Коллеги - педагогический журнал Казахстана

№ 196 (17068) от 22.10.2010
Рустем ОМАРОВ, Астана
Оказывается, легендарная царица Савская была родом из… степей Казахстана, а точнее, Приуралья. С таким утверждением выступил ряд российских историков из Самары.
Считается, что царица Савская являлась одной из самых красивых и умных женщин ветхозаветных времен. Царственная особа взошла на трон благодаря личным качествам и в течение трех десятков лет правила огромным кочевым народом, предположительно сарматами.
– У древних саков был обычай: если мужчина собирался жениться, то вызывал избранницу в борцовский круг, – рассказывает исследователь Павел Песьяков. – Если он побеждал, то брал ее в жены, если проигрывал, становился ее рабом. Согласно легенде будущая царица Савская выиграла состязание у вождя сарматов Тахмаспа и сама стала править кочевым народом.
– Когда царь Соломон положил глаз на степнячку, власть кочевых племен распространялась вплоть до Передней Азии, – рассказывает Песьяков. – В Священном Коране есть упоминание о народе, который возглавляла царица Савская. Народ этот назывался сабеи. Во второй суре Аль-Баккара есть строки "И вы, сабы, поклоняющиеся ангелам и планетам, являетесь единобожниками". Под сабами подразумеваются сарматы, которые кочевали тогда в пределах северных границ Ирана и Ближнего Востока.
Между прочим, исследователь из Астаны Шахмурат Куанганов также написал книгу, посвященную царице Савской. Он раскрывает настоящее имя царицы – Бел кыз, что означает "статная красавица".
– Роман между царем Соломоном и царицей Савской оказался краткосрочным, вскоре влюбленные расстались, – говорит Песьяков. – Однако царица Савская родила сына, судьбу которого трактуют по-разному. Кто-то считает, что это был правитель Вавилона Навуходоносор, но, скорее всего, это не кто иной, как правитель страны Аксум (нынешняя Эфиопия) царь Бейне-Хаким.
http://www.express-k.kz/show_article.php?art_id=44772

№ 194 (17066) от 20.10.2010
Максим Вольф, Алматы
История знает немало примеров, когда в пучине межнациональных столкновений с карты планеты исчезали целые города, народы и государства. Последний такой случай произошел в благополучной Европе, где в конце ХХ столетия наблюдались чистки на этнической почве. Речь идет о Балканах и бывшей Югославии.
Американский советолог Збигнев Бжезинский в свое время тоже предсказывал "новые Балканы" для Центральной Азии. Главным образом потому, что здесь проживает большое количество этносов и проходит стык нескольких мировых религий. При этом главное внимание экспертов было обращено к Казахстану, на территории которого соседствуют представители более 130 национальностей, 3 000 религиозных объединений, представляющих свыше 40 конфессий. К счастью, Бжезинский и другие эксперты ошиблись с прогнозами. Как показала практика, наличие многонациональной структуры населения само по себе еще не несет рисков для политической стабильности и региональной безопасности. А в отдельных случаях даже способствует усилению конкурентоспособности страны. Главное – избежать Сциллы и Харибды в национальной политике и выстроить гармоничные отношения между представителями разных народов.С этой задачей Казахстан справляется успешно. Республика сумела найти свою формулу межнациональной гармонии и сегодня экспортирует стабильность в соседние страны Центральной Азии. В 2010 году Казахстан, будучи председателем ОБСЕ, мобилизовал ресурсы этой структуры на преодоление межнационального конфликта в соседнем Кыргызстане. Кстати, события в этой республике наглядно показали, что межнациональные процессы нельзя пускать на самотек, а назревающие противоречия следует внимательно отслеживать и свое-временно реагировать на них. Но еще лучше – создать диалоговую площадку для их преодоления с участием государства и НПО, подобной Ассамблее народа Казахстана. Эта организация заложила новую межнациональную архитектуру в постсоветский период развития республики.В Казахстане созданы 22 республиканских и региональных национально-культурных центра, действует более 100 национальных школ, функционирует 170 воскресных школ, где изучаются 23 родных языка. Все это не преминуло сказаться на межнациональной сфере: в республике укрепилось доверие между представителями разных национальностей, что находит свое отражение в увеличении числа межнациональных браков. Так, только за 2005 год в подобных семейных союзах родилось 10,5 процента детей, среди которых превалировали белорусы, немцы, украинцы и татары. Кроме того, в Казахстане на уровне общественного сознания не закрепились такие позорные ярлыки, как "старший брат" или "младший брат", нет у нас и стереотипа "титульной нации".
В Казахстане действительно сформировалась комфортная атмосфера в межнациональной сфере. Это способствует тому, что республика рассматривается привлекательной ст ... Читать дальше »

