Коллеги - педагогический журнал Казахстана

... Читать дальше »

Он организован городским управлением образования и международным центром образования EDTECH-KZ и проводится Казахстане впервые. На фестивале старшеклассникам предоставлена возможность выбрать специальность еще до получения аттестатов о среднем образовании. Это можно сделать в технической, экономической, гуманитарной и медицинской секциях по выбору учащихся на основе профдиагностики. Здесь у ребят есть возможность окунуться в мир профессий, получить индивидуальную психологическую консультацию, стать участником увлекательной шоу-программы, поучаствовать в конкурсах и выиграть ценные призы. Каждый участник фестиваля получит  брошюру  «Путь к профессии». На фестиваль приглашены представители Министерства образования и науки, депутаты парламента РК, республиканских СМИ, НПО, руководители государственных и частных вузов. В фестивале принтиает участие около 10 тысяч педагогов и выпускников школ, а также их родителей подробная карта Казахстана 
"Вечерний Алматы" - по сообщению Казинформ
http://www.vecher.kz/node/10613

Вчера во Дворце республики завершился городской конкурс «Учитель года Алматы – 2012», который проходил в нашем городе восьмой раз. В  профессионализме на сей раз соревновались 70 учителей естественно-математического цикла – физики, информатики, химии, биологии, географии. По результатам трех туров в финал вышли 12 педагогов.
Гран-при занял учитель физики лицея № 165 Ринат Ибрагимов. Аким Алматы вручил ему ключи от квартиры, диплом и ценные подарки. Первое место досталось учителю математики школы-лицея
№ 126 Замзагуль Киябаевой. К слову, она получила и приз детских симпатий – очаровательного плюшевого медвежонка. Второе место разделили учитель химии гимназии
№ 105 Салтанат Алимбай и учитель информатики Гулжан Дорветхан из  школы-гимназии № 148. На третье вышла Айгерим Месаколова – преподаватель географии общеобразовательной школы № 112. Все победители удостоились дипломов и ценных призов.
– В этом году мы отмечаем год со дня принятия Национальной программы развития образования на 2011–2020 годы, разработанной по поручению главы государства, – отметил вице-министр образования и науки РК Мурат Орунханов. – Главным ее приоритетом является повышение статуса педагога. В этом направлении сделано немало.Разрабатывается принципиально новая система повышения квалификации педагогов, внесены предложения к новой модели оплаты труда педагогических работников. Принципиально меняется структура подготовки в педагогических вузах страны. Министерство образования предполагает много мероприятий по повышению статуса педагога. Уже проведен съезд учителей-математиков с участием не только педагогов, но и неправительственных организаций. В этом году планируется провести съезд химиков и биологов.
Аким Алматы Ахметжан Есимов заверил пришедших на торжество первых руководителей учреждений образования, учителей образовательных школ, общественность, что городские власти поддерживали и впредь будут поддерживать учительство.
– Мы гордимся нашими высококвалифицированными и высокоразвитыми учителями, – сказал он. – А задача городских властей – максимально обеспечить условия, чтобы педагоги могли полноценно передавать свои знания подрастающему поколению. От этого зависит успех вашей работы.
 В прошлом году в Алматы было возведено 20 объектов образования, а в этом планируется построить еще 19. Таких грандиозных темпов строительства для данной важной сферы не было раньше. На содержание одного ребенка из государственной казны в этом году заложено 187 тысяч тенге, что на 15 тысяч больше, чем в прошлом году. И учащиеся Алматы отвечают на такую заботу своими успехами в учебе. В прошлом году они заняли первые места на республиканских олимпиадах практически по всем предметам.
В своих делах мы опираемся на вас, так как вы – самая созидательная часть нашего общества.
Аким пожелал учителям успехов в работе и поздравил с наступающим Наурызом. А ведущие детские коллективы города и известные казахстанские артисты подарили любимым педагогам праздничный кон ... Читать дальше »

