Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » Творческая мастерская |
«Барлық мамандық іскерлік»
| ММ «Жетім және ата – анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған №5-ші мектеп – интернаты». Кубеева Л.А. Семей қаласы Тақырыбы: «Барлық мамандық іскерлік» Мақсаты: Балаларға мамандық түрлерімен таныстыру,шығармашылық, өнерпаздық қабілеттерің көзін ашу, оны ары қарай дамыту,ой-өрісін, іскерлігін, икемділігін кенейту, коррекциялық мақсат сөйлеу тілдерін жетілдіру,сұрақтар бойынша дұрыс жауап талап ету, адамгершілікке,ұйымшылдыққа жауапкершілікке тәрбиелеу. Барысы. Қайырлы күн, құрметті ұстаздар, балалар. Бүгінгі 5 «а» сынып оқушылары «Барлық мамандық іскерлік» атты тәрбиелік іс-шараны бастайық. 1. Психологиялық дайындық.Балалар, мен сендерді көргеніме өте қуаныштымын,ортаға шеңбер құрып тұра қалайық. . Шаттық шеңбері: Кел, балалар, күлейік, қабақ түйген не керек, Көңілді боп жүрейік! Кел, балалар, күлейік! Күлкі көңіл ашады, Күліп өмір сүрейік! Бір-біріне қарап күліндер. 2. Балалар, бугін біз мамандық туралы әңгімелесеміз. Мамандық дегеніміз не? Мамандық дегеніміз – адамның белгілі бір кәсіпке мамандануы, яғни жұмысты атқаратын адамдар. Әр түрлі мамандық бар. Мамандықтардың барлығы адамға керек. Сендер қандай мамандықтарды білісіндер? өрт сөндіруші, дәрігер, мұғалім, наубайшы, жүргізуші – көлікті жүргізеді,әнші, егінші, шаштараз, сатушы, аспаз,қүрылысшы. Адамдар мамандықты жүрегінің қалауы бойынша таңдауы керек, осы тәрбиеші - мамандықты бала күнімнен армандадым. Тәрбиеші -ашық мінезді,білімді,жауапкершілікті,сауатты,мейірімді, қамқоршы, жанашыр ,ақылшы болу керек.Мамандығымды мақтаныш етемің. Сондықтан бүгін біз өзіміз қалаған мамандық туралы өз ойымызды айтамыз,және де мен тәрбиеші мамандығымды айтып кеттім, тақтаға ілемін,сөздік жұмыс және сабақтын аяғында қорытынды жасаймыз. 3.Мамандық иелерін сендер осы мектепте күнде көріп жүрсіңдер. «Бүл кім?» деген ойынды ойнайық. Тақтаға назар аударайық. Бұл кім? – Мұғалім . Есімі кім? Қай пәнен сабақ береді? Мұғалім не істейді? Оқытады. Бұл кім? Есімі кім? Қай пәнен сабақ береді? Қандай мамандық иесі болсада, небір ғалым, шахтер, ұшқыш, академик болсада барлық адам, ұстаздың алдынан білім алады. Бұл кім? - Дәрігер. Есімі кім? Біз ауырғанда емдейді. Райғуль Какимовна , медбикелер : Айнагүл Жұман қызы, Шолпан Мурат қызы,Гульмира Елеубай қызы, Алтын Камежан қызы. Бұл кім? Аспазшы. Есімі кім? (Ғалия Керей қызы ,АсемМұрат қызы).Олар не істейді? Бұл кім?.Кітапханашы. Есімі кім? Бізге оқуға кітап,журнал,гәзет береді. Бұл кім? Еден жуушылар. Есімдері кім? Бұл кім? Кір жуушылар. Олар біздің кір киімдерімізді жуады.,үтіктейді. Есімдері кім?Людмила Алексеевна және Эльвира Андреевна. 