру.
2) Дамытушылық: Өзіндік практикалық әрекет ортасын
қалыптастыру,сауатты,әдемі жазуға бейімдеу,ойлау,есте сақтау қабілеттерін ажырату;
3) Тәрбиелік: Оқушыларды патриоттыққа,жігерлікке,жаңашылдыққа,
ізденімпаздыққа,өз тілін құрметтеп сүйе білуге тәрбиелеу.

8 Б сынып. Ашық сабақ
Сабақтың тақырыбы:Жалқы есімдер. "Таза бұлақ". Ыбырай Алтынсарин
Сабақтың мақсаты:
Білімдік: жалқы есімдер туралы түсінік ала отырып, тапсырма орындай,білімдерін жетілдіредіру;Қазақтың көрнекі ақын – жазушысы Ы.Алтынсариннің
өмірі, шығармашылығы туралы тереңіректермен таныстыра отырып,әңгімедегі негізгі ойды ұғындыру; мәтінді мәнерлеп оқып, мазмұнын әңгімелеп айтуға
үйрету.
Дамытушылық: Оқушыларға бағыт – бағдар бере отырып, өз бетімен жұмыс істеуге, өздігінен қорытынды жасауға машықтандыру, ойлау қабілеттерін сөйлеу мәдениетін дамыту.
Тәрбиелік: Әңгіме арқылы жақсылық жасау, адал, таза болу идеясын бойға сіңіру, еңбекқор, адамгершілігі мол, жақсылықты жаны сүйетін адам болуға тәрбиелеу топтық жұмыс жасап, достық қарым-қатынаста бір-біріне көмектеседі, сыйластық қалыптасады.

Күтілетін нәтиже:

— Оқушылар өз ойларын, пікірлерін ашық айта білу;
— Жаңа сөздерді меңгеру;
— Мазмұнын ... Читать дальше »

Программа
профессионального самообразования
учителя физики Байжановой Айгуль Данияровны
Тема: Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках.

2013г.

Актуальность
ИКТ – одна из фундаментальных отраслей научного знания, формирующая системно-информационный подход к анализу окружающего мира, изучающая информационные процессы, методы и средства получения, преобразования, передачи, хранения и использование информации.
Сегодня в мире нет ни одной отрасли науки и техники, которая развивалась бы столь же стремительно и порождала такое разнообразие подходов к изучению материала, как информатика. Каждые два года происходит смена поколений аппаратных и программных средств вычислительной техники. Такого развития одной отрасли история науки и техники ещё не знала.
Фактически мы можем говорить о том, что последние годы на наших глазах произошла компьютерная революция, затронувшая все сферы социальной, культурной, н ... Читать дальше »

The plan of the lesson.
Сабақтың жоспары.
Поурочный план.
Date/ Күні/ Дата: 05/12/14
Class/ Сынып/ Класс: 2«Г»
Subgect /Пән/ Предмет: English
Theme/ Сабақтың тақырыбы/ Тема:
Aim/ Мақсаты/ Цель:

Educational/ Білімдік/ Образовательная:
- to give knowledge by theme :
- to enrich the vocabulary;

Developing / Дамытушылық/ Развивающая:

- to enrich vocabulary;
- to develop pupils’ memory and attention;
- to develop speaking, writing, listening, reading and writing skills.
Brining-up/ Тәрбиелік/ Воспитательная:
- to bring-up interest to learning English language;
- to learn to express the opinions;
- to bring up the sense of patriotism.
Resources/ Көрнекі құралдар/ Оборудование: presentation, picture, cards, videos.

Plan/ Сабақтың барысы/ План

1. Greeting;

2. Warm-up activity;

3.Presentation o ... Читать дальше »