№ 194 (17066) от 20.10.2010
Newsru.com
Управление перспективных исследовательских программ Пентагона (DARPA) начинает кампанию, направленную на популяризацию науки среди подрастающего поколения американцев. Об этой инициативе объявил президент США Барак Обама, выступая на первой научной ярмарке в Белом доме.
"К примеру, группы учеников из тысячи школ смогут использовать современные трехмерные принтеры для создания автоматически управляемых транспортных средств и мобильных роботов на соревновательной основе", – сказал глава американской администрации.
По его словам, как передает ИТАР-ТАСС, в рамках этой же кампании руководители ведущих корпораций будут через Интернет рассказывать американским школьникам о том, какие перспективы в их фирмах открываются для молодых ученых и инженеров.
Обама сообщил, что к настоящему времени представители частного бизнеса уже пообещали выделить более 700 млн долларов на реализацию различных проектов в рамках популяризации науки среди подрастающего поколения американцев. В организованной Белым домом научной ярмарке, которая обещает стать ежегодным мероприятием, принимали участие победители национальных школьных соревнований в области естественных наук и математики.
Сюда также были приглашены несколько лауреатов Нобелевской премии, в том числе министр энергетики США Стивен Чу.
Обама полон решимости вывести страну на лидирующие позиции в области преподавания естественных наук и математики в ближайшие десять лет, и именно на это был сделан акцент в его выступлении. Президент вынужден был признать, что в последние годы США сильно отстали от многих своих конкурентов."Наши оценки показывают, что американские 15-летние школьники занимают 21-е место в знании естественных наук и 25 место – в математике по сравнению со своими сверстниками из других стран", – сказал президент. Такое положение он считает неприемлемым. В этой связи администрация разработала план реформирования системы среднего образования. Федеральные власти планируют расширить поддержку этой сферы, сделать ее адресной."Это вызов, который определит наше лидерство в глобальной экономике ХХI века", – подчеркнул Обама.
http://www.express-k.kz/show_article.php?art_id=44698

16 октября
В 1958 году Патриция Хароски (Patricia Haroski), работавшая секретарем в компании State Farm Insurance Company, предложила новый праздник — День Шефа (National Boss Day). В 1962 году этот праздник был официально утвержден губернатором штата Иллинойс Отто Карнером. Первоначальная идея заключалась в том, что работники поздравляют своего начальника и благодарят его за то, что он был добр и честен в течении года.

Традицию празднования Дня Босса поддержали многие страны, праздник распространился по миру со скоростью мысли. Сегодня День отмечается в Великобритании, Австралии и Южной Африке.

В этот день полагается вспомнить, что руководитель — это профессия. Что это — работа без отдыха, ответственность за каждый шаг, за каждое слово, за благополучие подчиненных ему людей.

И еще о том, что Шеф — это, прежде всего, человек. Но просто вспомнить — недостаточно. Праздник всегда повод преподнести шефу подарок, выразить уважение и признательность.

В наши дни День Босса (или, как его еще называют, Национальный день Босса) всегда отмечается 16 октября, и праздничные мероприятия сопровождаются поздравительными открытками — как электронными, так и бумажными, цветами, сувенирами и несколькими дополнительными улыбками в честь Босса — будь это мужчина или женщина.
http://www.calend.ru/holidays/0/0/1503/

Владимир Демидов, Алматы
     Двух юных рэкетиров, вымогавших деньги у учеников одной из актюбинских школ-гимназий, задержали областные борцы с оргпреступностью. Причем речь шла вовсе не о карманной мелочи. Только у одной из своих жертв вымогатели за два месяца сумели «вытянуть» полтора миллиона тенге.
В органы правопорядка обратилась мать одной из жертв двух несовершеннолетних вымогателей. Как следовало из ее заявления, неизвестные подростки уже долгое время «не дают прохода» ее одиннадцатилетнему сыну, заставляя его приносить им из дома деньги. По ее подсчетам, в общей сложности за два месяца, мальчик передал рэкетирам полтора миллиона тенге. Причем, как она поняла со слов сына, останавливаться на достигнутом преступники явно не собираются, а напротив, только повышают свои требования.
     Расследование дела было поручено сотрудникам Управления по борьбе с оргпреступностью. Задержанию малолетних рэкетиров, пятнадцати и шестнадцати лет от роду, предшествовала настоящая спецоперация, в результате которой оба они были взяты с поличным, прямо в момент получения десяти тысяч тенге, которые потерпевший принес им в качестве очередного «взноса».
     Как давно задержанные занимались вымогательствами и поборами денег с учащихся этого учебного заведения, пока неизвестно. Хотя, по оперативным данным, этот мальчик был далеко не единственной их жертвой. Подробности выяснятся в ходе следствия. Пока же подозреваемые находятся под подпиской о невыезде, и решается вопрос о возбуждении уголовного дела.
     Спустя несколько дней после задержания малолетних вымогателей местные сыщики задержали еще один преступный дуэт, подозреваемый в разбойном нападении на дом семидесятилетней жительницы села Первомайское. Поздней ночью злоумышленники, взломав входную дверь, ворвались в дом одинокой пенсионерки. Избив ее и связав прихваченными с собой веревкой и скотчем, налетчики, угрожая ножом, потребовали отдать им все имеющиеся деньги. После того как жертва отдала свои сбережения – около ста тысяч тенге – злоумышленники скрылись. Только утром потерпевшая смогла освободиться от пут и обратиться в полицию.
     Получив приметы нападавших, полицейские Каргалинского РОВД занялись их поиском. Под подозрение сразу попали двое безработных молодых парней, один из которых уже успел побывать на скамье подсудимых за кражу. После проведения определенных опермероприятий оба разбойника были задержаны в районном центре Бадамша, куда они выехали сразу после совершенного налета. Правда, к моменту задержания большую часть награбленного они успели потратить, прикупив себе по новому «мобильнику» и кое-что из носильных вещей. Подозреваемые уже дали признательные показания и взяты под стражу, ведется следствие.
14 окт 2010
http://www.izvestia.kz/news.php?date=14-10-10&number=11

