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Сборник мини-текстов для подготовки к ВОУД и ЕНТ
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| ГУ «Новонежинская средняя школа имени Батыржана Кенжетаева отдела образования Аулиекольского района» Пособие по немецкому языку для учителей и учащихся 9 – 11 классов Составила учитель немецкого языка Варвянская Галина Николаевна Содержание 1. Титульный лист 2. Содержание……………………. 2 3. Пояснительная записка……… 3 4. Методические рекомендации…5 5. Мини - тексты…………………… 6 6. Краткий словарь……………… 29 7. Пословицы …………..………... 32 8. Ключи к тестам………………… 33 Пояснительная записка В условиях интенсивного развития демократического общества в нашем государстве, вхождения его в мировое сообщество, развития и укрепления межгосударственных политических, экономических, культурных связей иностранные языки становятся реально востребованными в современном обществе. Отсюда развитие трехъязычия: казахский, русский, иностранный. Иностранный язык, в данном случае немецкий, востребован временем и является фактором, влияющим на прогрессивное развитие общества. Правительство Республики Казахстан уделяет большое внимание развитию языков в нашей стране. Последние десять лет в качестве текущего, промежуточного, итогового контроля знаний учащихся по иностранному языку в общеобразовательной школе используются тесты. Из личного опыта подготовки обучающихся к ВОУД и ЕНТ сделала вывод о том, что особую трудность для учащихся представляют мини – тексты. Задания к текстам являются средством контроля не определенного объема языковых знаний, а совокупности умений и навыков: - воспринимать и перерабатывать с разными целями читаемый текст; -определять по контексту значение неизученной языковой единицы; -ориентироваться в структуре мини – текста; -устанавливать смысловые связи между отдельными компонентами предлагаемого текста и.т.д. На решение тестового задания затрачивается в среднем 1,5 минуты. Такой жесткий временной регламент создает определенные сложности для тех, кто не имеет отработанных навыков работы с текстом. Особые задания требуют особого подхода. Возникшая проблема подсказала выход: вести целенаправленную, детальную работу с мини – текстами. Поэтому в помощь учителям и учащимся предлагается данный сборник. В нем собрано более пятидесяти наиболее повторяющихся мини – текстов из тестовых брошюр по подготовке к промежуточному и итоговому контролю. Преимущество данного сборника в том, что его можно использовать как на уроке, так и во внеурочное время, на консультациях, ФКЗ, курсах по выбору, а также для самостоятельной подготовки учащихся к ЕНТ и ВОУД. Основная цель данного сборника – качественная подготовка учащихся к ЕНТ и ВОУД. Задачи: - формировать лингвистическое мировоззрение учащихся; - формировать высокий уровень развития умений и навыков работы с текстом с опорой на словарь и без словаря; -развивать и совершенствовать умения и навыки осознанного чтения текста с извлечением полной информации, умение быстро и правильно находить нужный ответ; - развивать языковую интуицию; -развивать творческие способности учащихся; -повышать познавательный интерес учащихся к стране, изучаемого языка через текст. -расширять кругозор и обогащать словарный запас школьников. Методические рекомендации при работе с текстом 1. Внимательно прочитайте задание к тексту (что от Вас требуется). 2. Не торопясь, прочитайте текст, постарайтесь понять главную идею текста, не обращаясь к словарю. 3. Если это не удалось, прочтите текст ещё раз и определите, какие именно слова Вам незнакомы, постарайтесь догадаться об их значении из контекста. 