Итак, в ТЮЗе премьера. Спектакль по сказочной повести Лазаря Лагина «Старик Хоттабыч».
Знатокам детской литературы  известны два варианта сказки – первая была написана в 1938 году,  ее немного  изменённая версия вышла в свет 1955 году, в 1956 году по ней был снят фильм… И каждый раз основа сказки редактировалась согласно современным реалиям…
Вот и нынешний спектакль словно списан с нашей жизни, хотя милиционеров у нас сегодня нет и  красные галстуки дети не носят.  (Действующими лицами в спектакле  являются не пионеры, как у Л. Лагина, а просто школьники, хотя художник не отказался от соблазна на программке изобразить Вольку в красном галстуке…)
В общем, надеюсь, спектакль будет интересен самым разным поколениям зрителей. Школьники и малышня посмеются и с интересом понаблюдают  за приключениями старика Хоттабыча (засл.арт РК Тахир Восилов) и его юного друга Вольки ибн Алеши (арт. Артем Иватов), а мамы и бабушки с удовольствием вспомнят свое детство.
…Итак, из бутылки появляется джинн, который объявляет обыкновенному мальчику Вольке, что будет теперь его верным слугой и готов исполнять все его желания. Но эти желания джинн понимает, понятно, по-своему. Например, он готов осыпать своего юного друга золотом и серебром, а  верную подружку Вольки Женьку превратить в его рабыню, которая, взмахивая веером, готова исполнить  все желания мальчика.  Да и шикарная длинная борода, на взгляд Хоттабыча,  Вольке совсем не помешает, а только придаст ему солидности…
Волька, понятно, всей этой красивой жизни сопротивляется. Он  и его друзья совсем по иному, нежели старик Хоттабыч,  понимают слово «счастье» и  пытаются это в меру своих сил объяснить волшебнику. А потом даже принимают на себя ответственность за мудрого, но беспомощного в нашей жизни старика: «За джинна мы в ответе – не быть ему рабом!» - поют они.
Хорошие произведения  тем и отличаются и средних и плохих, что во все  времена  их читатели, а в данном случае,  зрители,  найдут себе повод для размышления… А сейчас, когда все средства массовой информации воспитывают из нас потребителей:  богатей и ты будешь счастлив! -  тюзовский спектакль оказывается  более чем современным.
Так на сцене появляются супруги Хапугины (арт. Юрий Гнусарев и Мария Коваленко), которые ради денег и материальных жизненных благ готовы на все. Словом, появление сказочного джинна как бы высвечивает все наши проблемы.
Мне понравилось оформление спектакля Владимира Пономарева. Домики-многоэтажки очень знакомого нам микрорайона, на фоне которых джинн выглядит особенно нелепо.  Хороши песни на музыку Геннадия Гладкова и  стихи Юрия Энтина.
Сначала непривычен высокий худой Волька в исполнении актера Артема Иватова, но потом к нему привыкаешь – актер вполне ... Читать дальше »

Дорогие друзья! Вышли  первые номера  новой газеты Казахстана "КлассTime"!
Приглашаем вас на сайт газеты по адресу: http://classtime.kz и на народную площадку газеты http://teacher-almaty.clan.su/
Это газета о вас и для вас!
Теперь у нас появилась еще одна площадка для творчества!
Ждем ваших писем,  мнений, комментариев!

Сайт http://teacher-almaty.clan.su/ является  народной педагогической площадкой газеты "КлассTime".
Каждый из вас может туда зайти, поделиться своими разработками, рассказать о своих проблемах, сообщить школьные новости, рассказать об интересном  мероприятии, проведенном в школе, поделиться фотографиями, поздравить своих коллег с юбилеем.
Думаю, нам есть, чем поделиться друг с другом, что друг другу рассказать.
Все авторы публикаций получат красочные свидетельства нашей газеты. Лучшие публикации - ваши эссе, размышления, интервью, рассказы о детях и многое другое  - будут опубликованы в газете.

Внимание! Для того чтобы получить свидетельство о публикации на сайтах газеты "КлассTime", вам надо
1. Правильно зарегистрироваться на сайте classtime.kz (Не забыть про фото, указать место жительства). и опубликовать в рубрике Форум свой материал.
2. Написать два комментария к материалам своих коллег и два комментария к материалам газеты на сайте classtime.kz
3. Прислать заявку на адрес manannikova@bk.ru,  в которой указать ссылки на свои материалы и ссылки на комментарии к материалам коллег и к газетным материалам.

Вы можете также опубликовать свои материалы на народной площадке газеты http://teacher-almaty.clan.su/
При выполнении пунктов 2 и 3 вам также будет выслано свидетельство газеты.

Успехов вам!
Людмила Мананникова,
веб-редактор сайта сlasstime.kz

Внимание! Подведены итоги викторины, посвященные правилам поведения в театре.
Первое место заняла Екатерина  Кондаурова.
На втором месте – Давид Дудиловский
На третьем месте – Дарья Коломоец и Владислав Коломоец.
Поздравляем!
Победителей с нетерпением ждем  на спектакле  «Бременские музыканты», который состоится 4 марта, в воскресенье!
А вот правильные ответы на вопросы викторины.