Власти школьного округа Лоуэр-Мерион (штат Пенсильвания) согласились выплатить двум ученикам в общей сложности 610 тыс. долларов в качестве компенсации за несанкционированную слежку через веб-камеры выданных ноутбуков, сообщает Lenta.ru.
 
Для повышения успеваемости школьников, а так же для проведения дистанционных занятий, руководство учебного заведения раздало учащимся ноутбуки. Однако, как выяснилось, на персональные компьютеры с ведома школьного руководства была установлена программа, делавшая снимки на веб-камеру. Ученики о такой особенности ноутбуков предупреждены не были.
 
Скандал разразился в феврале 2010 года, когда ученик старшей школы Харитона Блейк Роббинс(Blake Robbins) подал в суд на учебное заведение. Позднее аналогичная жалоба была подана Джалилом Хасаном (Jalil Hasan), выпускником старшей школы Лоуэр-Мерион. Согласно решению школьного округа, Роббинс получит 175 тысяч долларов, Хасан – 10 тысяч. 425 тысяч долларов получит адвокат школьников Марк Халтцман.
 
Чиновники сразу признали вину и попытались уладить дело в досудебном порядке. По утверждению властей программы на компьютерах были запущенны из-за системного сбоя, а не для постоянного наблюдения за учащимися. Кроме того, один из учеников заявил, что у него был разговор с руководством школы по поводу фотографии с веб-камеры выданного ему ноутбука.
 
Программа обеспечения школьников ноутбуками стартовала в округе Лоуэр-Мерион в 2008 году. Программное обеспечение, собиравшее фотографии с веб-камер, первоначально было создано для защиты дорогостоящей техники от краж. В общей сложности на ноутбуках находилось около 60 тыс. фотографий.
http://5ballov.qip.ru/news/events/2010/10/12/65513

Cпециализированный учебно-оздоровительный комплекс рассчитан на 280 мест.

Строительство комплекса финансировал республиканский бюджет. Общая стоимость проекта - свыше 385 млн. тенге. Комплекс оснащен самым современным оборудованием. Этот учебно-оздоровительный центр будут посещать как дошкольники, так и дети школьного возраста.

Заниматься с ними будут квалифицированные педагоги-дефектологи и врачи. Сотрудники центра говорят: главная их задача - адаптировать детей с ограниченными возможностями к жизни в обществе. Также в городе нефтяников распахнул свои двери первый частный детский сад "Айназ".

Он будет работать на основании государственного образовательного заказа. Всего в Мангистауской области до конца 2010 года начнут работать десять частных дошкольных учреждений. Аким Мангистауской области Крымбек Кушербаев подчеркивает: "В середине нынешнего года охват детей дошкольным образованием составлял в регионе всего 35 процентов. Мы поставили задачу: к началу 2011 года удвоить эту цифру. И мы этот план выполним".
 http://www.khabar.kz/rus/socium/V_Zhanaozene_otkrilsja_kompleks_dlja_detej_s_ogranichennimi_vozmozhnostjami.html

Как сообщает собкор в РФ Дана Нуржанова, не имеющий аналогов на евразийском пространстве образовательный проект открылся в Москве.

«Все мы заинтересованы не только в двухсторонних обменах студентами между Казахстаном и Россией, но и в том, чтобы в рамках Сетевого университета студенты из Казахстана могли бы уезжать вот на этот год обучения в ведущие украинские вузы, вузы Беларуси», - считает ректор Российского университета дружбы народов (РУДН) Владимир Филиппов. Этот вуз стал базовым в проекте Сетевого университета: здесь будет проходить обучение большая часть магистров первого набора.

