Коллеги - педагогический журнал Казахстана

День Сварога — праздник мастеров, в особенности, кузнецов
21 сентября
Наступил праздник Небесного Кузнеца — Сварога. К этому времени уже прошли обряды закрытия Сварги (прерывание живой связи между Небом и Землей). Землю постепенно сковывает от хляби мороз, влияние светлых Богов падает.

Земля остается на попечении Велеса. Чтобы люди могли пережить тяжелое время, Сварог подарил им топор, искусство ремесла.

Поэтому в этот день особо чествуют кузнецов, плотников и всех мастеров-умельцев. С этого дня и режут кур, а первых подают Сварогу в жертву.

Девки снимают избу, устраивают братчину, иногда собирают ее по всей деревне, и в течение трех дней приглашают парней на гулянку, при том девушка-невеста считается за хозяйку в доме. На вечерках рассказывают волшебные, страшные и игривые сказки, проводят озорные игры с поцелуями.

Братчиной (другие названия — канун, свеча) называли совместную трапезу полноправных членов однодеревенской общины, устроенной в складчину после молебна. Несмотря на запреты властей, братчины повсюду сохранялись в общественном быту крестьян.

В основе братчины лежал благочестивый обычай — поминание святого, к помощи которого обратилась некогда община для спасения от бедствия.

21 сентября
21 сентября отмечается День воинской славы России — День победы русских полков во главе с великим князем Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками в Куликовской битве в 1380 году.

Страшные бедствия принесло татаро-монгольское иго на русскую землю. Но во второй половине 14 века начался распад Золотой Орды, где фактическим правителем становится один из старших эмиров — Мамай. В то же время на Руси шел процесс образования сильного централизованного государства путем объединения русских земель под властью Московского княжества.

Усиление Московского княжества встревожило Мамая. В 1378 году он послал на Русь сильное войско под командованием мурзы Бегича. Войско князя Московского Дмитрия Ивановича встретило ордынцев на реке Воже и наголову разбило их.

Мамай, узнав о поражении Бегича, стал готовиться к большому походу на Русь. Он вступил в союз с великим князем литовским Ягайло и рязанским князем Олегом. Летом 1380 года Мамай начал поход. 21 сентября (8 сентября по ст. стилю) сентября недалеко от места впадения реки Непрядва в Дон разгорелась ожесточенная битва. Лично Дмитрий Иванович сражался в первых рядах своих войск. Враг не выдержал неожиданного удара и стал отходить, а затем пустился в бегство. Войско Мамая было полностью разгромлено. Отряды Ягайло, узнав о победе русских, скорым маршем вернулись в Литву.

Битва на Куликовом поле серьезно подорвала военное могущество Золотой Орды и ускорила ее последующий распад. Она способствовала дальнейшему росту и укреплению русского единого государства, подняла роль Москвы как центра объединения.
http://www.calend.ru/holidays/0/0/543/
Куликовской битве – 630 лет!    

В колледжах с гуманитарных специальностей Жамбылской области намерены постепенно переориентировать обучение на специальности технического и технологического направлений. Об этом проинформировали в управлении образования акимата Жамбылской области, передает Казинформ.
По словам начальника управления образования Сулушаш Курманбековой, на сегодня из 26 негосударственных колледжей перепрофилированы пока два. «Целесообразно ли готовить учителей начальных классов, финансистов, юристов, которые сегодня не востребованы на рынке труда?, - задается вопросом начальник жамбылского образования. - Сегодня в таких кадрах потребности в области нет, по данным специальностям выпускники как вузов, так и колледжей, остаются нетрудоустроенными. В последние годы при формировании государственного образовательного заказа основной упор делается на технические специальности».
По данным облоно, в минувшем учебном году подготовка кадров по техническому и профессиональному образованию осуществлялась по 29 специальностям в профессиональных лицеях и в колледжах области - по 85 специальностям, в том числе по техническим специальностям обучение велось по 46 специальностям, что составляет 42,1%.
За последние три года в колледжах области введены новые технические специальности: «Металлобработка», «Маркшейдерское дело», «Техническое обслуживание и ремонт горного электромеханического оборудования», «Оператор в производстве черных металлов», «Техническое обслуживание, ремонт и эксплуатация электрического и электромеханического обрудования», «Открытая разработка месторождения полезных ископаемых» и другие, отмечают в управлении образования.
http://news.gazeta.kz/art.asp?aid=320999