4. Балалар сендер өскенде, кім болғыларын келеді? Данияр Мен металлург болғым келеді. Мен ерітіп құйғанмын Металлдардың не түрін Металлург – ер маман Бас иеді ел маған. Өте жақсы. Балалар сендер білесіндер ме біздің Елбасымыз кім болған? Елбасымыз кім? Елбасы да сендер сияқты кішкентай кезінде мұғалімнен білім алып, жоғары оқу орнына түсіп, ең алғашқы жұмысын темір балқытудан бастаған, яғни металлург болған. Бізде Даниярға, Нұрсултан атамыздай болашақта ел басқаратын елбасы болуына тілектеспіз.Назарбаев Теміртау қаласында ен алғашқы жұмысын бастаған. Слайд. 5. Ойын ойнайық «Кім не істейді?» Ойынның шарты: жұбын табу керек . малшы – би билейді суретші – егін егеді өрт сөндіруші – етік тігеді етікші – өрт сөндіреді егінші – сурет салады биші – мал бағады 6. Амангүл. Сен өқскенде кім болғын келеді? Мен өскенде тігінші болғым келеді.Мынау мен қуыршаққа тік кен киімдерім. Жылы пальто, қалың тон,қолғап кисең Сол бүйімді тігетін шеберлерді Тінінші болу оңай емес,ол еңбеққор,шыдамды,іскер болу керек. Бізде тігін шеберхана бар,қыздар жоғарғы сыныпқа барғанда, сол тігін шеберханада түрлі киім-кешектерді тігесіндер. Қандай ұлттық киідерді білесіндер? Бөрік, кеудеше, қалпақ,шапан,сәукеле,ішік,қамзол,көйлек,кимешек,тымақ,тақия,мәсі,тұлы(слайд) Балалар,сендерге жаңадан шықан қазақ анимация «Тігінші мен ай» атты мультфильмды кейін көре аласындар. 7.Ойын . « Қай мамандықтың қүралдары?» Үстел үстіндегі әрбір қүралдардың атын атап, қай мамандық иесіне арналғандығын айту керек. 8 . Дулат. Сен өскенде кім болғын келедікеледі. Ар – намысын сақтаған Жүректе сыр жаттаған Жан-тәнімен сақтаған Ғарышкер болғым келеді. Слайд Балалар, мына суретке назар аударыңдаршы, бұл суретте біздің Қазақстан Республикасының тұнғыш ғарышкерлері – Тоқтар Әубәкіров және Талғат Мұсабаев. Балалар, ғарышкер болуды армандайтын бала жоқ шығар? Ал ол үшін білімді, зерек, күш – қайраты мол азамат болу керек. Өйткені, ғарышқа кез келген адамды ұшыра бермейді. Сол үшін жақсы оқып, тәртіптерін жақсы болып Тоқтар ағаларың, Талғат ағаларың сияқты Қазақстанның бетке ұстар азаматтары болуларыңа тілектеспін. Ғарыш кемесі қайдан ұшырылады? Байқоныр Алғашқы ғарышкерді білесің бе ? Юрий Гагарин Қазақтың алғашқы ғарышкері кім?тоқтар Әубәкіров Қазақтың екінші ғарышкері кім ? Талғат Мусабаев Ғарышкер әйел? Валентина Терешкова. Төрт аяқты ғарышкерлер. Белка и Стрелка. 9.Ойын: «Мамандықты тап» мамандықты бейнелейді, келесісі жасырылған мамандықты табады. (мимикамен көрсету арқылы) Аспазшы, шофер,дәрігер,тігінші, еден жуушы ... 10. Марат. Мен дәрігер болғым келеді. Мен дәрігер боламын Үлкеннің де баланың Қиналғанда қасына Бірінші боп барамын. Үлкеннің де баланың Дәрігер лердің түрлері көп, тіс дәрігері - тісты емдейді; педиатр дәрігер- балаларды емдейді, қүлақ дәрігері(лор.) Дәрігер болу үшін – ең бастысы адал,шыдамды, білімді, адам өміріне жауапты,өз ісіне ұқыпты болу керек. Алдыңа келген науқаспен тіл табыса білу керек,көмек тесу керек. Сергіту сәті Ұзын мұрты құмырсқа Бара жатыр жұмысқа Алды допты қолына Қойды допты жолына Оң жағына қарады Сол жағына қарады Үлкен тау деп ойлады Құмырсқа –еңбекқор жәндік ,Кіп-кішккентай болсада тынымсыз,күні-түні еңбек етеді. 