Владимир Филиппов отметил, что необходимо расширять и другие потоки обмена студентов в рамках СНГ. « Это уникальная возможность, она предоставляет огромные перспективы для студентов, для развития именно в карьерном плане», - считает выпускница КазНУ имени аль-Фараби Зайра Сатпаева, поступившая в Сетевой университет. Через год Зайра вернется на родину, а после защиты диссертации получит и казахстанский, и российский диплом. Также, как и все магистры Сетевого университета СНГ, а их в первом наборе – 165 человек, среди них 45 казахстанцев. Всего в проекте участвуют 8 стран Содружества и 16 вузов, занимающих первые строчки национальных рейтингов.
http://www.khabar.kz/rus/socium/Nabrali_pervij_nabor_magistrov_v_Setevoj_universitet_SNG.html

В этом году межгосударственный слет стран Содружества проходил в городе-герое Орле.

Сюда съехались ребята из пятнадцати городов России, Казахстана, Украины и Беларуси. Однако главный приз достался ученикам обычной сельской школы из Алматинской области.

Эти ребята, хотя и живут в селе, но по знаниям правил дорожного движения могут дать фору любым сверстникам из большого города.Железная дисциплина и непредвзятое отношение к предмету привели их к успеху. В этом году команда «Навигатор» средней школы села Бижанова, став победителем районного, областного, а затем и республиканского конкурсов, удостоилась чести представить Казахстан на межгосударственном слете.

Лилия Ибраимова, зам. директора школы:
– С первого сентября введен месячник «Внимание: дети!», проводятся конкурсы «Безопасное колесо», школьные конкурсы, затем проводятся региональные, районные и такими маленькими шагами дошли до межгосударственного слета юных инспекторов движения. Аким района и руководство дорожной полиции области вручили юным инспекторам подарки – цифровые фотоаппараты. Профилактике детского травматизма в области придается особое значение.

Самат Шаймерденов- инспектор штаба УДП:
– Проводится обследование уличной дорожной сети, на предмет наличия соответствующих дорожных знаков, разметок. Также проводится обследование школ, на предмет наличия учебной литературы, на сколько оборудованы классы ПДД.

Дильназ Рузиева, победитель слета:
– Жили в очень красивом месте. Там везде лес, чистый воздух, экскурсии были разные.

Темирлан Кебиров, победитель слета:
– Были в музее воинской славы, ездили в имение Тургенева. И в последний день закрытия мы познакомились со всеми, обменялись адресами. Были в Москве, на Красной площади, в Оружейной палате.
http://www.khabar.kz/rus/socium/Kazahstanskie_shkoljniki_stali_luchshimi_sredi_junih_inspektorov_dorozhnogo_dvizhenija.html

Республиканская творческая лаборатория
Госудаственная детская библиотека им. С.Бегалина при поддержке Управления культуры  города Алматы  проводят  14-15 октября 2010 года республиканскую творческую лабораторию «Инновационная деятельность библиотек: поиск, творчество, инициатива» - ежегодную профессиональную встречу библиотекарей Казахстана, работающих с детьми в канун профессионального праздника – Дня библиотек г. Алматы (15 октября).
Основная цель - использование интересного опыта и апробаций инновационных форм и методов в области продвижения книги к юному читателю для дальнейшего развития детского чтения.
Творческая лаборатория будет проходить в виде презентаций проектов, инновационных форм и методов из практической деятельности библиотек. Также предполагаются: стендовые доклады, мастер-классы, дискуссии, деловые профессиональные слушания, тренинги, выставка информационных продуктов библиотек- участников.  Программа лаборатории предусматривает выездные мероприятия, веб-чат с одной из библиотек штата Вирджиния (США).
Особое внимание отводится вопросам социального партнерства с органами государственной власти, неправительственными организациями, общественными и международными фондами.
Рабочие языки - казахский, русский.
В работе лаборатории принимают участие библиотекари Казахстана, педагоги, психологи, представители Акимата г. Алматы, Фонда Первого Президента, неправительственных организаций и международных фондов.