Школьные инспектора и социальные педагоги сформируют законопослушное поведение и повысят правовую грамотность казахстанских подростков, передает Казинформ.
С 13 сентября по 6 октября в Астане проходит широкомасштабная акция «Полиция и школа». Цель этой акции - формирование законопослушного поведения и повышение правовой грамотности у подростков, сообщила начальник отдела по делам несовершеннолетних управления общественной безопасности ДВД г.Астана Гульнар Омиршенова.
В этой связи сегодня в городском ДВД проходит обучающий тренинг школьных инспекторов и соцпедагогов по совершенствованию профподготовки и методов работы по раннему выявлению подростковой преступности.
Также для реализации поставленной задачи с начала года в 35 учебных заведениях проведена разъяснительная работа с учащимися в виде лекций, бесед, тренингов. Кроме того, направлены письма в акиматы, суды, органы прокуратуры, образования, здравоохранения, НПО и другим об оказании содействия в проведении данной акции.
http://news.gazeta.kz/art.asp?aid=321228

№ 170 (17042) от 16.09.2010
Виктор ГЕРБЕР, Актобе
Главный учитель Актюбинской области Амангали Кудайбергенов раздает советы правильного питания. Изучив меню, разработанное институтом питания, он теперь запрещает жарить для школьной малышни беляши.
Год предстоит интересный, будут новшества, заинтриговал начальник областного управления образования Амангали Кудайбергенов (на фото справа) на встрече с журналистами.
– Я специально заезжал в институт питания в Алматы. Взял брошюры по 10-дневному меню. А то кормят чем попало. Беляши, например, ребенку давать нельзя, – делится советами здорового питания главный учитель области. – Брошюра с меню будет размножена. Не надо ничего придумывать – используются те же продукты, но блюда не повторяются. Новое школьное меню будет не дороже прежнего. Зато намного полезней!
http://www.express-k.kz/show_article.php?art_id=43440

№ 170 (17042) от 16.09.2010
Наталья ТЕРЕНТЬЕВА, Астана
КУИС Минюста предлагает передать школы при детских воспитательных колониях в ведение Министерства образования и науки. Таким образом тюремное руководство хочет избавить своих выпускников от душевных страданий на свободе.
Об этом сообщил зампред КУИС Талгат Ахметов на вчерашнем заседании межведомственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их
прав. Сейчас ведомство разрабатывает проект о передаче пяти общеобразовательных колониальных заведений "вольным" учителям для облегчения малолетним зекам адаптации в обществе.
– Сейчас школы принадлежат нам, соответственно, в документах ставится штамп о том, что он учился в учебном заведении при учреждении КУИС, – объяснил Талгат Ахметов. – Когда человек выходит на свободу, это создает дополнительные проблемы, в первую очередь, моральные.
Причем речь идет не только о детях-заключенных, но и об их взрослых собратьях по несчастью. Потому как в места не столь отдаленные частенько попадают люди, не имеющие положенного в их годы аттестата.
Также зампред КУИС сообщил: 12 сотрудников детских колоний дисциплинарно наказаны за то, что нарушили имущественные и трудовые права воспитанников-подростков. Еще один симптом заботы о малолетних преступниках, отбывших сроки, – попытка создать центры реабилитации в Капшагае и Талгаре Алматинской области. По словам замакима региона Серика Муканова, задумка принадлежит акимату и общественному фонду "Уміт уйі". Через несколько месяцев организаторы планируют принять 25–30 человек, а в дальнейшем создать условия для пребывания 250–300 детей. Чиновники надеются, что к этой работе подключатся Минюст и МВД.
http://www.express-k.kz/show_article.php?art_id=43430