11. Еділ. Спортшы болғым келеді. Спортшы болу үшін күнделікті денені шынығу,жүгіру, жүру, спорттық жаттығуларды орындау керек.Зиянды әдеттерден аулақ болу керек. Ойын «Спорт түрлері» Ойының шарты: допты ұстап, спорт түрлерін айту. 12. Серік .Мен өскенде жүргізуші боламын.- Жарайсыңдар, балалар! Жүргізуші болу үшін жол ережесін жақсы білу керек. Балалар, біз саяхатқа шықсақ, басқа қалаға барсақ, қандай көлікпен баруға болады? Слайд .: поезд (темір жолмен жүреді) жүк машинасы, жеңіл машина, ұшақ- аспанда үшады , кеме-(сумен жүзеді),автобус,трамвай ,троллейбусс. 13. Нұрдос әнші болғым келеді. Балалар қандай қазақ музықалық аспаптарын білесіндер? Домбыра, қобыз,жетіген, даңғыра, сыбызғы, асатаяқ, сырнай, үшкірік. Қөрсетіндерші домбыраны қалай шертеді,жетігенде қалай ойнайды, үшкірікті ... Атам менің күйші Апам менің биші Асқар шебер, жанұямда Анам бар тігінші Әкем болсам ұста Үй салады қыста Үйде жалғыз қалам Бәріде жұмыста 14. Балжан. Мен өскенде аспазшы болғым келеді. Бір тамақты пісіріп,бір тамақты түсіріп Апам ылғи жүреді, жадырайды күледі. Он жетіге толамын менде аспаз боламын. Балалар Балжанның апасы шелпек пісіріпті,шелпекпен шәй ішіндер деп,сабақтың сонынан кейін біз шәй ішеміз. Қандай апа,шелпек туралы санамақ білесіндер? Апам шелпек пісірді,сана,сана 12.(1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.) Балалар, қандай қазақтың ұлттық тағамдарын білесіндер? (бауырсақ, шелпек; қымыз,ірімшік,қазы,қарта, қуырдақты ) Слайд 15. Ерсайын. . Мен ағаш ұстасы болғым келеді.Мынау бүйімді мен жасадым Атанып ағаш ұстасы Киіз үй жасап, ер шапқан Келі мен ағаш тегене Өзінен өзі келеме? Ағаштай түйін түйетін Шын шебер емес, немене! Ұста болу үшін өте шеберлі,іске икемді болу керек. Ұсталардың көрмелері: 16. Ойын ойнайық «Адасқан әріптер, буындар» Ойының шарты:әріптерден,буынан мамандық сөздерін шығару. Тігінші - ігітшін Аспазшы – сазшыпа Ұста – аұтс Ұшқыш-шқұыш Дәрігер-рдәігер Мұғалім-ұғлміам 17. Қорытымды : Мамандықтың көп түрлері бар екеніне көз жеткіздіңдер ме? Балалар,жоғарғы сыныпқа барғанда мамандық туралы толықтай әңгілесеміз. Сендерге бүгінгі тәрбие лік іс-шара ұнады ма? Бүгінгі іс-шараның тақырыбы? Қандай мамандықтардың түрлері сабақта айтылды? Өте тамаша. Бүгін сабаққа белсенді қатысқандар: Бүгінгі «Барлық мамандық іскерлік» атты ашық тәрбиелік іс-шарамызды аяқтай отырып, сіздерге «Бала тілігі» әнін орындап берейік. Бал-балалық,балдырған шақ сан арман, Барлық бала армандауға жаралған. Кел,достарым,әндетіңдер,билендер, Гүлденсін деп атамекен қара орман. 2рет Ла-ла-ла-ла-ла-ла Болашақтың иесіміз бәріміз, Туған жердің түрлендірер нәріміз. Алтын бесік-ұлан-байтақ елімде, Жарқын болсын шырқап айтар әніміз. 2рет | |
| Просмотров: 4259 | Комментарии: 1 | |
Пятница, 2024-12-20, 9:16 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|