Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » Творческая мастерская |
Перспективы уровневых курсов в новом понимании качества образования
| Калелова Жанат Маулкановна, учитель английского языка КГУ«СОШ № 28» Перспективы уровневых курсов в новом понимании качества образования Современное понимание образования, реализация в нем личностно- деятельностного и компотентностного подходов обусловили отход от сугубо знаниевых представлений и ориентацию на гибкое, вариативное осознание этого процесса. В условиях быстро меняющегося социума доминирующим в понимании и, соответственно, в организации образовательного процесса стало овладение обучающимися универсальными способами познания, организации своей жизнедеятельности формирования готовности к постоянному развитию. Основная цель курсов Центра педагогического мастерства, как раз и состоит в подготовке педагогов, способных творчески мыслить и целенаправленно решать возникшие ситуации в преподавании. Каждый учитель задумывается над некоторыми вопросами. Например: « Как же воспитать устойчивый интерес к предмету, найти нужные методы и приёмы, кото¬рые бы в наибольшей мере способствовали фор¬мированию у обучающихся знаний, умений и навыков?» Для этого необходимо построить урок так, чтобы он максимально решал в единстве за¬дачи обучения, развития, воспитания; тщатель¬но отбирать и корректировать учебный матери¬ал, создавая оптимальные условия для решения образовательных задач. На сегодняшний день проблема состоит не в том, чтобы отменить старое, а в том, чтобы изменить в нем то, что перестало соответствовать запросам времени. В этих условиях в школе создана и функционирует определенная система работы. Решение проблемы качества образова¬ния зависит от того, насколько своевременно и адекватно будут реагировать образовательные учреждения на изменение внешней среды, на потребности общества, социальный заказ, насколько эффективные и педагогически оправ¬данные методы и технологии будут избраны. Особенно предложенные Программой модули значительно помогают нам осознать всю сущность работы с учениками, и я считаю, что это может положительно отразиться на нашей педагогической деятельности в дальнейшем и повысит качество образования. | |
| Просмотров: 493 | Комментарии: 1 | |
Четверг, 2024-12-19, 10:04 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|