Официальное открытие состоится  14 октября в 9-30  по адресу: г.Алматы, ул. Толе би, 27
Завершится семинар 16 октября традиционным ежегодным мероприятием –   «Ночь в библиотеке – 2010»
Тел: 291-35-46; Факс: 291-53-10;
Адрес: Толе би 27 (уг. Достык);
E-mail: kindlib@spring.kz;
Site: spring.kz; tarih.spring.kz

№ 188 (17060) от 12.10.2010
Рустем ОМАРОВ, Астана
Продюсер Кыдырали Болманов занялся производством детских игрушек, говорящих на казахском языке. В первой партии будут персонажи сказок Тазша-бала, Ер-Тостик, Алдар Косе, а также кукла Каракат.
Уже зимой игрушки поступят в продажу. Одежда для них будет изготавливаться в Казахстане, а сами куклы, облик которых разработал музыкант, изготовят на фабриках Гонконга. В общей сложности в этой стране задействовано сразу восемь предприятий. Бизнес-идея озарила Болманова после рождения младшего сына, когда он не сумел отыскать в магазинах игрушки с национальным колоритом. Как оказалось, продюсер, помимо собственных средств, частично привлек государственное финансирование. – Сейчас четверть населения Казахстана – это дети до 12 лет, – утверждает Кыдырали Болманов. – Ребятишкам абсолютно нечем играть, разве что кустарными подделками, разговаривающими на непонятном языке. Куклы разговаривают и поют на казахском языке благодаря встроенным ретрансляторам. Кроме того, они могут танцевать, как, например, корова, придуманная Болмановым, двигающая в такт музыке ушами. Игрушки будут объединены под брендом Bal Bala.
– Художник во мне всегда жил, – говорит Болманов. – Впрочем, над куклами работал не только я, а целое конструкторское бюро, куда вошли скульпторы, дизайнеры, модельеры, а также детский психолог и логопед.Бизнесмену не пришлось напрягать фантазию. Народные казахские сказки стали поставщиками идей для персонажей кукол. Такие герои, как Тазша-бала – плешивый обманщик, Алдар косе – безбородый обманщик и Ер-Тостик – сказочный витязь, слишком любимы в народе для того, чтобы любящий родитель прошел мимо лотка с подобными игрушками. Так же как и певица Каракат – супруга продюсера, которая стала прообразом казахской Барби.
http://www.express-k.kz/show_article.php?art_id=44401

№ 188 (17060) от 12.10.2010
Рустем ОМАРОВ, Астана
К Земле приближается комета Малкольма Хартли, которую можно будет увидеть с территории Северного Казахстана.
Каждые двадцать лет комета, открытая австралийским астрономом Малкольмом Хартли, посещает Солнечную систему. В нынешний визит хвостатое светило будет находиться всего в 18 миллионах километров от Земли. Комета приблизится к нам на максимально близкое расстояние за всю двухтысячелетнюю историю. Несмотря на то, что размеры кометы не превышают в диаметре полутора километров, за ней тянется газовое хвостовое облако протяженностью в несколько миллионов километров. В самом выгодном свете она предстанет для жителей Северного полушария. К слову, эта комета до 90-х годов прошлого века считалась утерянной, а потом она была вновь переоткрыта российским астрономом-любителем. Сейчас комета находится в северо-восточной части неба недалеко от Туманности Андромеды. Когда
20 октября она приблизится к Земле, то визуально будет равна примерно половине Луны. По расчетам астрономов, Хартли можно будет наблюдать невооруженным глазом с вечера до рассвета недалеко от созвездия Персея. В этот момент комета будет в зените. Ближе к ноябрю светило начнет двигаться к Солнцу, и блеск ее практически исчезнет.Однако 4 ноября люди увидят небесное тело с еще более близкого расстояния: аппарат Deep Impact, запущенный НАСА, пролетит от Хартли в 700 километрах. Это будет всего лишь пятый случай в истории, когда космический корабль подойдет к ледяному ядру кометы на дистанцию, с которой можно заснять снимок. Не исключено, что астрономы сделают открытие, которое позволит объяснить зигзагообразный полет кометы. Тем временем астрономы-любители всерьез рассчитывают, что снимки докажут, что это вовсе не комета, а потерявший управление космический корабль пришельцев.
http://www.express-k.kz/show_article.php?art_id=44389