4. Если это не удалось, обратитесь к словарю. 5. Прочитайте ещё раз, стараясь охватить мельчайшие детали текста, так как они могут быть важны для правильного ответа. 6. Ещё раз прочитайте задание к тексту. 7. Ответьте на вопрос. 8. Проверьте себя по ключу, данному в конце сборника; старайтесь использовать ключ только для самоконтроля, а не в качестве подсказки. 9. Поздравляю! Если Вы ответили правильно. 10. Если нет, необходимо вернуться к тесту и найти свою ошибку. Это обязательно! Если Вы не сделаете этого, Вы не научитесь работать с текстом. Удачи! Мини - тексты 1. Данный текст относится к теме: “Jeder Gast, der in Kazachstan war, kennt das Nationalgericht der Kasachen. Beschbarmak heißt es, Fünf-Finger, weil die Kasachen es früher mit fünf Fingern, also ohne Besteck, gegessen haben. Heute wird es mit der Gabel gegessen, aber es sieht genauso wie früher aus: Auf gekochten Bandnudeln werden gekochte Fleischstücke ausgebreitet, das Ganze wird mit Kartoffeln und Zwiebeln garniert.” A) Die Republik Kasachstan  Im Restaurant C) Obst und Gemüse D) Kasachische Küche E) Küche der Deutsche 2. Прочитайте текст и найдите предложение, соответствующее содержанию: Kasachstan ist eine multinationale Republik. Hier leben Menschen verschiedener Nationalitäten. Kasachstan ist reich an Bodenschätzen: an Eisenerz, Gas, Steinkohlen, Buntmetallen, Erdöl. In den Jahren der Sowjetmacht verwandelte sich Kasachstan in eine agrarindustriell entwickelte Republik. Besonders entwickelt sind in Kasachstan Bunt-und-Schwarzmetallurgie, Chemie. Kasachstan ist eine agrar-industrielle und multinationale Republik. C) Besonders entwickelt sind in Kasachstan Landwirtschaft, Machinenbau. D) Kasachstan ist reich nur an Eisenerz. E) Kasachstan ist ein hochenwickelter Staat. F) In Kasachstan leben Menchen nur einziger Nationalität. 3. Данный текст относится к теме: ''Die Republik Kasachstan ist ein junger Staat. Bis 1991 war Kasachstan eine der 15 Republiken der Sowjetunion. Im Jahre 1991 wurde Kasachstan zu einem selbständigen und souveränen Staat. An der Spitze der Republik steht der Präsident. Der erste Präsident von Kasachstan heißt Nursultan Nazarbajew. '' A) Die Bundesländer Die Städte Kasachstans C) Feiertage D) Die Republik Kasachstan E) Die Sowjietunion 4. Прочитайте текст и найдите предложение, соответствующее содержанию: Im Gebeit Bajanaul ist in der Familie eines Nomaden – Kasachen Kanysch Imantajewitsch Satpajew, der große sowjetische Gelehrte von Weltruf, der Erforscher der Erzbodenschätze Kasachstans, geboren. Die Schönheit Bajanauls lockte schon sein langem die großen Gelehrten, Geologen, Ethnographen an. Hier waren zu ihren Zeiten Tschokan Walichanow, G.N.Potanin, W.A.Obrutschew, die Professoren der Tomsker Universität W.W.Saposhnikow, R.L.Drawerg, N.A.Ussow, der Schriftsteller Sorokin. R.L.Drawerg entdeckete im Jahre 1926 an der südöstlichen Seite des Sees Shasybai eine Höhle der Polyalitenepoche. Auch jetzt trägt sie den Namen “Den Drawerg Höhle”. A) Hier waren zu ihren Zeiten F.M.Dostojewskij, Sabit Mukanow, G.N.Potanin. R.L.Drawerg war der Professor der Omsker Universität. C) Im Gebiet Bajanaul ist in der reichen Familie Kanysch Satpajev geboren. D) Kanysch Satpajev war als Wissenschaftler tätig. E) R.L.Drawerg entdeckte im Jahre 1926 keine Höhle. 