ЛИТЕРАТУРНЫЙ КАЛЕНДАРЬ
Ведущий рубрики Леонид ГОРОВОЙ

7 сентября 140 лет со дня рождения Александра Ивановича Куприна (1870–1938), прозаика, на формирование которого в значительной степени повлияли годы учёбы в кадетском корпусе, а затем в военном училище, о чём он впоследствии писал в своих произведениях (повесть «На переломе («Кадеты»)»). Ощутив в себе писательский дар, он оставил офицерскую службу, работал репортёром, грузчиком, землемером, актёром, служил на заводе, охотился, рыбачил… Все эти перипетии его жизни нашли своё отражение в «Поединке», «Киевских типах», «Олесе», «Листригонах». Заслуженный успех и широкую известность приобрёл повестями «Молох», «Поединок», «Яма». Много работал в любимом жанре – рассказе («Штабс-капитан Рыбников», «Река жизни», «Гамбринус», шедевры «Суламифь» и «Гранатовый браслет»). Д.Н. Мамин-Сибиряк писал о Куприне: «Почему он большой писатель? Да потому что живой. Живой он, в каждой мелочи живой». Октябрьскую революцию писатель не принял и 17 лет провёл в эмиграции, где написал много повестей, рассказов, а также роман «Юнкера». Весной 1937 г. тяжелобольной писатель вернулся на родину.
9 сентября 90 лет со дня рождения Афанасия Дмитриевича Салынского (1920–1993), драматурга, в довоенные годы выступавшего как журналист, а после войны написавшего первую пьесу «Братья» (1947) и с тех пор посвятившего себя этому жанру. Пьесы «Опасный спутник», «Забытый друг», «Барабанщица», «Мужские беседы», «Мария», «Летние прогулки» и другие отличаются динамичным сюжетом, выразительными языковыми характеристиками. Салынский активно работал и в кинодраматургии, по его сценариям сняты фильмы «Хлеб и розы», «Человек с будущим», «Взорванный ад», «Сибирячка» и телесериалы «Личное счастье», «Шофёр на один рейс». Являлся главным редактором журнала «Театр». Лауреат Государственных премий РСФСР (1971) и СССР (1984).

17 сентября 170 лет со дня рождения Михаила Алексеевича Воронова (1840–1873), прозаика и публициста, учившегося в саратовской гимназии, где испытал сильное влияние учителя словесности Н.Г. Чернышевского, с которым впоследствии сблизился в Петербурге: был его личным секретарём и доверенным лицом. Через Чернышевского познакомился с Некрасовым, Добролюбовым, Достоевским, Помяловским и др. Дебютировал в журнале «Время» автобиографической дилогией «Моё детство» и «Моя юность». Сотрудничал в журналах «Современник», «Русское слово». После ареста и ссылки Чернышевского лишился его поддержки. Переезд в Москву, скудные заработки литературного подёнщика, скитания по ночлежкам определили новую тему в творчестве – Воронов стал бытописателем социального «дна». Возвратившись в Петербург, печатал в «Будильнике» публицистику, рассказы и очерки. Простудившись, писатель попал в больницу, где заразился сыпным тифом и вскоре умер на квартире своей сестры.

21 сентября 250 лет со дня рождения Ивана Ивановича Дмитриева (1760–1837), поэта, литературная деятельность которого в своё время пользовалась большой популярностью. Помим ... Читать дальше »

В отдел судебных приставов по Бакчарскому району Управления Федеральной службы судебных приставов по Томской области на исполнение поступили два не совсем обычных в практике судебных приставов исполнительных документа, выданных районным судом, сообщает ИА «Регнум».

Предмет исполнения – исключить доступ несовершеннолетних при использовании компьютерной техники к информации, наносящей вред здоровью, репутации, нравственному и духовному развитию, пропагандирующей насилие и жестокость, порнографию, антиобщественное поведение.
Нецелевое использование ресурсов интернета стало возможным из-за того, что не была обеспечена установка системы контентной фильтрации доступа к ресурсам сети в школах; внедрение программно-технических средств, ограничивающих доступ к сети, не контролировалось.

В ходе совершения исполнительных действий на школьных компьютерах была установлена новая версия персонального клиента фильтрации, который фильтрует всю входящую информацию, поступающую на персональный компьютер пользователя, от нежелательной и запрещенной.
http://www.5ballov.ru/news/newsline/2010/09/15/65361

В Грузии во вторник, 15 сентября, начался новый учебный год в общеобразовательных школах. Президент Михаил Саакашвили поздравил с началом учебы школьников в селе Дигоми в окрестностях Тбилиси, подарив первоклассникам нетбуки, в память которых загружены все учебники, а также познавательные игры, сообщают Известия.Ру.

