Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Наша библиотека
| Главная » Файлы » В помощь учителю » Русский язык и литература |
Повторение и обобщение темы "Имя числительное". 6класс.
| 2012-03-15, 8:36 PM | |
| Повторение и обобщение темы "Имя числительное". 6класс. ЦЕЛИ: 1. Повторить и обобщить сведения о морфологических и синтаксических признаках имени числительного. 2. Совершенствовать умения определять признаки. и производить Морфологический разбор числительного, прививать орфографические навыки. 3. Развивать творческие способности учеников, поддерживать их стремление к исследовательской деятельности. Пособия: ИКТ, слайды с заданиями. Предварительная работа.Подготовка к защите творческих работ на темы: 1."Имена числительные в загадках, пословицах и поговорках." 2. "Имена числительные в названиях кино-, мультфильмов" 3. "Использование числительных в сказках." 4. "Народные секреты магических чисел". Ход урока. I.Организационный момент. Эпиграф:Имя числительное. Как бойтись бы без числа Наука точная могла? Расчёт во всяком деле нужен, Ты и с числительным будь дружен. II. Опрос - разминка. 1. Какая часть речи называется именем числительным? 2. Назовите разряды числительных по значению. Приведите примеры. 3. Чем они отличаются друг от друга? 4. Назовите разряды количественных числительных. 5. Какие числительные называются простыми? составными? сложными? 6. Какие числительные называются порядковыми? III. Морфологическая разминка. 1.Прчитать числа и записать их словами в следующем порядке: 1) простые, 2) сложные, 3) составные. 4, 11, 80, 100, 8, 108, 400, 725, 7, 147, 1000, 878. 2. Просклонять числительные: Сто (книг), семьдесят (деревьев), двадцатый (век), семь десятых (пути). 3. Выпишите те словосочетания, в которых собирательные числительные можно согласовать с существительными.Объясните свой выбор. 2(мужчина), 3(студентка), 4(котёнок), 5(ученица), 7(ножницы). 4. Произвести морфологический разбор числительных: 1 вариант. Под одним колпаком семьсот казаков.(загадка) 2 вариант. Семеро одного не ждут. (пословица) IV.Орфографическая разминка. 1. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните орфограмму. Сем..десят.., четыр.., тысяч.., шест..сот.., сем.., шест..надцат.., ми..ион, оди..адцат.. . V.Защита творческих работ учениками.(3 мин.) 1."Имена числительные в загадках, пословицах и поговорках." 2. "Имена числительные в названиях кино-, мультфильмов" 3. "Использование числительных в сказках." 4. "Народные секреты магических чисел". VI.Подведение итога урока. VII.Домашнее задание: написать сочинение - рассуждение "Роль числительных в жизни человека" | |
| Просмотров: 3377 | Загрузок: 0 | Комментарии: 25 | | |
Четверг, 2025-01-09, 11:19 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|