| Главная » Файлы » В помощь учителю » Русский язык и литература |
| [ Скачать с сервера (22.0 Kb) ] | 2012-12-19, 8:16 PM |
| Тема: Урок-конкурс по разделу «Русское устное народное творчество». Цели: - проверить усвоение учащимися материала по изученному разделу, повышать общую языковую культуру; познакомить учащихся с разнообразными загадками; -развивать познавательную активность, творческие способности; развивать интерес к литературе как учебному предмету; расширять кругозор учащихся; - воспитывать любовь к русской литературе, русскому языку; прививать устойчивый интерес к изучению русской литературы и русского языка. Ход урока Вступительное слово. - Сегодня мы проведем конкурс по разделу «Русское устное народное творчество» - Узнаем, какая из команд лучше разбирается в изученном материале. Конкурс 1. Представление команд. - Каждая из 3х команд должна придумать название, девиз и эмблему в соответствии с темой. Выступление команд. Конкурс 2. «Загадочная» разминка. Каждая команда по очереди разгадывает загадки. Не летает, не жужжит- Жук по улице бежит, И горят в глазах жука Два блестящих огонька. Автомобиль Он высокий, он огромный, Он похож на кран подъемный. Только этот кран живой, С настоящей головой. Жираф Его держу за поводок, Хотя вовсе не щенок. А он сорвался с поводка И улетел за облака. Воздушный шар В красных тапочках хожу, За собой подруг вожу, Надоест гулять в саду – Я поплаваю в пруду. Гусь Шевельнулись у цветка Все четыре лепестка. Я сорвать его хотел – Он вспорхнул и улетел. Бабочка Бьют парнишку по фуражке, Чтоб пожил он в деревяшке. Гвоздь Дам есть – плачет и ворчит, Ничего не дам – она молчит. Сковорода Конь стальной овса не просит, А пашет и косит. Трактор Серый, маленький, проворный, Любит он жучков и зерна. В теплый край не полетит, Здесь, под крышей, хочет жить. Воробей Конкурс 3. Пословицы Надо найти и соединить две части пословицы, начало в первом столбике, продолжение – во втором. Конкурс 4. «Угадай-ка» -Назовите произведение и его жанр. Стал купец с купчихою уговариваться бежать из дому; купчиха напекла пирогов да хлебов, наполнила ими два мешка и легла отдохнуть… (Соц.- бытовая сказка «Батрак») Собиралася да снаряжалася Наша армия в путь-дороженьку: Надевали солдатушки ранцы тяжелые, Брали ружья, сабли острые… (Истор. песня «Суворов приказывает армии переплыть море») Он пришел в палату белокаменну, Во столовую свою во горенку, Они сели есть да пить да хлеба кушати, Хлеба кушати да пообедати. (Былина «Илья Муромец и Соловей Разбойник») - Назовите литературный термин. 1. Совокупность всего, что хранится в народной памяти, о чем поётся и рассказывается в народе. (Фольклор). 2. Род литературы и фольклора, основной особенностью которого является передача чувств, переживаний героя. (Лирика). 3. Малый жанр фольклора, в котором предметы и явления воспроизводятся в форме вопроса для отгадывания. (Загадка). 1. Прозаическое художественное повествование авантюрного, бытового характера с установкой на вымысел. (Сказка). 2. Художественное преувеличение. (Гипербола). 3. Жанр народного эпоса, эпические песни-сказания о богатырях, народных героях и общеисторических событиях. (Былина). 1. Эпические или лиро-эпические народные песни, повествующие о конкретных исторических событиях и их героях. (Исторические песни). 2. Творчество, выражающееся в устном и письменном слове. (Словесность). 3. Контраст, противопоставление образов, состояний и т.д. (Антитеза). Конкурс 5. Построение модели сказочного мира. Сказка «Колобок». Каждая команда представляет свою модель сказочного мира. Конкурс 6. Инсценирование художественных произведений. Каждая команда представляет свою инсценировку. Конкурс 7. Кроссворд. Кто быстрее и правильнее разгадает кроссворд. Конкурс 8. «Сочинитель» Команды должны сочинить небольшую сказку по данному началу. В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь, и было у него три дочери. Позвал однажды царь дочерей и говорит им:… Подведение итогов. Награждение. Использованная литература 1. Занимательное азбуковедение: Кн. для родителей, учителей и милых детей/ Авт.-сост. В. В. Волина. - 2-е изд., испр. – М.: Просвещение, 1994. 2. Русская словесность: фольклор и литература. Учебник для 5 класса общеобразовательной школы/ Т. П. Чаплышкина, А. М. Садвокасова, Л. В. Сафронова, Н. Н. Ставицкая, С. Я. Ходова. – 2-е изд., доработанное. Алматы: Атамұра, 2005. | |
| Просмотров: 2951 | Загрузок: 206 | Комментарии: 5 | | |
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|