Урок обществоведения в 9 классе.
Тема: Диалог цивилизаций.
Цели:
- сформировать представление о необходимости взаимовлияния цивилизации современного мира; о роли человеческого фактора в развитии человечества;
- показать разнообразие цивилизаций в мире, их роль в развитии Всемирной истории;
- воспитывать сознание важности взаимного обогащения цивилизаций, определить роль взаимовлияния и взаимообогащения культур древних цивилизаций.
Оборудование к уроку: высказывания и афоризмы, книга «В потоке истории» Н.А.Назарбаева, схемы, концептуальная таблица, образцы устного народного творчества казахского народа, слайды, маршрутные листы каждому учащемуся (все этапы урока фиксируются в них).
Тип урока: закрепление изученного материала.
Вид урока:
урок- тренинг, интерактивная сессия.
Методы:
Элементы дискуссии и диалога, дебаты, технология сотрудничества, когнитивный подход.
Ход урока.
Организационный момент.
Тренинг.
Учащиеся встают в «круг радости».
Упражнение «Зеркало».
Учитель: - Давайте, дети, встанем в круг.
Сомкнем ладони и оглянемся мы вокруг:
С тобою рядом оказался друг.
Сожми сильней ладонь его и
Поделись теплом своим и в этот миг
Пошли ему улыбку, сделай добрый жест!
Поверь, ему приятно будет для тебя все это повторить!
Упражнение 1. «Стратегия».
Каждому учащемуся дана концептуальная таблица, где ими заполняются графы
Знаю. Узнал новое. Хочу узнать.
Упражнение 2. «Ассоциации».
Учитель:
- Сегодня на уроке мы будем говорить о цивилизациях и попробуем создать цивилизацию будущего , но для этого вы должны будете мне помочь кое в чем, а именно, вам предстоит пройти небольшой экзамен на знание ранее изученного материала. Итак, ребята, какие ассоциации у вас возникают, когда вы слышите цивилизованный человек? (на доске изображение глобуса и учащиеся свои ассоциации записывают на импровизированных капельках и вывешивают на доску).

Вывод: Подлинная цивилизация начинается с установлением личности правил человеческой жизни и человеческого поведения. Все люди- живые капельки океана Всемирной истории. В то же время каждый человек является плодом одного из ветвей древа культуры своего народа.
Упражнение 3. Диктант.
Задание: В маршрутном листе имеется таблица. Учителем читается характеристика понятия под определенной цифрой, необходимо проставить цифры возле соответствующей графы с понятием.
1. Цивилизации, которые обладают высокой структурной устойчивостью и в которых социально- культурное регулирование основано на традициях и обрядах (традиционное общество).
2. Понятие. Характеризующее уровень развития производственных технологий, отражающее особенности современных развитых обществ (индустриальное общество).
3. С точки зрения современной науки, роль этой цивилизации в мировой истории еще до конца не выяснена. Внимание иссл ... Читать дальше »

Образовательным учреждениям России и зарубежных стран!

1-4 ноября 2010 г.  Москва,  ГК «Измайлово»
Вторые Международные Интеллектуальные Игры
для студентов и школьников России и зарубежных стран
Возраст участников – от 7-ти до 19-ти лет и старше (с участием взрослых)
Сроки проведения – 1-4 ноября 2010-го года.
Подробная информация и форма заполнения заявки по ссылке - http://files.mail.ru/DUA6TF
С уважением,
Оргкомитет
(495) 979-9619, 979-9390

Председатель фракции Левого союза Финляндии Анника Лапинтие внесла на рассмотрение в Парламент предложение сделать русский язык обязательным для изучения в школах Восточной Финляндии, сообщает ИА «Татар-информ».

В порядке эксперимента предложено ввести преподавание русского языка в основных школах приграничных с Россией общин, начиная с третьего класса.

«Прежде всего, речь идет об общинах, где располагаются главные туристические объекты Финляндии и где значительное число приезжих составляют россияне. Кроме Юго-восточной Финляндии это может касаться столичного края, а также общин Лапландии», – сказала Лапинтие. По ее словам, главная цель эксперимента – выявить, сколько людей хочет изучать русский язык. При этом, как отметила парламентарий, русский не заменит английский, который как более легкий язык можно будет изучать, начиная с пятого или восьмого класса,
http://www.5ballov.ru/news/newsline/2010/10/08/65495

Уважаемые учителя и методисты!
 
Приглашаем Вас принять участие в конкурсе на лучший – квалифицированный, интересный, неординарный – тематический план по информатике, подготовленный в соответствии с учебно-методическим комплектом под редакцией Н.В. Макаровой.
 
Авторы трех лучших тематических планов получат памятные призы от ИД «Питер»:
1 место – принтер Canon PIXMA iP1900
2 место – USB-flash карта и «Оранжевая книга цифровой фотографии» Дмитрия Рудакова
3 место – книга «Цифровая фотография. Школа мастерства» Александра Беленького
 
Условия конкурса:
* Работы принимаются с 20 августа по 20 октября
* Тематический план необходимо предоставить в формате Excel 2003 или 2007
* Рассматриваются программы как для одного учебного года, так и для учащихся 5 – 11 классов
* Форма подачи – свободная
 
Представить на экспертную оценку свой тематический план Вы можете на этой странице - http://makarova.piter.com/конкурсы-олимпиады/прислать-файл-на-конкурс/.
Просто заполните форму и прикрепите файлы Excel.
 
Организатор конкурса – Издательский дом «Питер».
Имена победителей будут анонсированы 1 ноября 2010 года на сайте makarova.piter.com
http://www.5ballov.ru/news/events/2010/09/02/65270

16.09.2010

13-летний школьник повесился из-за того, что его родителей вызвали в школу, сообщает областное управление СКП.

