Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Наша библиотека
| Главная » Файлы » В помощь учителю » Педагогика |
Специфика работы хореографа-постановщика в условиях ресурсного центра
| [ Скачать с сервера (17.7 Kb) ] | 2012-05-08, 12:54 PM |
| Специфика работы хореографа-постановщика ресурсного центра. Хореография для детей -это не просто красиво и полезно, но еще и сложно. Занятия хореографией требуют усердия и упорства от маленьких танцоров, что порой дается им не так уж и легко. Хореография это- общие развитие всего организма - и физическое и психическое (концентрации, воли ,внимания ,восприятия, мышления, памяти, уравновешенности процессов); Ребенок учиться владеть своим телом, лучше ориентируется в пространстве, улучшается координация движений. Хореография для детей- это правильная осанка, красивая походка, легкость в движениях, гибкость и грациозность, эластичность связок. Использование хореографии как предмета образовательной области «Искусство» в учебном плане общеобразовательной школы и разработка программы по этому предмету, включающей минимальный и оптимальный объём изучаемого материала для каждой ступени обучения, диктуется острой необходимостью, обусловленной существующем положении со здоровьем подрастающего поколения и стоящими перед школой задачами нравственного, физического, художественно-эстетического и эмоционального развития личности. Большая проблема ресурсных центров это частая смена состава коллектива, и главной задачей педагога является заинтересовать ребенка ,дать как можно больше навыков на начальном этапе посещения занятий . Так же найти подход к его родителям, это поможет решить проблемы если таковые появятся с их ребенком в период обучения. Я являюсь педагогом-хореографом Школы Искусств №2 Ресурсного Центра COШ №8 г.Караганды .Спецификой работы в ресурсном центре является загруженность выступлениями за учебный год. К сожалению не всегда удается качественно подготовиться к выступлениям, это во многом связано с отсутствием детей на занятиях и периодичностью выступлений. Поэтому я стараюсь дать как можно больше уроков постановки концертных номеров. Большое внимание я уделяю гимнастике: упражнениям на растяжку, гибкость, пластичность ,постановку рук и головы.. Я считаю что это является основой в танце. В младших группах разминку я провожу чаще всего в игровой форме, так детям легче и интереснее выполнять сложные упражнения. Больше всего мне нравиться работать с детьми от 6 до 9 лет. В этом возрасте дети как «пластилин» из них можно лепить все что угодно ,при правильной работе можно получить даже очень неплохого танцора, главное суметь заинтересовать непоседу. Еще один не маловажный момент это дисциплина на занятиях, с первых дней я уделяю особое внимание поведению в зале. Правильная расстановка детей, удачно подобранная музыка для разминки и чередование по сложности упражнения сделают свое дело, ребенок будет заинтересован и не будет отвлекаться. Репертуар моего коллектива разнообразен, но я делаю акцент на постановку народного танца. За год было мною поставлено 4 казахских народных танца,2 русских народных танца и 1 восточный танец. Мой коллектив состоит из 5 классов по 8 человек в возрасте от 6 до 13 лет. На открытом уроке с двумя первыми классами я представила этюд -«котята». Особый восторг у родителей вызвала хореографическая постановка «Детство». В ней были задействованы такие предметы как скакалка и мяч. Сюжет танца состоял из постановки одного дня из жизни ребенка. Многие родители отметили, что во время просмотра они вспомнили свое детство. Так же данные группы исполняли казахский народный танец « Балауса» состоящий из легких, плавных движений руками, поворотами головы и кружениями. Танец восточных красавиц -зажигательный ,веселый, ритмичный танец, зовущий в пляс зрителя, оснований на движениях бедер, живота. Главной изюминкой выступления в честь празднования « Прощания с букварем» стал танец цыплят в котором была задействована классная руководительница 1 «А» класса ученики которого являются основным составом младших групп. Учительница сыграла роль квочки,а дети непослушных цыплят. Средняя группа в учебном году представили казахский танец «Акку» -танец «Лебедей» , легкий скользящий танец, напоминающий движение птиц по воде. Во втором полугодии группа представила энергичный ,веселый латино-американский танец « Лока-лока». 12 апреля группа приняла участие в смотре художественной самодеятельности среди школ города Караганды, где были отмечены почетными грамотами за занятое 1-е место. Учебный год группа завершает танцем «индейцы» .сюжет танца таков; небольшое племя поклоняется божеству (божество выполнено из картона),но тут появляется бунтарь из племени который призывает их танцевать ,а не заниматься скучным занятием-поклонением. В основе танца лежат гимнастические движения такие как «мостик», «шпагат», «колесо». Костюмы выполнены из яркой ткани, напоминающую шкуру леопарда. Старшие классы в этом учебном году порадовали зрителей танцем «морячки» . танец поставлен на основе движений рок-н-рола ,так же в танце были задействованы движения из гимнастики «шпагат», «колесо». Танцем «Хуторянка», украинский танец в современной обработке с элементами такого направления как хип-хоп. Еще одна интересная постановка это танец с лентами под музыку группы Улытау-«Турок» где были задействованы участницы из других групп. Танец отличался яркостью и оригинальностью. В этом году мы впервые участвовали в отчетном концерте школы искусств № 2.были представлены 2 номера от старшего состава : казахский народный танец « Камажай», музыка танца в современной обработке, веселая, ритмичная. Яркие костюмы добавили красок танцу. Вторым танцем был задорный, игривый русский народный танец «Коляда» .Наше выступление выделялось яркостью костюмов выполненных в желто-красных тонах и оригинальной, веселой музыкой. Родители отметили необычное исполнение ,хорошую подготовку и четкость движений в исполнении. В следующем учебном году я планирую принять участие, в каком- либо конкурсе, так как в этом году мы не имели такой возможности. Создать более обширную базу концертных костюмов и номеров. Так же мне бы хотелось создать группу мальчиков, так как они являются хорошим матерьялом для работы и постановки разнообразных номеров которые в исполнении девочек не столь успешны. Пауль Елена Александровна. г. Караганда | |
| Просмотров: 1416 | Загрузок: 180 | Комментарии: 7 | | |
Суббота, 2024-11-30, 10:40 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|