5. Данный текст относится к теме: “Yüksel Atasayar ist nur dem Namen nach Türke. Er ist in Deutschland aufgewachsen, spricht akzentfrei Deutsch und fühlt sich auch als Deutscher. Auch äußerlich entspricht er überhaupt nicht dem Klischee eines Türken. Er hat mittelblondes Haar und graublaue Augen. Sein Vater ist russischer Abstammung. Sein Name allein stößt ihn in die Gruppe der türkischen Kollegen, mit denen er Verständigungsschwierigkeiten hat …” A) Die Türkei Heimweh C) Körperteile D) Deutsche Türken E) Russland 6. Данный текст относится к теме: “Heinz und Gerda sind seit 5 Jahren verheiratet und haben eine Tochter. Gerda muss nicht mehr arbeiten, sie ist Hausfrau und kümmert sich um den Haushalt und um das Kind. Heinz arbeitet als Elektriker und verdient ganz gut. Sie können sich eine Dreizimmerwohnung und ein Auto leisten. Jetzt sparen sie auf einen Urlaub in Spanien.” A) Reise Autos C) Kinder in der Familie D) Feiertage E) Familienleben 7. Монолог относится к теме: “Ich war zuerst 4 Jahre in der Grundschule. Dann wollten mich meine Eltern aufs Gymnasium schicken. Ich musste eine Prüfung machen, und die habe ich bestanden. Auf dem Gymnasium hatten wir die Fächer Deutsch, Mathe, Physik und Englisch. Das waren die Hauptfächer. Wir hatten auch noch einige Nebenfächer …” A) Meine Familie Mein Verwandtenkreis C) Mein Studium D) Mein Lieblingstier E) Umweltschutz 8. Прочитайте текст и закончите выделенное предложение Eines Tages fuhr ein Bauer bei strömendem Regen zur Stadt. Er ging in einen Laden und sah sich die Waren an. Der Kaufmann bemerkte ihn, trat an ihn heran und fragte ihn, was er wünsche. Und der Bauer antwortete ihm: “Was ich brauche, hast du in deinem Laden nicht!” Da sagte der Kaufmann: “Bei mir im Laden kannst du alles finden! Darauf gehe ich jede Wette ein!” Der Bauer dachte eine Weile nach und fragte dann: “Was soll die Wette gelten?” “Meinetwegen zwanzig Mark!” Die Wette wurde mit Handschlag abgeschlossen. “Nun, was brauchst du denn? Fragte der Kaufmann. Und der Bauer antwortete: “Ich brauche … .” Der Kaufmann verlor die Wette wegen des Wunsches des Bauern. A) Ich brauche eine Brille für meinen Ochsen, denn seine Augen sind schwach geworden. Ich brauche einen Käfig für meine Vögel. C) Ich brauche einen Wagen für die Fahrt. D) Ich brauche einen Eimer für den Haushalt. E) Ich brauche Futter für meine Tiere. 9. Прочитайте текст и из данных ниже предложений выберите одно, соответствующее содержанию текста. In den Reisebüros der BRD stellt man seit einiger Zeit fest? Dass die Deutschen kürzere Urlaubsreisen machen als früher; statt drei Wochen verreisen viele nur noch eine oder zwei Wochen. Man vermutet, dass die wirtschaftlicher Verhältnisse ein Grund dafür sein könnten. A) Wegen des Geldmangels machen die Deutschen kürzere Reisen. Die Deutschen machen längere Urlaubsreisen. C) Die Urlaubsreisen sind durchschnittlich vier Wochen. D) In Deutschland bekommt man wegen der wirtschaftlichen Verhältnisse drei bis vier Wochen mehr Urlaub. E) Die Reisebüros der BRD verkaufen am liebsten keine kürzesten Reisen. 10. Прочитайте текст, подберите к нему название: Ein kleines Mädchen kommt mit seiner Mutter in den Laden und darf sich eine Puppe auswählen. Die Verkäuferin sagt zu der Kleinen: “Nimm diese Puppe, sie macht die Augen auf und zu, sie kann weinen, schreien und singen”. “O, nein”, sagt das Mädchen schnell, “ein Schwesterchen habe ich schon, ich will eine Puppe”. A) Die Verkäuferin Das Mädchen C) Im Laden D) Das Schwesterchen E) Die Puppe 11. Прочитайте текст и ответьте на вопрос: Tante Amalie kommt zu Max zu Besuch. “Max, ich will dir eine Freude machen. Vorher aber frage ich deinen Lehrer, wie du lernst”. “Ach, Tantchen, wenn du mir wirklich eine Freude machen willst, dann frage lieber nicht.” Was für ein Schüler ist Max? A) ein kleiner ein kluger C) ein