«15 сентября 2010 года около 16 часов 20 минут (по местному времени), в сарае у дома №9 по улице Солнечной в городе Ивдель, обнаружено тело 13-летнего мальчика, учащегося местной школы, висящим в петле», – говорится в сообщении, опубликованном на сайте областного СКП. 

«В ходе проверки установлено, что накануне мальчика с родителями вызывали в школу, поскольку подросток плохо учился, срывал уроки. После беседы с учителем мать осталась в школе для дальнейшей беседы, а ребенок побежал домой.

Когда мать пришла домой, то не обнаружила его дома, подростка стали искать. Впоследствии дядя мальчика нашел его в сарае, расположенном напротив одноэтажного дома, в котором мальчик проживал с матерью. Мальчик висел в петле», – сообщается на сайте СКП. 
         

При осмотре тела подростка признаков насильственной смети и телесных повреждений, помимо странгуляционной борозды на шее от петли, у него не выявлено.

По данному факту Североуральский межрайонный следственный отдел  начал доследственную проверку. Приняты меры по опросу одноклассников погибшего, сотрудников школы и родителей погибшего мальчика. К проверке привлечены также сотрудники местного ПДН. 

Решение о возбуждении уголовного дела будет принято после завершения доследственной проверки.
http://www.5ballov.ru/news/events/2010/09/16/65366

19 сентября 2010 состоялось традиционное осеннее первенство студентов МФТИ по программированию. В очередной раз физтехи продемонстрировали свои знания языков программирования C++, Java и Free Pascal. И в очередной раз олимпиада прошла при спонсорской помощи компьютерной компании НИКС, которая присутствовала на олимпиаде в рамках собственной программы по поддержке российского математического образования. Компания НИКС предоставила призы для победителей самой олимпиады, и провела собственный математический конкурс с призами.

В этом году на олимпиаде собрались 55 физтехов, а победителями олимпиады стали Ренат Гимадеев и Павел Шишкин, получившие не только ценные призы от НИКСа, но и право представлять МФТИ на межвузовских соревнованиях, а также отличную оценку за технический курс по выбору.
         
Председателем жюри выступил тренер команды МФТИ по программированию, Евгений Барский, хорошо известный читателям нашего сайта. Ведь именно под его руководством физтехи показали прекрасный результат на финале чемпионата мира по программированию 2008 года.

Директор компании НИКС, Владислав Рубаев, комментируя результаты олимпиады, в частности, сказал:
«В то время, пока уровень математического образования в мире снижается, Физтех показывает, что не всё ещё потеряно в российском образовании, оставаясь одним из последних бастионов настоящего образования, независимо от того, какие рейтинги ему присваивают. НИКС, конечно же, всецело поддерживает подобные мероприятия и будет поддерживать и впредь. Уровень программирования, показанный физтехами на олимпиаде позволяет смотреть в будущее с оптимизмом.»

О компании НИКС:
Компания НИКС была основана в 1991 году выпускниками МФТИ. В нынешнее время является крупной диверсифицированной компанией, входит в ТОР-100 российских IT-компаний по версии CNews. C 2002 года «НИКС» является организатором и спонсором олимпиад по математике и информатике различных уровней – от городского до общероссийского. С 2005 года в собственной научно-исследовательской лаборатории компании НИКС проводятся работы по изучению квантового электронного транспорта в наноразмерных структурах, а с 2010 года – практические эксперименты в области квантовой физики. Компания широко поддерживает российских ученых, занимающихся теоретическим исследованием квантовых компьютеров и нанотехнологий в рамках собственной программы Nanosoft. На гранты компании НИКС написаны десятки фундаментальных работ.

Источник: НИКС
http://www.5ballov.ru/news/events/2010/09/22/65395

5 октября в рамках запуска нового всероссийского благотворительного проекта «Мой учитель» будет оборудован первый учебный класс.

5 октября стартует новый благотворительный общероссийский проект «Мой учитель», цель которого – оказание индивидуальной поддержки российским учителям и формирование новых традиций участия общества в образовании.  Первыми участниками проекта «Мой учитель» стали 76 номинантов Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2010». 5 октября на церемонии награждения в Кремле одному из номинантов будет вручен сертификат в размере 250 000 рублей на мультимедийное оборудование для своего класса по профилирующему предмету.    

Ценность проекта «Мой учитель» в том, что он позволит объединить учителей и благотворителей независимо от их местонахождения для ведения открытого диалога и решения проблем в области оснащения образовательной сферы необходимыми материалами и современным оборудованием. В рамках проекта «Мой учитель» педагоги из любой российской школы могут зарегистрировать на портале свою заявку и получить современное оборудование, материалы для интерактивного обучения и использования новых методик работы с детьми на школьных уроках.
 