По информации министерства образования Грузии, в этом учебном году нетбуки бесплатно получат три тысячи первоклассников. В будущем году такие подарки будут сделаны всем первоклассникам, которых в Грузии около 50 тысяч.

Новый учебный год в Грузии ознаменовался рядом нововведений. В частности, школьное образование отныне делится на три ступени: начальное (с 1 по 6 классы), базовое (с 7 по 9 классы) и среднее (с 10 по 12 классы).

Вводятся изменения в программу обучения иностранным языкам, согласно которым главным иностранным языком будет английский. Для его преподавания в Грузию уже прибыли тысяча педагогов из англоязычных стран.

Английский язык в обязательном порядке будет преподаваться во всех школах со 2 класса, другие иностранные языки по выбору будут преподаваться с 7 класса.

В Грузии с этого года существенно сократилось количество русских школ: их оптимизировали, слив из нескольких одну. При этом преподавание в этих школах общих предметов – истории, математики, физики – будет смешанным, как на русском, так и на грузинском языке.
http://www.5ballov.ru/news/newsline/2010/09/15/65359

№ 169 (17041) от 15.09.2010
Арман СУЛЕЙМЕНОВ, Астана
Казахстанская педагогика вновь заставила содрогнуться Сухомлинского и восстать из гроба Макаренко. Оказывается, учебник "?лiппе" для клопышни из первого класса наглядно учит детей прикладной таксодермии и элементам садизма.
На одной из страниц учебника авторы этой "нетленки" предлагают малышам придумать рассказ по картинкам на тему "Хождение по мукам". Первая иллюстрация выдержана в пасторальных тонах: девочка, кошечка и миска с молоком. На второй картинке кошка нечаянно опрокидывает миску, после чего следует немедленное наказание: девчушка ликвидирует мурке… хвост! Весело так, дружелюбно. Дети седеют на глазах. Представляю, как реагирует на этот факт садизма известная защитница животных Брижит Бардо. Да, это вам не Агния Барто: "Выпал снег, упал мороз, кошка снегом моет нос".
Интересно, о чем думали авторы учебника, предлагая 6-летним детям (!) придумать рассказ на подобную тему? Может, они предполагали, что нынешняя малышня на досуге только и занимается тем, что кастрирует собак и топит кошек? Конечно, современные дети отличаются от наивных карапузов 60–70-х годов, но не до такой же степени! Да, они смотрят ужасные телемультики типа "Настоящие монстры", но, уверен, что наши первоклашки далеки от мысли издеваться над животными.
А вот дальше авторы учебника вполне здраво начинают готовить детей к суровым реалиям взрослой жизни. Например, к долгим хождениям по чиновничьим кабинетам. Итак, на четвертом рисунке девочка отправляет кошку к корове: мол, сама пролила молоко, сама и дои буренку. На пятой иллюстрации корова с негодованием трясет выменем: дескать, прежде чем лапать мои сиськи, накорми меня. Мурка с печальным криком почему-то бежит не за комбикормом, а к дереву. Наверное, это какой-то особый силосный саксаул. Дерево, ничтоже сумняшеся, предлагает бартер: я тебе комбикорм, а ты меня за это напои водой. Доведенная до состояния прострации кошка возвращается к девочке-садистке, которая зачем-то отправляет ее в магазин – за яйцами. Полусонный продавец долго не может понять, зачем кошке яйца, но на всякий случай советует ей обратиться по этому вопросу к курице. Несушка долго ржет, как конь в ночном, но в итоге провозглашает: "Мир в обмен на продовольствие! Яйца в обмен на зерно!". И уже в состоянии полного анабиоза мурка бежит к мышке, которая, увидев бесхвостую кошку, задумчиво икает. Дальше сценарий повторяется уже в обратном направлении.
А мы еще думаем, почему наши дети седеют…
http://www.express-k.kz/show_article.php?art_id=43413