fleiβiger D) ein schlechter E) ein guter 12. Прочитайте текст, выберите вариант предложения, соответствующий содержанию текста: Ein Junge aus der Vorstadt. Der Lehrer hat eine Stunde lang über Napoleon gesprochen. Fritz hat die ganze Stunde geschlafen. “Fritz”, frage der Lehrer “wann ist Napoleon gestorben?” “Was? Napoleon ist gestorben? Entschuldigen Sie, Herr Lehrer, wir wohnen drauβen in der Vorstadt. Dort erfährt man nichts.” A) Der Junge hört zu. Der Junge liest ein Buch. C) Der Junge hört nicht zu. D) Der Junge schreibt einen Brief. E) Der Junge zeichnet. 13. Прочитайте текст, оцените действия главного героя: Das kleine Hänschen war auf der Hochzeit seiner ältesten Schwester. Es sagt zu seinem Vater: “Vati, ich will auch heiraten.” “So, und wen?” will Vati wissen. “Die liebe Oma”, antwortet Hänschen. Lächelnd sagt Vati: “Du kannst doch nicht meine Mutter heiraten.” Da sagt Hänschen: “Du hast doch meine Mutter geheiratet. ” A) Hans ist wiβbegierig. Hans hat recht. C) Hans ist klein. D) Hans hat viele Fragen. E) Hans ist dummen. 14. Составьте рассказ, расположив данные предложения в логическом порядке. 1) Die 8a hat doppelt soviel bekommen wie die 8b. 2) Vier Klassen haben im Sowchos gearbeitet und für ihre Arbeit 135 Rubel bekommen. 3) Die 8b hat aber nur halb so viel wie die 8c bekommen. 4) Sie wollen ihn der Schule schneken. 5) Für das Geld wollten die Schüler einen Radioempfänger kaufen. A) 13452 23541 C) 21354 D) 31425 E) 54132 15. Выберите правильный ответ на вопрос: Bulat bekommen für die Kontrollarbeit eine Drei. Marat bekommen wie immer eine Fünf. Rauschan bekommen heute auch eine Fünf. Aiken bekommt eine Vier. Assan bekommt auch eine Vier. Wer ist der erste Schüler in der Klasse? A) Bulat Marat C) Rauschan D) Aiken E) Assan 16. Прочитайте. Выберите правильный ответ. Dieter kommt in die Klasse. “Sie wollten meine Eltern sehen? Da sind sie”-sagt er dem Lehrer und legt zwei Fotos auf den Tisch. Warum hat Dieter die Fotos seiner Eltern in die Klasse gebracht? A) Er ist stolz auf seine Eltern. Er ist kein gutter Schüler. C) Dieters Eltern haben keine Zeit. D) Dieters Eltern sind nicht zu Hause. E) Dieter liebte seine Klasse. 17. Прочитайте текст. Выберите правильный вариант ответа на вопрос. Symposium über Sicherheit in Florenz. Fragen der globalen Sicherheit bis zum Jahre 2000 standen im Mittelpunk: eines dreitägigen internationalen Symposiums, das am 13. Mai dieses Jahres in Florens beendet wurde. Wie lange dauerte das Symposium über Sicherheit? A) Bis zum Jahre 2000. Mehrere Tage. C) Drei Tage. D) Am 13. Mai. E) In diesem Jahr. 18. Выберите правильный вариант ответа на вопрос. Klaus kommt zu Thomas. - “Stimmt es, daβ deine Schwester Sabina kochen gern hat?” - “Ja, das stimmt. Und jetzt müssen wir essen lernen, was sie kocht.” Warum eigentlich? A) Sabina kocht nicht schlecht. Das Essen schmecket gut. C) Wir wollen rezepte lernen. D) Sabina ist eine gute Köchin. E) Sabina kocht nicht gut. 19. Поставьте предложения в логической последовательности: 1. Mein Freund wohnte im Dorf Buran. 2. Er verlieβ mit seiner Familie das Dorf. 3. Im Dorf konnte er das nicht. 4. Jetzt wohnt er in der Stadt Almaty. 