«Проект «Мой учитель» даст возможность каждому поддержать учителя в любом городе России, которого он считает достойным и проследить в открытом доступе за исполнением заявки педагога на www.my-teacher.ru. Ресурс интерактивен, прозрачен и автоматизирован. В 2010 году проект «Мой учитель» позволит удовлетворить более 1 000 заявок от учителей по всей стране! С одной стороны, мы хотим, чтобы все больше и больше педагогов учили детей не для школы, а для жизни, используя новые технологии, с другой стороны - вовлечь каждого в решение конкретных и понятных ему образовательных задач, содействовать развитию института частных пожертвований в России», - комментирует Ольга Рейман, президент Благотворительного фонда «Кто, если не Я?».
 
Первыми участниками проекта «Мой учитель» стали 76 номинантов Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2010». 5 октября на церемонии награждения в Кремле одному из номинантов будет вручен сертификат в размере 250 000 рублей на мультимедийное оборудование для своего класса по профилирующему предмету. Также педагогу будет предложено пройти курс повышения квалификации 72-100 часов по инновационной работе и использованию поставленного оборудования.
 
Проект «Мой учитель» запущен при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации. Учредителем проекта стал Благотворительный фонд «Кто, если не Я?», созданный в 2007 году для реализации социальных и образовательных программ. На www.my-teacher.ru/ каждый российский педагог сможет сформировать заявку на необходимое учебное оборудование и материалы. Для этого учитель регистрируется и размещает электронную заявку, аргументируя, как это будет способствовать образовательному процессу в его классе. Посетители www.my-teacher.ru в открытом доступе ... Читать дальше »

Единственный в республике любительский хор мальчиков «Ер-Тостік – Мирас» сменил Алматы на Актау
 
Это случилось не вдруг и не в одночасье. На протяжении последних трех лет руководителю хора Кымбат Нуралиевой приходилось разрываться между двумя городами.
С одной стороны, в Алматы живут мальчишки, к которым она успела прикипеть душой, с другой – голосистые мангистауские орфеи, покорившие ее своим талантом.
– Меня всегда спрашивают, почему я сделала свой выбор в пользу Актау. Во-первых, в этом городе живут мои сестры. Во-вторых, на мой окончательный выбор повлиял аким Мангистауской области Крымбек Кушербаев, попросивший меня взяться за организацию хора мальчиков в единственном приморском городе Казахстана, – рассказывает Кымбат Усеновна.
Дело в том, что знакомство Крымбека Елеуовича с хором состоялось еще в бытность его министром образования. Высокопоставленного чиновника очаровали талант и голоса хористов и он не раз помогал им при участии в международных конкурсах. Хор мальчиков «Ер-Тостік» очаровал не только Крымбека Кушербаева. Все, кому стоило один раз побывать на их выступлении, влюблялись в этих талантливых ребят раз и навсегда. Зрительные залы без конца взрывались аплодисментами. А Кымбат Нуралиева, с хитрецой глядя на своих питомцев, все спрашивала: «Споем на латыни?». А следом шли песни Абая на казахском, французском, русском, арабском, турецком языках, «Санта Лючия» и «Аве Мария» на итальянском, суры из Корана… Уходили ребята со сцены с неподражаемым достоинством, осознавая, что сотворили чудо с душами взрослых слушателей.
– Меня часто спрашивают, почему я сделала выбор в пользу мальчишек? Все-таки с девочками намного спокойнее. А я такой человек, никогда не делаю выбор в пользу спокойствия. Меня все считают чудачкой. Наверное, это так, раз ценой здоровья и личного счастья я учу мальчишек петь, – смеется Кымбат Усеновна. – Зато теперь я знаю точно, что пока поют мальчишки, их мамы спят спокойно.
Любовь к мальчикам у Кымбат Нуралиевой от ее покойного отца. Она единственная из семи сестер, кто выбрал для себя такую непростую жизнь. Чинные и немного даже чопорные на сцене мальчики в жизни такие, как и тысячи их сверстников. Орут, толкаются, дерутся, носятся как угорелые за сценой. Секретом к струнам их души обладает лишь Кымбат Нуралиева. Стоит ей выйти в центр зала и произнести: «Айналайындар, строимся!», как все послушно выстраиваются в шеренгу и замирают, чтобы запеть. И опять становятся тем хором, от которого с первой встречи приходят в неописуемый восторг самые разные люди.
– Я долго не могла понять, как и чем берет наших сыновей Кымбат Усеновна. Потом поняла, что у нее всего два оружия – безмерная любовь к детям и искренность, – говорит одна из мам, чей сын долгое время посещал занятия в хоре в Алматы. – Кымбат-апа просто фанат своего дела. На таких, как она, и держится белый св ... Читать дальше »