урок русского языка в 3 классе
Тема урока: «Состав слова»
Цель урока: - обобщить и систематизировать знания учащихся о частях слова (местонахождении в слове, способе нахождения, значении);
Тип урока: закрепление и систематизация знаний
Задачи урока:
1. Образовательные:
- совершенствование и расширение знаний об однокоренных словах, значимых частях слова и формах одного и того же слова; повторение орфограмм.
2. Развивающие:
- развитие умения разбирать слова по составу, логического мышления, зрительной памяти, наблюдательности, монологической речи третьеклассников;
- развитие пошагового самоконтроля и самооценки;
- развитие орфографической зоркости;
- развитие интереса к способам учебной деятельности.
3. Воспитательные:
- воспитание уважения друг к другу;
Необходимое оборудование и материалы: компьютер, проектор, экран;
презентация;
- карточки; письмо от Звездочёта, колпак Звез ... Читать дальше »

Техника безопасности на занятиях по баскетболу
Общие правила по предупреждению травматизма
при проведении уроков по подвижным и спортивным играм
1.Иметь собственную и соответствующую виду деятельности спортивную форму:
- при температуре выше +15оС – короткая форма, спортивная обувь;
- при температуре ниже +15оС – спортивный костюм, спортивная обувь.
2. Быть предельно внимательным и сосредоточенным при объяснении, рассказе, показе и выполнении упражнений, заданий и т.п.
3.Осознанно и интенсивно выполнять разминку, имитационные и специальные упражнения.
4.Без разрешения учителя не начинать выполнение упражнений и заданий.
5.Не расслабляться и не отвлекаться при выполнении упражнений и заданий.
6.Не начинать выполнение упражнения или задания без точного представления о его технических особенностях выполнения.
7.Оказывать необходимую помощь одноклассникам в случае необходимости.
8.Перед уроком снять все укр ... Читать дальше »

Цели: расширить представление детей о мире профессий, о профессиональном самоопределении.
Ожидаемый результат обучения: овладение теоретическими и практическими знаниями в области психологии для последующего развития социальной активности и компетентности учащихся.
Задачи:
• развитие уверенности в себе, в своих способностях и возможности быть эффективным в избранных сферах деятельности;
• развитие способности конструктивно строить свои взаимоотношения с окружающими;
• формирование навыков анализа ситуаций, мотивов, интересов и поступков других людей и т. д.
• побуждать детей к самостоятельному и ответственному выбору профессии, к активной позиции на рынке труда, к определению целей и приоритетов в своей жизни, к самопознанию, саморазвитию.
Форма проведения: тренинг- игра.

Кіріктіріліп ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Технологическая карта интегрированной организованной учебной деятельности

Білім беру саласы:
Образовательная область: Творчество.
Бөлімі:
Раздел: Рисование.
Тақырыбы:
Тема: «Спелые яблоки» - цветные карандаши.
Мақсаты:
Цель: Закрепить умение рисовать предметы округлой формы и закрепить навыки закрашивания карандашом с учетом формы.
Жабдықталуы:
Оборудование: альбомы, цветные карандаши.
Қос тілдік компоненті:
Билингвальный компонент: алма – яблоко.
Қызметтің
кезендері
Этапы
деятельности
Тәрбиешінің іс- әрекеті
Действия воспитателя
Балалардың қызметі
Деятельность детей
Мотивациялық-
қозғаушы
Мотивационно-
побудительный Телепузик не умеет рисовать, давайте его научим.
А рисовать мы будем яблоки, которые считали на математике. Проявляют ... Читать дальше »

Калиякбарова Т.А., классный руководитель 5 «А» класса
г. Аксу Павлодарской области
Коммунального государственного учреждения «Лицей города Аксу»

Родительское собрание
«Взаимодействие семьи и школы в модернизации образования»

Цели и задачи:
Построить тесное взаимодействие и взаимопонимание семьи и школы
Ход собрания.
На знакомство: Родители выбирают себе один стикер из 4 цветов (оранжевый, зеленый, желтый, розовый). Узнают имя соседа и пишут ему комплимент начинающий с его имени.
Добрый день уважаемые родители. Я рада вас сегодня видеть на нашем классном собрании.
Тема собрания: «Взаимодействие семьи и школы в модернизации образования»
Сегодня мы с вами попробуем вместе разобраться - в чем же состоит это взаимодействие школы и семьи, почему оно необходимо. Мы вместе поставим вопросы и вместе найдем на них ответы и я надеюсь, научимся чуть лучше понимать друг друга.
- И начнём мы это понимание ... Читать дальше »

План урока
Тема: "Преобразование логарифмических выражений"
Учебная цель: Закрепить умения и навыки по преобразова-нию логарифмических выражений с помощью всех изучен-ных формул, подготовить учащихся к проверочным работам.
Задачи:
1) Образовательные: систематизировать знания и умения учащихся относительно применения логарифмических фор-мул, выработать умение применять полученные навыки по преобразованию логарифмических выражений в новых ва-риациях, расширить сформировавшиеся умения и навыки через последовательный переход к боллее сложному уровню заданий.
2) Развивающие: развивать память, воображение, аргумен-тированную речь, познавательный интерес, творческую са-мостоятельность мышления учащихся; умственные операции (перенос знаний, сравнение), вычислительные навыки, коммуникативные навыки общения и умения слушать и слышать, умения организации учебного труда.
3) Воспитательные: воспитывать дисциплину, ответствен-ное отношение к учёбе, трудолюби ... Читать дальше »