№ 169 (17041) от 15.09.2010
Анна ГОНЧАРОВА, Алматы
Дети и молодежь из многодетных семей, инвалиды и сироты отныне имеют возможность значительно улучшить свою жизнь и здоровье, получить бесплатное образование в любом самом дорогом вузе страны. Порядка четырех миллионов долларов направит общественный фонд "Бота" на благотворительность.
В этом году фонд присудил 237 образовательных грантов, покрывающих все расходы на обучение студентов из различных областей страны. В сумму входит не только непосредственно оплата за учебу, но и проживание в общежитии, проезд, покупка книг и прочее. В прошлом году было выделено 67 таких грантов.
– В феврале мы объявили конкурс, – говорит представитель по программе образовательных грантов ОФ "Бота" Айгуль Тыныштыкбаева. – Заявки подали 2 516 человек. По финансовым критериям отбора (остронуждающиеся) на собеседование были приглашены 483 претендента, из числа которых мы выбрали 237 человек на получение стипендий. Самое большое количество стипендиатов у нас в Южно-Казахстанской (46), Западно-Казахстанской (38), Жамбылской (29) и Кызылординской (28) областях. При этом 88 процентов поступили в университеты, оставшиеся 12 – в колледжи. Исполнительный директор общественного фонда Кристофер Кавано подчеркнул, что выбор учебного заведения был личной прерогативой каждого грантника, а в числе вузов значатся очень дорогостоящие КИМЭП и КБТУ.Интересный факт: 73 процента стипендиатов женского пола. Очень важно, что данная благотворительная программа не накладывает возрастных ограничений (главное, что человек получает первое высшее образование) и охватывает буквально все "закоулки" Казахстана. К примеру, 29-летняя Гульдана Алим из села Кожатогай ЮКО поступила в алматинскую Академию бизнеса моды "Сымбат". При этом девушка является инвалидом детства с 1,5 лет и имеет 2-летнюю дочь.
Помимо раздачи образовательных грантов "Бота" реализует еще один значимый проект – Программу поддержки социальных услуг (ПСУ). Она подразумевает выделение значительных средств некоммерческим организациям, чтобы те в свою очередь оказывали помощь детям и молодежи из нуждающихся семей. На эти цели из общей указанной суммы инвестиций идет 2,2 млн долларов.
– В прошлом году гранты получили 56 НКО из разных регионов Казахстана, в этом – еще 67, – сказала представитель по программе ПСУ Алма Есиркегенова. – Виды спонсированной деятельности включают поддержку выпускников детских домов, детей и молодежи с ограниченными возможностями и многое другое. Например, Молодежное общество инвалидов в Таразе будет оказывать комплекс услуг по физической реабилитации для детей в возрасте от 5 до 18 лет с помощью спортивных занятий, в том числе иппотерапии. А Фонд местных сообществ Энбекшиказахского района в Есике на выделенные деньги организует работу пяти мини-центров при школах, в которых 150 детей и подростков из малообеспеченных семей пройдут обучение по развитию лидерских качеств, профсамоопределению, правовой грамотности.
http://www.express-k.kz/show_a ... Читать дальше »

Известно, что сегодня учебники для российских школьников может выпускать кто угодно, однако перед тем, как книги окажутся у детей, должна состояться экспертиза. Ранее по каждому школьному предмету создавался экспертный совет, в который входили методисты, учителя, ученые, академики из организаций, утвержденный государством. Причем одна организация не могла одновременно писать и проверять учебную литературу. С 2010 года Минобразования отказалось от такой практики. Цена экспертизы, которая ранее была равна 100 тыс. рублей, сегодня выросла в три-четыре раза, cообщает газета «Газета».
«В новом приказе Минобразования даже не прописано, какие требования предъявляются к этим экспертам и должно ли быть у них хотя бы высшее образование (не говоря уже об опыте, стаже и специализации), можно ли обжаловать результаты такой экспертизы,— сообщил книгоиздатель, пожелавший остаться анонимным.— Кто же конкретно проводил экспертизу (может, уборщица из соседней школы), мы никогда не узнаем. Это теперь закрытые сведения, концов не найти. Обжаловать некому». При этом коммерческим экспертам выгодно дать именно отрицательную рецензию на учебник, поскольку издатели закажут те же книги у авторов, которые снова отправятся на проверку в будущем году.
 http://www.5ballov.ru/news/newsline/2010/09/14/65349