5. Er wollte an der Universität studieren A) 15342 15324 C) 12543 D) 15234 E) 13524 20. Выберите правильный ответ на вопрос. Der Norden Finnlands heiβt Lappland. Dort scheint die Sonne im Winter nicht, auch am Tag ist es dunkel. Aber im Sommer scheint die Sonne 73 Tage und Nächte, und es ist immer hell. Wann ist es in Lappland dunkel? A) Im Sommer Am Tag C) In den Sommernächten D) An den Wintertagen E) An den Sommertagen 21. Вставьте правильную концовку предложения. In Finnland sprechen die Menschen zwei Sprachen – finnisch und schwedisch. Einige Städte haben deshalb auch zwei Namen. So gibt es dort eine alte Stadt; sie heiβt in finischer Sprache “Tampere” und in schwedischer Sprache “Tammerfors”. Tampere und Tammerfors … A) ist der Name einer schwedischer Stadt. ist der Name einer finnischen Stadt. C) sind die Namen einer finnischen Stadt. D) sind die Namen desselben Landes. E) ist derselbe Name. 22. Выберите вариант предложения, передающий смысл текста. Das Atelier des groβen Malers Degas war völlig kahl: an den Wänden hingen keine Bilder. Als sich eines Tages ein Besucher darüber staunte, erklärte Degas traurig: “Was wollen Sie? Ein Degas kostet heutzutage mehrere tausend Mark. Diesen Luxus kann ich mir nicht leisten!” A) Degas wollte seine Bilder haben, konnte sie aber nicht kaufen: er hatte kein Geld. Degas konnte seine Bilder nicht kaufen, weil sie sehr viel kosteten. Er hatte nicht ao viel Geld. C) Degas hatte keine Bilder in seinem Atelier, weil er sie verkaufen muβte. D) Degas hatte keine Bilder in seinem Atelier, weil er sehr wenig malte. E) Degas hatte Geld, wollte aber sein Geld für eigene Bilder nicht ausgeben. 23. Выберите вариант предложения, соответствующий содержанию текста. 1802 erfuhr Ludwig van Beethowen von seiner unheilbaren Gehörerkrankung, an der er seit seinem 28. Lebensjahr leiden muβte. Davon, daβ Beethoven nicht gebrochen wurde, zeugt am besten seine in jener Zeit komponierte “Helden-Sinfonie”. A) Wegen der Gehörerkrankung komponierte Beethoven seit 1802 nicht mehr. Nach 1802 hat Beethoven seine besten Werke komponiert. C) 28 Jahre muβte Beethoven an seiner Gehörerkrankung leiden. D) Mit 28 Jahren erfuhr Beethoven von seiner Erkrankung. E) Ungeachtet seiner Gehörerkrankung komponierte Beethoven weiter. 24. Расположите предложения текста в логическом порядке. Der fleiβige Sekretär. 1. Der Chef sah das und war sehr zufrieden. 2. Am Fenster gingen Soldaten mit Musik vorbei. 3. In einem Kontor war ein neuer Sekretär bei der Arbeitet. 4. Er hatte einen Platzt am Fenster. 5. Der Sekretär schriebt fleiβig, ohne auf die Musik zu achten. 6. Der Sekretär war auch zufrieden. 7. Er schrieb den Brief an seine Mutter zu Ende. A) 3214567 3742516 C) 3425167 D) 3251467 E) 3742571 25. Выберите правильный вариант ответа на вопрос к тексту. Ein englischer Tourist kam einmal in die Schweiz. Im Zentrum der Stadt sah er ein Hotel. An der Tür des Hotels las er: “Hier spricht man alle Sprachen.” “Das ist schön,” dachte er und ging ins Hotel. Der Tourist wollte mit dem Portier zuerst englisch sprechen, aber dieser verstand nicht. Da sprach der Tourist italienisch, dann polnisch, tschechisch und schwedisch. Aber der Portier konne nicht antworten. Da sagte der Tourist auf deutsch: “Darf ich fragen, wer hier alle Sprachen spricht?” “Ah, jetzt verstehe ich, -” anvor ete der Portier, “unsere Gäste sprechen alle Sprachen.” Welche Sprache sprach der Portier? A) Englisch Deutsch C) Polnisch D) Tschechisch E) Schwedisch 26. Прочитайте текст. Der berühmte amerikanische Erfinder Edison wurde von seinen Freunden gern besucht, und Edison liebte es, für sie etwas Lustiges auszudenken. Einmal fragte einer seiner Freunde: “Warum ist deine Gartentür heute so schwer? Man kann sie mit groβer Mühe öffnen. Du hast so viele geniale Erfindungen gemacht! Kannst du eine Gartentür nicht so konstruieren, daβ sie besser funktioniert?” Edison lachte: “Meine Gartentür ist genial konstruiert. Ich habe sie mit einer Zisterne verbunden, und jeder von meinen Gästen, der die Gartentür öffnet, pumpt automatisch 20 Liter Wasser in diese Zisterne.” Закончите предложение: Einmal fragte einer seiner Freunde Edison, … A) warum er immer etwas Lustiges ausdenkt. von wem er oft besucht wird. C) wen der berühmte amerikanische Erfinder besucht hatte. D) warum seine Gartentür mit groβer Mühe geöffnet wird. E) wann er so viele geniale Erfindungen gemacht hatte. 