1.    Что взять с собой в театр?
•    Букетик цветов для актеров.
2.    Что можно делать во время спектакля?
•    Сидеть, вникать в содержание спектакля, сопереживать актерам...  
3.    Что одеть, когда идешь в театр?
•    В красивом наряде или просто в обычном деловом костюме. +
4.    Когда мальчику необходимо снять головной убор?
•    Когда только  войдешь в театр.
5.    Где можно расчесать волосы поправить прическу?
•    В туалетной комнате.
6.    Если вам надо пройти на свое место мимо уже сидящих людей, вы
•    Проходите, повернувшись к  зрителям  лицом, не извиняясь.
7.    Что из съестного можно взять на спектакль?
•    Ничего брать нельзя
8.     Если вы боитесь в зале замерзнуть, то можете взять с собой:
•    Накидку или пиджак
9.    После окончания спектакля надо
•    Встать и стоя аплодировать актерам
10.     Как сидеть в кресле?
•    Положить одну руку на подлокотник +
11.     Когда можно аплодировать?
•    Когда поднимается занавес
•    Когда на сцену выходит любимый актер
•    В конце спектакля
12.    Допустимы ли в драматическом  театре какие-то возгласы?
•    Да, можно кричать «браво!»
13.    Если вам спектакль  не нравится,  надо:
•    Дождаться конца действия и уйти в антракте.
14.     Как и когда дарить цветы?
•    После спектакля подняться на сцену и вручить цветы понравившемуся актеру
•    Передать цветы через служителя сцены
15.     Если вы опоздали и уже прозвучал третий звонок, то надо
•    Тихо зайти в зал и сесть на свободное место
•    Обратиться за помощью к контролеру  

№ 36 (17394) от 25.02.2012
Ренат ДЖАРЫЛГАСОВ, Атырау
Городская прокуратура, проведя опрос среди атырауских школьников, выяснила, что регулярные вымогательства денег со стороны старшеклассников стали для учащихся нормой.
Всего на вопросы анонимной анкеты ответили 5 202 ученика. На вопрос, подвергались ли они вымогательству в школе, утвердительно ответили 24 ученика. Двое из них заявили, что сталкивались с этим несколько раз. Около 60 подростков рассказали, что чаще всего у них отбирают деньги учащиеся других учебных заведений, которые приходят "в гости". Более 200 детей признали, что в школах присутствуют неформальные лидеры, слово которых для всех остальных ребят – незыблемый закон.
Как сообщил старший помощник прокурора Атырау Есболат Едилбаев, опрос проводился в
40 городских школах среди учащихся 7–11-х классов.
К слову, попутно прокуроры выяснили, что должность школьного инспектора во многих школах простая формальность. Последние почти не появляются на работе, предпочитая трудиться параллельно в более "серьезных" учреждениях и на другой должности.
http://www.express-k.kz/show_article.php?art_id=64653

Казахстанских школьников и студентов, а также их родителей обрадовало заявление министра образования и науки о том, что промежуточный государственный контроль (ПГК) в школах и вузах отменяется.
Он был законодательно убран как ничего не дающий для развития отрасли образования.
Контрольный срез знаний в виде ПГК проводился в 4-х и 9-х классах. Говорят, что таким образом контролировали и оценивали не способности и знания учеников, а школы. На основе ПГК составлялся рейтинг учебных заведений, правда, об его существовании мало кто знает.
Для четвероклассников ПГК – это первый государственный экзамен и серьезное эмоциональное испытание для детей и родителей. Его они проходили в конце каждой четверти. Школьники, учителя и родители в напряжении переживали этот день, а потом еще несколько дней с тревогой ждали результаты. Такой эмоциональный накал моя семья переживала не один раз. Итоги промежуточного контроля вклеивали в дневник детей и требовали обязательную подпись родителя. Однако результат контроля не сказывался на четвертных оценках, а в случае провала ПГК ребенку назначалось общественное порицание, при этом не продумана система обучения отстающих учеников.
ПГК в 9-х классах разделял школьников на способных и «не очень». По его итогам принималось решение: переводить ли девятиклассника в 10-й класс. Многие родители называют ПГК на этом этапе мини-ЕНТ. Здесь тоже идет борьба за количество баллов.
В то же время, отказываясь от ПГК, девятиклассников полностью не освободят от тестирования, только теперь это будет называться по-другому. В 2011–2012 учебном году, в апреле, в 9-м классе будет проводиться комплексное тестирование по четырем предметам: казахский язык – обязательный, три предмета будет определять уполномоченный орган в сфере образования. Пока неясно, кто будет проводить эту оценку и насколько независима будет она.
К слову, задумываться об образовании ребенка в нашей стране нужно сразу же после его рождения. Иначе будет поздно. Первая ступень к знаниям и адаптации малыша к коллективу и обществу – это детские сады. Родители, особенно в крупных городах, сразу после выписки новорожденного из роддома направляются в ЦОНы, чтобы поставить свое чадо на учет в детский сад. Нехватка садиков не новая проблема, поэтому останавливаться на ней уже не хочется.
Поговорим о том, как наши дети поступают в школы. Именно поступают, иначе этот процесс не назовешь. И многие родители, прошедшие этот путь, согласятся со мной: дети в первый класс в лицеи и гимназии поступают, как в вуз. Шестилеток к этому ответственному шагу многие родители готовят с 4–5 лет. Они посещают репетиров, становятся слушателями центров развития детей. Только такой подход гарантирует, что малыш будет зачислен в лицеисты, которые должны не только знать алфавит, но и бегло читать и писать прописью. Парадокс, но когда такие дети приходят в первый класс, они снова изучают буквы и учатся соединять слоги. Учителя пожимают плечами, таковы принципы отечественной системы об ... Читать дальше »

