| Главная » Файлы » В помощь учителю » Педагогика |
| 2013-04-05, 7:10 PM | |
| Речевой праздник «Волшебный цветок» Цели: - Совершенствовать речевые способности детей, умение контролировать свою речь. -Развивать остаточную слуховую функцию через использование индивидуальных слуховых аппаратов. -Активизировать познавательный интерес детей посредством сказки и сказочных персонажей, через речевой материал и наглядно- дидактическое оформление. -Воспитывать у учащихся чувство уважительного отношения к окружающим, уважение к старшим и сверстникам, доброжелательность, отзывчивость, доброту, Подготовительная работа: В классе познакомить детей с героями сказки, разобрать характер героев и предложить раскрасить иллюстрации к сказке. В ежедневном общении детей обращать внимание на употребление ими вежливых слов в речи, создавать ситуации и побуждать детей к употреблению элементарных слов вежливости. Поддерживать связь с воспитателем класса для осуществления внеклассной работы, касающейся вопросов эстетического и нравственного воспитания. Оборудование: Декорации ( деревья, пеньки, волшебный цветок, корзина, шишки, домик), таблички с текстами, музыка для входа персонажей. Персонажи: Маша- Кристина Лесовичок-Эльдар Птички- Аймара, Анеля, Заяц- Фатима Волк-Рустам Лиса-Анжелика Медведь-Андрей Ведушая- Надия Байзолдановна. Работа с залом Ведущая: Какое слово мы говорим, когда встречаемся? (Здравствуйте) Скажи на казахском языке. А что мы говорим, когда прощаемся? (До свидания) А какое слово мы говорим, когда кого-то обидели? (извини) Правильно. А сейчас давайте повторим эти слова вместе. (Детям предъявляются таблички со словами «здравствуйте, до свидания, извините, доброе утро, добрый день, добрый вечер, спасибо, будь здорова, спокойной ночи,») Чтоб быть добрым, нужно учиться, а помогают нам в этом учителя, родители, и добрые сказки. Сейчас ребята 5 класса покажут вам сказку, которая называется «Волшебный цветок» Ведущая: Жила одна хорошая девочка, звали ее Маша. Жила, она в деревне с мамой и папой. Как-то раз надоела Маше играть во дворе. Дай, думает схожу в лес, соберу шишки. Подарю маме. А разрешение у родителей не спросила, так и ушла одна без спросу. А ведь в жизни бывает, ребята, когда не слушаешься родителей, делаешь что-то самовольно- может и беда случиться. Вот и с нашей Машей случилась беда, она заблудилась. А что с ней стало дальше- расскажет вам сказка. Выходит Маша. Маша: Я шишки соберу и маме подарю (ходит по лесу собирает шишки), ой я заблудилась, помогите ау, ау, ау. (садится на пенек и плачет) Появляются птички. (и танцуют) Птичка: Кар-кар-кар. Здравствуй девочка. Почему ты плачешь? Маша: Я по лесу гуляла, шишки собирала и заблудилась. Птичка: не плачь, девочка. Вижу ты добрая, вежливая. Мы тебе поможем. Покажем тебе где живет дедушка- лесовичок, он все знает. Мы полетим а ты беги за нами (птички летят, Маша бежит за ними к жилищу Лесовичка под музыку) Птичка: Здесь живет дедушка -лесовичок, расскажи ему все, он тебе поможет. Маша: спасибо вам птички. Птичка: До свидания Маша. Маша: До свидания. Маша: Дедушка, появись, дедушка покажись. Лесовичок: Я лесовичок, живу в лесу, сторожу лес, деревья, кусты, ягоды, грибы . Здравствуй девочка. Маша: Здравствуй, меня зовут Маша. Я по лесу гуляла шишки собирала и дорогу потеряла.(плачет) Лесовичок: Не плачь, Маша, я тебе помогу. (Ходит думает) Придумал, растет у меня волшебный цветок он тебе поможет добраться до дома. Понюхай его, сразу веселее станешь, да со мной стариком потанцуешь (Маша нюхает цветок и под музыку танцует с Лесовичком) Лесовичок: иди по этой дорожке, цветок тебе поможет. Маша: спасибо, дедушка. До свидания. Лесовичок: До свидания (уходит в домик) (звучит музыка появляется волк, лицо злое, щелкает зубами) Волк: Я волк, я тебя съем девочка. Маша: Что делать? Меня сейчас съест волк, вспомнила, лесовичок говорил, что этот цветок волшебный, и он поможет мне. Сейчас проверю. Здравствуй волк, смотри какой у меня цветок, понюхай его. (волк нюхает цветок и делает доброе лицо) Волк: какая хорошая девочка, я стал добрым и не буду тебя есть. (берутся за руки, кружатся по музыку, садятся на кубики, играют в ладушки) (Под музыку выскакивает Заяц, увидев волка, испугано прячется за кустик) Маша: Не прячься зайчик, покажись! Заяц: Как тебе я покажусь, если волка я боюсь? Маша: А ты понюхай мой цветок и перестанешь бояться (подходит к кустику, где прячется Заяц, дает ему понюхать цветок) Заяц (нюхает цветок, выпрыгивает из-под кустика) Никого я не боюсь, даже волку покажусь. (Волк и заяц берутся за руки и играют в ладушки) (Под музыку появляется лиса) Лиса: Я лиса, я хитра, Какая девочка хорошая, что ты делаешь в лесу? Маша: Я заблудилась. Лиса: ты моя вкусная еда, я говорю это не беда. Пойдем ко мне домой, я тебя накормлю, спать уложу. Волк: Маша не слушай лису, она хитрая, обманет тебя. Маша: милая лиса, понюхай мой цветок. Лиса: (нюхает делает, удивленный вид) Что со мной стало? теперь я не хитрю, только правду говорю. Под музыку лиса, волк, Маша танцуют. Входит медведь: кто в лесу шумит, затопчу. Маша: Миша не злись, понюхай мой цветок. Медведь (нюхает, лицо расплывается в улыбке.) Стал я добрый, никого не затопчу. Все звери подходят к Маше и танцуют. Маша: Я по лесу шла и друзей нашла. Я поняла, что нельзя уходит далеко от дома без разрешения и нельзя обманывать. А цветок пусть остается в лесу, чтобы звери понюхав его, становились добрее. До свидания. Звери: До свидания Маша приходи к нам еще. Рассказчик: (Берет волшебный цветок) Ребята, понюхайте и вы цветок! Будьте, дети добры, Будьте ласковы, умны, Все здоровы и красивы. И конечно веселы. Теперь вы стали намного добрее и лучше. Не забывайте быть добрыми к животным, к пожилым людям, друг к другу. Понравилась вам сказка? Ребята как называется сказка? Давайте поблагодарим наших артистов громкими аплодисментами. (Под музыку входят герои ) | |
| Просмотров: 953 | Загрузок: 0 | Комментарии: 1 | | |
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|