Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » Школа, как она есть |
Статьи уч-ся КГУ ОШ № 134 г. Караганды.
| Команда «Хранители ноосферы» Кочеткова Александра, 7 «Б» класс КГУ ОШ № 134 г. Караганды. «Театр кукол оригами: игрушка из бумаги – поросенок «Фунтик»». Занимаясь творческой работой с поделками на уроках труда с 0 класса школы с учителем предшкольной подготовки Рыжовой Еленой Викторовной, все научились делать замечательные игрушки оригами, ведь это очень важно для Эко-Школы. Теперь я знаю, что надо делать для того, чтобы не загрязнять бумагой, бутылками и всякой ерундой нашу планету – надо делать такие удивительные поделки. Это я про оригами, смотрите всем очень понравится и попробуйте сами делать такие поделки, как мы в своей любимой Эко-Школе! Всех прошу научиться и каждый день радоваться, что эти поделки будут радовать взоры жителей нашей планеты! Мой любимый персонаж это поросёнок «Фунтик», прям, как из известного мультфильма про госпожу Беладонну, поэтому я часто вспоминаю, как делать такую сложную работу в стиле японского оригами. Сначала я беру белый или розовый квадрат, размером 10 х10 см, вкладывая базовую форму «треугольник», который складывается под прямым углом вверх и перегибаю пополам. Далее поднимается нижняя сторона, образуя полоску, согнув боковые части. Ушки зверька опускаются и переворачиваются деталями с другой стороны, поворачиваясь при этом. Следующие этапы ещё сложнее: поднимается нижний угол с вогнутыми указанными углами внутрь. Затем сгибается уголок на будущем пятачке, поднимается прямой угол, убирая всё во внутреннюю часть. Опустив ушки, будущего «Фунтика» сгибаем указанные углы, а боковые углы от себя и только после этого рисуем части мордочки поросёнка. Это самый любимый зверёк, сделанный мною у моих одноклассников! Сманов Арман, ОШ № 137 г. Караганды «Прекрасное лето на реке Нуре посёлка «Солонички»». Мне очень понравилось время, когда мы проводили экологическую миссию по изучению редких птиц на станции Кокпекты, посёлка Солоничка. Я давно знаю ребят и учителей ОШ№ 134, ведь мой папа работает в этой школе уже давно. Каждый год они собираются на миссии по очистке рек Нуры и Кокпекты и озера Старицы и я всегда участвую в этих школьных делах. В этом году мы ещё и рыбачили, после того, как мне удалось сделать с друзьями много фотографий перелётных птиц, которые гнездятся возле «Основной школы». Рыбы, конечно, я не поймал, но впечатлений об экологической миссии в Эко-Школе посёлка « Солоничка было просто тьма! Думаю, что на следующий год буду обязательно участвовать во всех мероприятиях школы № 134 станции Кокпекты, посёлка «Солоничка». Команда «Эко-Патриот» Кузьменко Андрей, 6 «Б» класс, КГУ ОШ № 134 г. Караганды. «Хочу стать олимпийским чемпионом по плаванию!» Лето удивительное время, жаль только, что оно только 3 месяца в году. В этом году я уже выпускаюсь из школы, но после первого экзамена мы поехали на экологическую миссию на реку Нуру. Вода была тёплая и прозрачная, мне захотелось скорее искупнуться, что я и сделал. По просьбе химического факультета Карагандинского Государственного Университета и для проектов по экологии мы собирали диатомовые водоросли вместе с учителями биологии, истории и физкультуры, ведь сейчас у нас идёт работа по экотуризму по проектной деятельности «Моя Караганда: прошлое рядом», совместно со СМИ. С 2010 г. мы являемся Эко-Школой. Пишем статьи по экологии, про животный и растительный мир, проводим экологические миссии, конференции, семинары и экологические марафоны, читаем стихи, рисуем и поём, в общем, живём «на полную ногу». Недавно мои статьи напечатали в газетах «Индустриальная Караганда» и «Наша ярмарка». Но всё же о лете осталась незабываемая память, как на реке Нуре все радостно плескались в воде, рыбачили, и впервые за долгое время радовались прекрасно проведённому дню на природе. Спасибо тебе – лето! | |
| Просмотров: 1153 | |
Среда, 2024-11-20, 7:44 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|