В Алматы презентовали проект по бесплатной дистанционной подготовке молодежи с ограниченными возможностями к ЕНТ
 
Единое национальное тестирование, к которому уже сейчас усиленно готовятся старшие школьники Казахстана, для некоторых групп учеников не является судьбоносным событием.
Шанс отличиться на тестах и поступить в вуз очень редко достается юным соотечественникам, и без того ограниченным в возможностях. Директора школ не стремятся организовать доставку к месту тестирования числящихся в учебном заведении инвалидов, опасаясь, что «особые» ученики подпортят статистику полученных баллов. Абитуриентов с особыми потребностями, все-таки поступивших в вуз, – единицы. Но, возможно, скоро ситуация изменится. Проект по бесплатной дистанционной подготовке молодых людей с инвалидностью к ЕНТ был презентован в Алматы в присутствии министра труда и социальной защиты Гульшары Абдыкаликовой. И уже в ходе знакомства с идеей главе профильного министерства поступила масса вопросов и предложений от преподавателей и адресатов проекта.

Идея создания проекта, подобного этому, витала в воздухе уже довольно давно. Предпринимались даже попытки его реализации в качестве «пилота» среди небольших фокус-групп. Однако «до конечной» – успешного прохождения ЕНТ и зачис-ления в вуз – так никто и не добрался. Идею отправили на доработку,
а презентацию отложили до лучших времен. И вот эти времена настали – в присутствии министра труда и социальной защиты Гульшары Абдыкаликовой был объявлен старт проекта, обреченного на успех.
Организаторами проекта выступили Министерство труда и социальной защиты населения, а также управление занятости и социальных программ Алматы совместно с университетом «Туран». Благодаря ему двадцать молодых казахстанцев с ограниченными возможностями получили шанс подготовиться к поступлению в университеты посредством видеоконференции через Skype.
О том, что подобная инициатива вот-вот выйдет в народ и будет работать на пользу сограждан, «Литер» уже писал ранее. Освещались нами и проблемы, с которыми столкнулись авторы идеи во время ее апробации. Главной из них, по словам директора Центра дистанционного обучения людей с ограниченными возможностями Светланы Исламгуловой, стала низкая активность целевой группы. Ребята, для которых инициатива университета «Туран» могла бы стать отличной площадкой для старта, не спешили заявлять себя в качестве участников проекта. Причину этого, к слову, удалось довольно быстро выяснить и снизить риски – информация о проекте, которая ранее распространялась в основном в Интернете, вышла в реальность, а с молодыми людьми, не верящими в собственные силы, начали работать профессиональные психологи.
В фокус-группе – соотечественники в возрасте от 17 до 23 лет, завершающие или уже завершившие свое школьное образование. Все они так или иначе оказались вне зоны доступа ... Читать дальше »

№ 31 (17389) от 18.02.2012
Наталья ВЛАДИМИРОВА, Астана
Прохождение тестов для поступления в первый класс – незаконная процедура. Если детвору все-таки подвергают экзаменационным испытаниям, родители имеют право жаловаться. Об этом "ЭК" вчера заявила директор департамента дошкольного и среднего образования Минобразования Жаныл Жонтаева.
Она удивилась, услышав о том, что администрация школ устраивает тестирование для будущих школяров, и заверила нас, что такого быть не может и не должно. Единственное исключение – специализированные заведения для одаренных детей, куда идет набор на конкурсной основе. Причем правила в этом случае определяют не министерские служащие, а внутренние уставы. Вчера на портале zakon.kz было размещено постановление правительства о типовых правилах приема на обучение. Документ, пока не вступивший в законную силу, гласит: школы обязаны принимать всех мальчишек и девчонок, которым к
1 сентября исполнилось 6–7 лет, независимо от уровня их подготовки и развития.
http://www.express-k.kz/show_article.php?art_id=64340