№ 168 (17040) от 14.09.2010
Утро.Ру
Революционное открытие, которое, возможно, навсегда избавит человечество от очков и контактных линз, сделали британские ученые. Они нашли ген, который отвечает за близорукость.
Эксперты пообещали, что уже через десять лет будут разработаны глазные капли, останавливающие развитие этого распространенного недуга.Статья экспертов из Королевского колледжа в Лондоне, опубликованная в престижном журнале Nature Genetics, дает надежду миллионам людей. Зрение у многих падает еще в детском возрасте. Связано это с тем, что современный человек много времени проводит в помещении, сидя за экраном компьютера. Однако генетическая предрасположенность к близорукости, как оказалось, есть не у всех.Ученые сравнили между собой ДНК более чем четырех тысяч британских близнецов. Оказалось, что примерно у 45 % из них есть нарушения гена RASGRF1, который в два раза увеличивает шансы получить рецепт на очки. Близнецов часто используют в подобных исследованиях, так как по ним легче выявить наследственные и приобретенные заболевания.
Ген RASGRF1 играет ключевую роль в развитии глаза и поступлении в мозг зрительных сигналов, выяснили ученые. Нарушения в нем приводят к близорукости, а в отдельных случаях и к слепоте.
По словам ученых, капли, способные повлиять на RASGRF1, будут разрабатывать несколько лет. Правда, они не помогут вернуть остроту зрения взрослым людям, у которых уже развилась близорукость. Но вот будущие поколения точно смогут забыть, что такое очки.
http://www.express-k.kz/show_article.php?art_id=43352

Новый учебный год в Италии начнется с акции протеста против сокращения финансирования государственных школ. В акции протеста намерены принять участие учащиеся в 100 итальянских городах, сообщают Известия.Ру.

Как объявили представители организаций «Союз учащихся» и «Студенческая сеть», учащиеся намерены разбрасывать листовки, а также явиться в школу в символических желтых касках, чтобы «защититься от обломков школы, разрушенной политикой министров образования Мариастеллой Джельмини и финансов Джулио Тремонти».
В итальянской столице запланированы сидячие забастовки перед зданием министерства образования. Сегодня же будет объявлено о дате общенациональной забастовки.

Уже накануне на острове Сицилия преподаватели, попавшие под сокращение вследствие школьной реформы, в знак протеста блокировали станцию паромов через Мессинский пролив, транспортную артерию, соединяющую остров с материковой Италией.

Нынешние акции – это продолжение активного забастовочного движения учителей и учащихся младшей и средней школы, объединившихся в прошлом году для протеста против школьной реформы, предполагающей значительные сокращения финансирования государственных учебных заведений.

Министр образования Мариастелла Джельмини обвиняется в «узаконенном убийстве гособразования» в пользу платных частных учебных заведений.
http://www.5ballov.ru/news/newsline/2010/09/13/65340

Депутат Багила Баймагамбетова просит правительство выделить средства на обеспечение пожаробезопасности в школах
 
Сколько на это нужно денег, сама выступавшая не подсчитывала, предложив заняться данным вопросом Республиканской бюджетной комиссии.
Соответствующий запрос на имя премьер-министра страны Карима Масимова она озвучила вчера на очередном пленарном заседании мажилиса парламента Казахстана.
На сегодняшний день администрации школ и отделы образования не в состоянии оборудовать учебные заведения автоматической пожарной сигнализацией. При этом во многих школах республики не хватает первичных средств пожаротушения, а некоторые из них построены более 30 лет назад и представляют собой деревянные здания с печной системой отопления. В результате нарушения пожарной безопасности нередко носят системный характер и даже приводят к пожарам, которых за 8 месяцев текущего года в объектах образования было зарегистрировано 17.
Как сообщил 2 сентября текущего года на заседании правительства министр по чрезвычайным ситуациям Владимир Божко, в ходе проведенной МЧС проверки 2086 объектов образования было выявлено 9199 различного уровня нарушений требований норм и правил пожарной безопасности. За такую халатность более 3 тысяч должностных лиц были оштрафованы на общую сумму 24 млн тенге. По представлению министерства решением суда приостановлена эксплуатация ряда школ республики.
Но Багила Баймагамбетова считает, что такими мерами проблему не решить.
– Для того, чтобы устранить замечания, нет средств. Например, только одному Сарыкольскому району Костанайской области для удовлетворения требований и норм пожарной безопасности требуется 45 млн тенге. Где их взять? А сколько таких районов по республике? – интересуется депутат.
При этом она уверена, что местные исполнительные органы, ссылаясь на нехватку денежных средств, не намерены решать вышеуказанную проблему даже в ближайшие годы. Поэтому в своем запросе Баймагамбетова попросила рассмотреть на заседании республиканской бюджетной комиссии возможность выделения целевых трансфертов областям для обеспечения пожаробезопасности в школах.

