Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » Школа, как она есть |
Вечер бабушек и дедушек
| Классный час «Вечер бабушек и дедушек» Но у старых силы не те, Дней непрожитых мал запас. Берегите старых людей, Без которых не было б нас… Л. Татьяничева Цели: Демонстрация уважительного отношения коллектива к пожилым членам семей воспитанников. Задачи: воспитывать в детях уважение к старшему поколению, побуждать проявлять заботу к своим бабушкам и дедушкам, развивать творческие способности детей. Форма: встреча с бабушками и дедушками. Предварительная работа: Оборудование: Выставка портретов «Наши бабушки и дедушки». Ход классного часа 1 Круг радости (на трёх языках) Я приглашаю вас всех сейчас встать в круг по два человека лицом друг к другу. Мы проведем с вами игру «Здравствуй, друг», чтобы почувствовать тепло и заботу друг о друге. Все повторяют за учителем. Учитель: Здравствуй, друг. (здороваются за руку). Как дела? (хлопают друг друга по плечу). Где ты был? (тянут друг друга за мочку уха). Я скучал. (кладут правую руку на сердце). Ты пришел? (руки разводят в стороны). Хо-ро-шо! (радостно обнимаются). Салеметсин бе дос Калин калай? Сен кайда болдын? Мен сагындым Сен келдин? Жаксы! Гуд монин фрэнд! Хау а ю? Уэ а ю уо? Ай мис ю Ю кам хиэ Вэри гуд! Внутренний круг делают шаг вправо, переходят к другому партнеру и повторяют все сначала. Учитель: Здравствуйте, дорогие наши гости! Кто не считает свои года, кто сохраняет бодрость, оптимизм, чувство юмора? Мы сегодня собрались здесь, чтобы разгладить морщинки и на время забыть о невзгодах и трудностях. Кто придумал судить о возрасте По числу промелькнувших лет? Ну а если вы полны бодрости, Если любите целый свет? Поэт прав, не по годам надо судить о возрасте, а по состоянию души. Уверена, что мы сегодня хорошо проведем время, забудем о болезнях. В этом нам помогут наши дети. Дети очень ждали эту минуту встречи с вами, наши дорогие, милые бабушки и дедушки. Для вас они приготовили сюрприз. 1 чтец. Сказочку кто нам расскажет, Как цветы сажать, подскажет, Дарит нам любовь, заботу, У плиты готовит что-то? Это бабушка родная. Это каждый из нас знает. 2 чтец. Кто зовёт нас на рыбалку, Мастерит сачок из палки, Защитит нас от собаки, Во дворе разнимет драку? Это дедушка отважный, Человек в семье он – важный. Уваженье и любовь Дарим им мы вновь и вновь. Каждый, каждый, каждый день Помогать им нам не лень. Ученик: Наши любимые бабушки и дедушки! В первую очередь мы хотим извиниться перед вами за те огорчения, которые мы вам причиняли в разное время. Мы обещаем, что с этого дня будем доставлять вам меньше хлопот и больше радости! Правда, ребята? Ученица: Мы знаем, что наши бабушки и дедушки самые мужественные, самые добрые, самые ласковые. Учитель: Народная мудрость гласит: “Сын проходит через сердце, а внук через сердцевину”. Любовь, зарожденная в сердцевине, и есть то особое, трепетное чувство, которым полны дедушки и бабушки по отношению к внукам. Ученик: Мы изучали ваши сердца, знаете, из чего они состоят? Из любви к внукам и внучкам.. Вот, посмотрите, какое у вас сердце! Учитель: Дорогие бабушки и дедушки! Изучив вашу жизнь, мы наполнились гордостью за вас. Не так ли, ребята? А теперь каждый из нас откроет вам секрет, почему мы любим вас и почему гордимся вами. 2.Дети представляют своих бабушек и дедушек Дедушка, я люблю тебя потому, что ты скромный человек, всех умеешь радовать в семье. Бабушка, я люблю твои руки, они так нежно ласкают меня. Держась за твою руку, я познаю этот мир. Бабушка, я горжусь тобой потому, что ты очень трудолюбивая, самая заботливая женщина в мире. Бабушка, ты очень умная женщина, мудрая, невозмутимая. Твоей мудрости и трудолюбия хватит на всех в доме. Моя бабушка! Я люблю, уважаю тебя, горжусь тобой! Милая бабушка, я тебя очень люблю потому, что ты всегда рядом со мной. Я горжусь твоей честностью. Очень люблю тебя за доброту и ласку. Бабушка, ты как золотая рыбка, готова исполнять все желания. Ты самая лучшая на свете. Они вручают своим бабушкам и дедушкам сердечки - письма любви, заранее приготовленные на кл. часу. 3.Чтение стихотворения “Бабушка, ты тоже маленькой была” Алина - презентация 4. Беседа «Рассказы бабушек и дедушек»(на лепестках ромашки написаны вопросы беседы) Воспоминания бабушек и дедушек. Дорогие наши бабушки и дедушки расскажите пожалуйста нам о : • Самом главном событии в вашей жизни • Том, как вы учились в школе • О самых ярких моментах своего детства (рассказ о войне) • Том, как вы шалили и играли (игра на балалайке бабушки Маши) Учитель: Бабушки и дедушки прожили долгую жизнь, интересную, поучительную для младшего поколения, поэтому необходимо прислушиваться к советам старших и помогать им во всем. 5. Игры «Угадайте себя» учитель зачитывает отрывки сочинений детей. бабушки и дедушки угадывают в них себя Конкурс «Найду с завязанными глазами». Звучит музыка. Дети с закрытыми глазами должны на ощупь, прикасаясь к рукам бабушек, найти свою бабушку. (Затем бабушка должна отыскать своего внука (внучку) по голове.) - Бабушкины руки такие теплые и ласковые; бабушкины сказки – волшебное чудо, а помните игры, которым учили вас бабушки, когда вы были совсем маленькими? («Ладушки - ладушки», «Сорока – белобока».) 