© Максим МАСЛОВ

АСТАНА, 18 фев – ИА Новости-Казахстан. Правительство Казахстана предусмотрело дополнительно около 40 миллиарда тенге на развитие социальной сферы в проекте уточненного бюджете на 2012-2014 годы, сообщил в субботу министр финансов республики Болат Жамишев.

«На социальное развитие предусмотрено 39,1 миллиарда тенге, в том числе на образование – 13,1 миллиарда тенге, на здравоохранение – 18,6 миллиарда тенге», - сказал Жамишев, выступая на заседании правительства.

По его данным, значительные средства, выделенные на сферу образования, пойдут на строительство и реконструкцию объектов образования. «Это завершение строительства шести детских садов, восьми школ и одной профессиональной школы на сумму 4,1 миллиарда тенге… строительство общежитий ВУЗов и колледжей – 2,3 миллиарда тенге, материально-техническое обеспечение мастерских  73 организаций техническо-профессионального обучения – 1,8 миллиарда тенге», - пояснил глава Минфина.

Также из предусмотренных 13 миллиардов, предполагается профинансировать научные исследования – 1 миллиард тенге, создание системы повышение квалификации преподавателей ВУЗов, осуществляющих подготовку педагогических специальностей – 184 миллиона тенге, а также капитальный ремонт  общежитий семи университетов – 90 миллионов тенге.

Из средств, предусмотренных на здравоохранение, предполагается 12,6 миллиарда тенге потратить на строительство 17 медицинских объектов по программе «100 больниц». Также 5,8 миллиарда тенге планируется направить на разработку и реализацию программы развития онкологической помощи населению.  На строительство четырех общежитий  при медицинских ВУЗах будет выделено   108 миллионов тенге.

По информации Жамишева, в проекте уточненного бюджета 5,2 миллиарда тенге предусмотрено на повышение качество госуслуг, в том числе на информатизацию 15 видов госуслуг.

Средства в объеме 6,8 миллиарда тенге дополнительно заложены на развитие «Назарбаев Университет», в том числе 4,7 миллиарда тенге на создание «Госпиталя будущего».
http://www.newskaz.ru/society/20120218/2719454.html

Главными причинами подростковых суицидов специалисты назвали воспитание, школу, улицу, Интернет и СМИ
Генеральная прокуратура Российской Федерации призвала научное сообщество к помощи в расследовании волны детских самоубийств, начавшейся несколько недель назад в России.
«Наверное, побудительным мотивом служит целый ряд причин, в т. ч. и психологического характера. Мы в этом вопросе разбираемся, вопрос непростой. Думаю, надо ученых привлечь, тема серьезная и больная», – рассказал первый заместитель генерального прокурора Александр Буксман.
В городе Лобне Московской области вечером 7 февраля произошло самоубийство, вызвавшее громкий общественный резонанс. Две восьмиклассницы, Анастасия Королева и Елизавета Пецыля, взявшись за руки, спрыгнули с крыши многоэтажного дома. В оставленных ими предсмертных записках были обнаружены извинения перед родителями за свой поступок.
Буквально на следующий день, 9 февраля, из окна квартиры на 17-м этаже в доме на Варшавском шоссе выпрыгнул 15-летний Саша Филипьев. По одной из версий случившегося, юноша украл у своей одноклассницы фотоаппарат. Отец, узнав об этом, начал с сыном серьезный разговор, однако Саша заперся в своей комнате и совершил самоубийство. Перед роковым прыжком юноша успел оставить записку, в которой он попросил вернуть камеру, а также извинился за свой поступок.
Самоубийство также совершил 12-летний подросток из Красноярска. Он повесился в собственной квартире 10 февраля. На следующий день с 24-го этажа дома на Новогиреевской улице в Москве спрыгнула девятиклассница, которая накануне заняла первое место на школьной олимпиаде. 13 февраля после ссоры с матерью с 16-го этажа выпрыгнул 16-летний школьник.
15 февраля тело 15-летней Алены Графской обнаружили на козырьке подъезда многоэтажного дома на Херсонской улице на юго-западе Москвы. За несколько дней до смерти девочка, увлекавшаяся эмо-культурой, пыталась порезать себе вены. На странице Алены в социальной сети «ВКонтакте» было обнаружено множество фотографий суицидального характера, а также несколько подписок на «интересные страницы» аналогичного содержания. Администрация социальной сети в связи с участившимися случаями школьных суицидов принялась за модерацию таких страниц и групп. «У нас не идет борьба с группами по какой-то определенной теме. Но на группы и сообщества, связанные с темой суицида, пожаловались пользователи. Именно поэтому они были удалены», – рассказали в пресс-службе ресурса.
В четверг, 16 февраля, снова на Херсонской улице произошла попытка самоубийства. 14-летняя девочка, перерезавшая себе вены, была доставлена в детскую психиатрическую больницу № 6. Впоследствии выяснилось, что она училась вместе с Аленой Графской в одной школе № 539 на юго-западе столицы. «Да, это – наши ученицы. Обе из нашей школы», – приводит РИА «Новости» слова работников образовательного учреждения.
Более того, 16 февраля был зафиксирован еще один случай школьного суицида. 12-летняя Ирина Борисовская повесилась в собственной квар ... Читать дальше »