Александр КОНОНЕЦ, Астана
http://www.liter.kz/index.php?option=com_content&task=view&id=3524&Itemid=2

Юные художники расписали подземный переход Павлодара
 
Еще вчера стены единственного подземного перехода в Павлодаре «украшали» отпечатки подошв, а сегодня он засверкал всеми цветами радуги. Вместо следов от грязных ботинок – солнышко, пальмы и цветы.
 Вместо мольбертов – бетонные стены перехода. И они в руках юных художников художественной школы № 2.
– С просьбой сделать декоративную роспись в подземном переходе к нам обратились из отдела жилищно-коммунального хозяйства города, – рассказывает учитель школы Наталья Герусова. – Наши дети впервые занимаются монументальной живописью. Для них это, во-первых, хорошая практика, во-вторых, это воспитательный эффект.
Учителями и учащимися школы было сделано несколько вариантов эскизов. К работе по росписи привлечены учащиеся старших классов 13–17 лет и педагоги. Основная часть импровизации на стенах связана с городом: герб Павлодара, известные здания, уголки природы. «Но фантазию детей сложно остановить, они и африканские мотивы рисуют», – говорит Наталья Герусова.
Как говорят сами ребята, в школьных классах их учат, как правильно наносить мазки, играть цветом, а здесь полный полет мысли и фантазии. В подземном переходе и краски как будто становятся ярче. Ребята работают в несколько смен, всего задействовано около пятидесяти учащихся. Рядом с учениками трудятся учителя. И помогут, и совет дадут, если потребуется, да и совместная работа сближает. Одним словом, польза, как ни крути.
Юные художники уверены, что их работа не просто дарит горожанам красоту, но может кому-то и жизнь спасти – теперь большее количество павлодарцев будет пользоваться подземным переходом. Чтобы глаз порадовать.
На все про все художники потратили около 360 килограммов красок, которые для них приобрели чиновники.
К слову, это не первый опыт публичной работы учащихся художественной школы. Несколько лет назад они принимали участие в облагораживании города – расписывали заборы. А нынешней весной на свой вкус расписывали пластиковых коров и лошадей, установленных в городе.

Марина ПОПОВА, Павлодар 
http://www.liter.kz/index.php?option=com_content&task=view&id=3541&Itemid=2

Дорогие зрители! Приглашаем вас подписаться на новый журнал Союза театральных деятелей Казахстана  «Театр.kz»
В нем вы можете узнать все о сегодняшнем театре Казахстана и его  истории, прочитать биографии  известных актеров, рецензии на спектакли, которые  идут на сцене театра, пьесы современных авторов и многое другое.
Приглашаем к сотрудничеству театральных критиков, журналистов, пишущих о театре, драматургов.
Журнал выходит на казахском и русском языках.
Подписаться на наш журнал на новый 2011 год  можно в любом отделении Казпочты.

Индекс: 74322

Цена подписки на 2-ое полугодие 2010 г.
По городу Алматы -  3141 тг.
По регионам - 3265 тг.
По районам - 3260 тг.

Цена годовой подписки на 2011 г.
По городу Алматы - 6282 г.
По регионам - 6531 тг.
По районам - 6520 тг.

9 сентября 1776 г. 234 года назад
9 сентября 1776 года Континентальный конгресс утвердил новое название Америки – «Соединенные Штаты Америки» (вместо названия «Объединенные колонии», принятого конгрессом 7 июня 1775 года).