6. По страницам сказок - Как вы все знаете, дети очень любят, когда им читают сказки. И наверно, вы прочитали своим внукам не один десяток сказок. Поэтому я смею предположить, что в сказках вы разбираетесь, и в этом мы сейчас убедимся. ВОПРОСЫ: 1. Будьте любезны, назовите по именам трех медведей из известной сказки А.Н.Толстого «Три медведя». ( Мишутка, Михайло Иванович, Настасья Петровна.) 2.Назовите мне известную русскую народную сказку, сказку необыкновенную, сказку - детектив, где было три покушения на убийство и одно убийство. ( «Колобок».) 3. Назовите имена трех поросят. ( Ниф-ниф, Наф-наф, Нуф-нуф.) 4. Назовите по именам трех русских богатырей. Помните картину Васнецова? ( Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич.) 5. Назовите первую в мире сказочную женщину, которая поднялась в воздух на аппарате тяжелее воздуха? ( Баба Яга.) - А сейчас проверим, внимательно ли слушали вас внуки, когда вы им читали сказки. Отгадайте, кто мог прислать эти телеграммы? 1. Был в гостях, застрял, вылезти не могу. (Вини – Пух.) 2. Не могу сдвинуться с места. Хвост примерз. (Волк.) 3. Осталась у разбитого корыта. Не ждите. (Старуха из сказки А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке.) 4. Помни, все исчезнет после двенадцати часов. (Фея из сказки Ш.Перро «Золушка».) 5. Обязуюсь впредь мыть посуду. (Федора.) 6. Купил семена, посадил, урожай вырастил, приезжайте собирать. (Дед из сказки «Репка».) - Уважаемые дедушки и бабушки! Именно вы своей теплотой, любовью и лаской учите своих внучат быть добрыми, чуткими людьми. Уважения и признательности достойны бабушки и дедушки за бескорыстие, труд, любовь к вам, своим внукам, заботу о вас. Порой им некогда подумать о себе, о своем здоровье… 4. Концерт. Дети дарят своим бабушкам и дедушкам музыкальные и поэтические подарки, заранее подготовленные к этому дню. Бабушке Эмилии - бальный танец Сценка Внучка: Скажи, бабушка, почему у меня всего по два, а язык один, и нос тоже один? Бабушка: А потому, милая внученька, чтобы ты больше видела, больше слышала, больше ходила, больше делала, а меньше болтала и нос свой, куда не надо не совала. Внучка: Вот, оказывается, почему языков и носов бывает только по одному. Дедушкам – Песню «Такой хороший дед» муз. С.Туликова 1.Если вдруг придется туго, Друг спасет от разных бед. Очень я похож на друга, Потому что он – мой дед. С дедом мы по воскресеньям Держим путь на стадион. Я люблю пломбир с вареньем, А мультфильмы любит он. ПРИПЕВ: С таким хорошим дедом Не скучно даже в дождь. С таким хорошим дедом Нигде не пропадешь. 2. Краны, спутники и пушки Разбросал я по углам. Дед приносит мне игрушки, А играет в них он сам. Батальонам оловянным Дед командует: «Вперед!» И ведет к далеким странам Мой бумажный пароход. ПРИПЕВ. 3. Лыжи мы купили с дедом – На снегу они скрипят. Я плетусь за дедом следом На виду у всех ребят. Не могу понять я все же, Любопытства не тая, Кто из нас двоих моложе: То ли дед мой, то ли я? Бабушкам - частушки Мы частушек много знаем И хороших и плохих. Хорошо тому послушать, Кто не знает никаких. У меня на сарафане Петушки да петушки В целом мире нету краше Моей милой бабушки! У моей у бабушки Новый фартук яркий. Принимай, бабулечка, К празднику подарки! Ой, да, бабушка моя, Ой, да боевая: Столько знает анекдотов, Сколько я не знаю! А моя бабулечка Самая затейница. Если засмеётся - Ярче солнце светится. Я-то в бабушку пошла, Весела да удала: Я своим курносым носом Два десятка извела! Я на бабушку похожа, Я - неугомонная. А моя бабулечка Самая весёлая! Мы частушки петь кончаем И вам честно обещаем: Слушать вас всегда во всём. Утром, вечером и днём! Бабушке и дедушке Димаша – песня Всем - песню «Золотая свадьба» Учитель: Есть такой детский анекдот. Родителям было некогда, и на родительское собрание пошел дедушка. Пришел он в плохом настроении и сразу стал ругать внука: - Безобразие! Оказывается, у тебя по истории сплошные двойки! У меня, например, по этому предмету были всегда пятерки! - Конечно, - ответил внук, - в то время, когда ты учился, история была намного короче! Мы хотим, дорогие, пожелать, чтобы ваша история продолжалась как можно дольше, чтобы вас радовали дети, внуки, правнуки… Чтобы вас чаще радовало теплыми лучами солнышко, а дожди были только теплыми, грибными… Пусть же осень жизни вашей долго-долго будет. | |
| Просмотров: 1137 | Комментарии: 1 | |
Понедельник, 2024-11-18, 7:17 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|