В городе Элисте 15 февраля 2012 года в одной из квартир жилого дома была обнаружена повешенной девочка, учащаяся в 5 классе местной школы. Управлением Следственного комитета РФ по Калмыкии было возбуждено уголовное дело по факту самоубийства 10-летней девочки. На данный момент следствие выясняет все возможные причины и обстоятельства трагедии.
Целая волна подростковых самоубийств всколыхнула Россию за последние несколько дней. За один день - 15 февраля сразу четыре девочки (12, 13, 14 и 15 лет) свели счёты с жизнью. Спасти удалось только одну из них и сейчас она находится в тяжелом состоянии в больнице. Кроме девочки в Элисте в этот же день покончили с собой: в Москве 11-летняя школьница и 15-летний юноша в Красноярском крае.
Уполномоченный по правам ребенка Павел Астахов официально попросил министра образования и науки организовать в школах профилактическую работу, направленную против детских самоубийств. Администрация российской социальной сети «ВКонтакте» тоже не осталась равнодушной и удаляет группы, которые пропагандируют суицид.
По частоте суицидов среди подростков Россия в три раза превышает общемировой показатель. В России каждый год от 1,5 до 2 тысяч молодых людей уходят из жизни преждевременно по собственной воле.
http://svit24.net/world-news/300-world-news/14747-v-rossyy-prodolzhaetsja-volna-detskyh-samoubyjstv

Если вы соответствуете всем трем параметрам –добро пожаловать к нам!

Приглашаем наших читательниц – школьниц, студенток, учащихся колледжей, молодых преподавателей – принять участие в фотоконкурсе газеты. Впрочем, возрастных и иных ограничений нет – достаточно считать себя активной, спортивной и, естественно, красивой.
Итак, вы нам – качественный цветной снимок и короткое сообщение о себе, мы вам – публикацию фото.
Победительницу ждет приз – ценный подарок и бесплатное портфолио от редакции.
Письма с фото присылайте по адресу klasstime-1@mail.ru

Татьяна Декина
Я учусь на 1 курсе в КазГАСА
на архитектора. По своей натуре очень творческий человек, что
и подтверждает выбор моей профессии. В будущем мечтаю
стать великим архитектором. В свободное от учебы время я рисую и преподаю танцы.
В школьные годы занималась кикбоксингом и рукопашным боем. Спасительной силой
в нашем мире является спорт – над ним по-прежнему реет флаг оптимизма, здесь соблюдают правила и уважают противника независимо от того,
на чьей стороне победа.


Конкурс "Активистка, спортсменка, красавица"

Гранты ректора КазГосЖенПУ – победителям Олимпиады Ы. Алтынсарина-2012
Казахский государственный женский педагогический университет по инициативе ректора Динары Жусупалиевны Нукетаевой впервые в Казахстане проводит предметную Олимпиаду
Ы. Алтынсарина-2012 республиканского масштаба.
Уникальность олимпиады заключается не только в том, что принять участие в ней могут только девушки, но и в том, что проводится она в преддверии 170-летнего юбилея великого казахского педагога Ыбырая Алтынсарина.
Основной целью проведения олимпиады является выявление и поддержка талантливой молодежи нашей республики, пропаганда знаний и развитие творческих способностей у школьников. Победители получат образовательные гранты ректора Казахского государственного женского педагогического университета.
Для удобства участников олимпиады проводятся региональные этапы в 9 городах республики: Алматы, Талдыкорган, Шымкент, Туркестан, Кызылорда, Тараз, Усть-Каменогорск, Семей, Костанай.
В олимпиаде может принять участие любая школьница 11-го класса, пройдя он-лайн регистрацию на официальном сайте университета – http://www.zhenpi.kz/ и выбрав один из 7 предметов: казахский язык и литература, русский язык и литература, английский язык, всемирная история, биология, география, физика.
Призываем всех школьниц принять активное участие в Олимпиаде Ы. Алтынсарина-2012!