В 1770-е годы конфликт Англии со своими колониями на восточном побережье Атлантики принял открытые формы. К весне 1776 года большинство американских колоний высказалось за независимость от метрополии. В связи с этим была образована комиссия для подготовки Декларации Независимости, а в июле 1776 года она была принята на Континентальном конгрессе.

Декларация провозгласила образование 13 новых суверенных государств на Атлантическом побережье Северной Америки. Первоначально это были самостоятельные, необъединенные в федеративный союз штаты – Нью-Хемпшир, Массачусетс, Род-Айленд, Коннектикут, Делавэр, Мериленд, Виргиния, Северная Каролина, Южная Каролина, Джорджия, Нью-Йорк, Нью-Джерси, Пенсильвания.

В Декларации Независимости впервые было использовано название «Соединенные Штаты». Считается, что это оно было предложено Томасом Пейном, общественным и политическим деятелем США и Великобритании. Именно такая форма и более краткая – «Штаты» – употреблялись в протоколах Континентального конгресса.

Аббревиатура «U.S.»встречается в бумагах Джорджа Вашингтона в 1791 года, а аббревиатура «U.S.A.» впервые появилась в 1795 году. Но еще в течение двух лет после провозглашения независимости официально употреблялось название «Соединенные Штаты Северной Америки»; слово «Северной» было исключено из названия решением Континентального конгресса в 1778 года.

Континентальный конгресс, прошедший в 1777 года в Филадельфии, принял резолюцию, устанавливающую вид американского флага, на котором было 13 белых и красных полос, а также 13 звезд – по количеству первых объединившихся колоний. В последствии было решено навсегда оставить число полос неизменным, а в честь каждого нового штата добавлять еще одну звезду, которых сейчас уже 50.
http://www.calend.ru/event/4318/

Университет Кембриджа возглавил список лучших высших учебных заведений мира QS, сообщает ВЗГЛЯД со ссылкой на британскую The Guardian.

Далее следуют американские высшие учебные заведения: второе место в рейтинге занимает Гарвардский университет, а третье – Йельский. В целом, первые 17 позиций рейтинга занимают вузы Великобритании и США, за ними следуют университеты Европы, Канады и Австралии. В рейтинг, куда включены 200 университетов, также попали 15 вузов Азии во главе с университетом Гонконга, занявшим 23-е место.

Университеты Германии и Нидерландов, известные в Европе своим высоким уровнем образования, не значатся в числе первых 50 вузов.
http://www.5ballov.ru/news/newsline/2010/09/08/65309

•  Московский Институт Открытого Образования, Московский Центр Непрерывного Математического Образования, газета «Математика. 1 сентября»,...
Естественные науки
VII Творческий конкурс учителей математики состоится 26 сентября 2010 года в здании математического факультета МПГУ.
Адрес: Москва, ул. Краснопрудная, дом 14.
Начало в 10.30.

Для участия в творческом конкурсе необходимо до 22 сентября подать предварительную заявку.

Для иногородних учителей, у которых нет возможности приехать в Москву, будет проводиться интернет-тур конкурса.
Для участия в интернет-туре не требуется предварительной заявки.

В конкурсе могут принимать участие любые педагогические работники общеобразовательных учреждений.

Участие в конкурсе является добровольным и анонимным, то есть каждому участнику будет присвоен личный код, по которому он (и только он) сможет узнать свои результаты. Результаты конкретных участников не будут известны ни в школе, ни в округе. Объявляются только фамилии победителей и призеров конкурса.

Победители и призеры творческого конкурса будут награждены дипломами, премиями и ценными подарками.

Победителями или призерами конкурса могут стать учителя, успешно выполнившие задания, при условии, что

    * они ведут в школе в текущем учебном году не менее 9 уроков в неделю.
    * они не являются победителями или призерами VI очного конкурса учителей

Получение диплома творческого конкурса может служить основой для повышения квалификационной категории (разряда).

На очный тур приглашены победители и призеры V заочного конкурса. Для получения подробной информации о проживании и питании в г.Москве на время конкурса необходимо обращаться к Надежде Шиховой по адресу shikhova@mccme.ru или по телефону +7(499)2410500.
http://www.rsci.ru/MoreInfo.html?MessageID=7899