ЭТИ СЛОВА Я ПРОСТО НЕНАВИЖУ
Эта история случилась много лет назад с очень дорогим мне человеком, моим братишкой, который младше меня на двенадцать лет.
Он был талантливым малышом. И вот он пошел в школу в первый класс. До сих пор содрогаюсь, вспоминая его "первую учительницу” Лидию Александровну. Надо же, вот из глубин памяти всплыло ее имя.
Как-то на уроке братишка попросился в туалет. Лидия Александровна его не отпустила и заставила читать текст из букваря. Ученик, топчась на месте, прочитать заданное не смог, что естественно. Учительница стала распаляться, кричать, требовать… И в конце концов с такой силой швырнула в ребенка букварь, что сломались обе обложки, а под партой растеклась лужа.
С тех пор братишка каждый день зимой приходил из школы в мокрых брючках и до возвращения мамы с работы, не раздеваясь, лежал на диване без чувств. Маме пришлось на время оставить работу, чтобы вылечить сына. А на наши требования уволить учительницу-психичку из школы или принять к ней хоть какие-то меры директор призывала нас посочувствовать молодому специалисту, матери, у которой тоже есть маленькая дочка.
Слава богу, мой брат вырос здоровым и умным человеком, у него все хорошо. Но с тех пор я содрогаюсь от слов "первая учительница”. Эти слова я просто ненавижу. Я поддерживаю намерение Министерства образования и науки начать тестировать учителей на психологическую пригодность к профессии. Мы им доверяем самое дорогое, что у нас есть.
Гульмира АХМЕТОВА

Дорогие читатели!
Конечно, мало кто из нас может вспомнить вот такую страшную историю, потому что добрых и профессиональных педагогов значительно больше. И слова "первая учительница” у подавляющего большинства детей и их родителей вызывают только теплые чувства.
Поэтому приглашаем всех наших читателей принять участие в конкурсе сочинений под названием "За что я люблю (или не люблю) школу”.

Условия конкурса
Сочинения объемом в две страницы можно высылать по почте или по электронному адресу редакции KlassTime <klasstime-1@mail.ru> до 31 марта 2012 года. Лучшие работы будут опубликованы в газете и на сайте, а победителей, занявших три первых места, ожидают ценные подарки и дипломы.

Внимание!
Интернет-журнал «Школьный психолог» (http://schoolpsycholog.kz/)  объявляет  Конкурс на лучшую коррекционную программу по следующим  темам:

1. «Коррекционная программа кризисных ситуации у школьников»

2. «Коррекционная программа укрепления психологического здоровья учителей»
 
Требования к оформлению работ: указать личные данные (Ф.И.О., базовое образование, место работы, стаж работы по специальности),  материалы могут быть представлены на казахском или русском языках,  ссылки на использованную литературу по мере их употребления обязательны, объем материала  должен быть не менее 3 печатных листов.

К сведению авторов: сертификаты выдаются по заключению специалистов ред.коллегии за авторскую новизну, практическую значимость и качественное содержание присланного материала.

Дополнительная информация к участникам конкурса

Объявленный  "Конкурс на лучшую коррекционную программу" заканчивается 15 марта 2012 года.
Сертификаты будут выдаваться в соответствие с ранее опубликованными требованиями.
Победители конкурса будут награждены дипломами 1,2,3 - степени.
Работы принимаются на казахском и русском языках.
Материалы должны быть засланы  в рубрику "Конкурс на лучшую коррекционную программу".

Компания Google объявляет конкурс научных проектов 2012 года для подростков, интересующихся наукой -  Google Science Fair 2012.

Google Science Fair – это онлайн-конкурс научных проектов, в котором могут принять участие пытливые умы из всех уголков земного шара. На конкурс принимаются заявки от людей не младше 13 и не старше 18 лет. Для участия нужна всего лишь хорошая идея.  Принять участие в акции можно как одному исследователю, так и группе из 2-3 человек.

Возрастная категория участников определяется по состоянию на 30 марта 2013 года. При командном участии ее определяет возраст самого старшего члена команды.
СЛЕДУЕТ помнить о необходимости получить согласие родителей. Вы не имеете права размещать проект без согласия родителя или опекуна на ваше участие в конкурсе. При командном участии необходимо согласие родителей всех членов команды.
Прием работ на конкурс заканчивается 1 апреля 2012 года
Для участия в конкурсе необходимо:
•    Создать эккаунт в Google
•    Заполнить форму на сайте ярмарки научных проектов Google
•    После регистрации участнику предоставляется возможность создания сайта научного проекта в Google
•    Составить план исследования, провести необходимые эксперименты, оформить результаты.
•    Заполнить все поля для оформления сайта проекта.
•    Представить результаты в виде двухминутного ролика или презентации из 20 слайдов.
•    Когда сайт проекта будет сделан, представить заявку на участие в конкурсе через форму   до 1 апреля 2012 года.
Каждый из финалистов получит стипендию размером 25 тысяч долларов. Главного победителя наградят премией размером 50 тысяч долларов, а также десятидневной поездкой на Галапагосы по приглашению National Geographic Expeditions.
Подробная информация на сайте Google Science Fair 2012
http://www.rsci.ru/grants/grant_news/284/231356.php

Уважаемые коллеги! Нам очень важно услышать ваше мнение по этому вопросу.
Что вы думаете о грядущем повышении пенсий?

Астана. 7 февраля. ИНТЕРФАКС-КАЗАХСТАН - В Казахстане создана рабочая группа во главе с вице-премьером Кайратом Келимбетовым по совершенствованию пенсионной системы, сообщила министр труда и социальной защиты населения Гульшара Абдыкаликова.
"Сейчас давайте мы не будем конкретно говорить, но вы знаете, в послании президента было поручено, чтобы еще раз внести предложения по совершенствованию пенсионной системы", - сказала министр на брифинге во вторник в Астане, отвечая на вопрос о том, будет ли в Казахстане увеличен возраст выхода не пенсию.
"Мы пока еще конкретно не определились, и я вам сейчас ничего не скажу. До 1 июля этого года мы должны внести предложения, мы полгода поработаем", - добавила она.
Тема пенсионного возраста в последние годы стала все чаще обсуждаться в казахстанском обществе. Некоторые эксперты считают увеличение пенсионного возраста неизбежным и связывают это в том числе с ростом продолжительности жизни.
В настоящее время в Казахстане пенсионный возраст для женщин составляет 58 лет, для мужчин - 63 года.

British Council Казахстан запустил трехъязычный веб-сайт о музеях Казахстана www.kazakhstan-museums.com в рамках трехлетнего проекта «Модернизация музеев» с целью продвижения казахстанской культуры и поддержания государственной политики трехъязычия. На сайте представлена информация о музеях со всего Казахстана, фотографии уникальных экспонатов, выставленных в разных музеях, а также туристские брошюры, доступные для скачивания.
Проект «Модернизация музеев» начался в мае 2010. В ходе первой фазы проекта, которая называлась «Месяц в музеях»,  британские студенты, изучающие русский язык, и казахстанские студенты, изучающие английский язык, прошли стажировку в музеях Казахстана. В течение одного месяца они перевели музейные материалы с русского и казахского языков на английский. В ходе второй фазы - «Музеи онлайн», приуроченной к 20-летию Независимости Казахстана, студенты факультетов информационных технологий разработали дизайн для общего веб-сайта музеев.
Данный проект, символизирующий собой стремление British Council укрепить культурные отношения между Великобританией и Казахстаном и поддержать трехъязычную политику Правительства, поможет не только улучшить качество туристских услуг, но и продвигать Казахстан в интернете.
«Чтобы повысить международный имидж и известность Казахстана, необходимо сделать информацию о его уникальных достопримечательностях доступной на английском языке как в печатном виде – для туристов, посещающих страну, так и онлайн – для пользователей интернета со всего мира, - отметила Лина Милошевич, директор British Council. - Это особенно важно для продвижения культурного и исторического наследия, которое хранится в казахстанских музеях».
Проект по разработке веб-сайта также предоставил возможность казахстанской молодежи проявить свой творческий потенциал и поддержать развитие казахстанской культуры. Конкурс на лучший веб-дизайн, который проводился по всей стране, выявил наиболее современные и свежие идеи, а лучшая работа легла в основу разработки сайта.
К концу 2012 года 50 музеев со всего Казахстана получат брошюры для туристов на английском языке и будут представлены онлайн. Для большинства из них это будет первым подобным опытом. Веб-сайт о музеях Казахстана станет незаменимым источником информации для тех, кто интересуется уникальной историей Центральной Азии.