27. Прочитайте текст. Der berühmte amerikanische Erfinder Edison wurde von seinen Freunden gern besucht, und Edison liebte es, für sie etwas Lustiges auszudenken. Einmal fragte einer seiner Freunde: “Warum ist deine Gartentür heute so schwer? Man kann sie mit groβer Mühe öffnen. Du hast so viele geniale Erfindungen gemacht! Kannst du eine Gartentür nicht so konstruieren, daβ sie besser funktioniert?” Edison lachte: “Meine Gartentür ist genial konstruiert. Ich habe sie mit einer Zisterne verbunden, und jeder von meinen Gästen, der die Gartentür öffnet, pumpt automatisch 20 Liter Wasser in diese Zisterne.” Выберите правильный вариант для завершения предложения. Edisson wollte zum Ausdruck bringen, dass….. A) er einen schönen Garten hat. er auch seine Freunde besuchen möchte. C) er seine geniale Gartentür konstruiert hatte. D) er eine groβe Zisterne hat. E) er von den Gästen besucht warden soll. 28. Прочитайте текст. Der berühmte amerikanische Erfinder Edison wurde von seinen Freunden gern besucht, und Edison liebte es, für sie etwas Lustiges auszudenken. Einmal fragte einer seiner Freunde: “Warum ist deine Gartentür heute so schwer? Man kann sie mit groβer Mühe öffnen. Du hast so viele geniale Erfindungen gemacht! Kannst du eine Gartentür nicht so konstruieren, daβ sie besser funktioniert?” Edison lachte: “Meine Gartentür ist genial konstruiert. Ich habe sie mit einer Zisterne verbunden, und jeder von meinen Gästen, der die Gartentür öffnet, pumpt automatisch 20 Liter Wasser in diese Zisterne.” Подберите вариант для завершения предложения. Einer von seinen Freunden kam zu Edison, weil … . A) er bei ihm etwas fragen möchte. er Problem emit seinen Erfundungen hat. C) er zu ihm zu Gast kommen möchte. D) er eine Zisterne brauchte. E) damit der Gelehrte ihm hat. 29. Прочитайте текст. Ответьте на вопрос: Der berühmte amerikanische Erfinder Edison wurde von seinen Freunden gern besucht, und Edison liebte es, für sie etwas Lustiges auszudenken. Einmal fragte einer seiner Freunde: “Warum ist deine Gartentür heute so schwer? Man kann sie mit groβer Mühe öffnen. Du hast so viele geniale Erfindungen gemacht! Kannst du eine Gartentür nicht so konstruieren, daβ sie besser funktioniert?” Edison lachte: “Meine Gartentür ist genial konstruiert. Ich habe sie mit einer Zisterne verbunden, und jeder von meinen Gästen, der die Gartentür öffnet, pumpt automatisch 20 Liter Wasser in diese Zisterne.” Was für ein Mensch war Edison? A) Ein kranker Ein bescheidener C) Ein gastfreunlicher D) Ein mutiger E) Ein böser 30. Прочитайте текст. Ответьте на вопрос. Einige Jahrhunderte später wuchs in Italien in der Familie eines armen Dorfschusters der künftige Revolutionär und Philosoph Tommaso Campanella auf. Er hatte keine Möglichkeit, die Schule zu besuchen, stand aber öfters von dem offenen Fenster seiner Dorfschule und hörte zu, was im Klassenzimmer erzählt wurde. Sein ganzen Wissen schöpfte er aus Büchern und war der gebildete Mensch unter gegen 30 Jahre im Gefängnis. Hier arbeitete er Tag und Nacht: las, wenn man ihr Bücher gab, schrieb, wenn er Papier bekam. Er hinterlieβ viele eigene Werke. Какое из нижеследующих предложений должно занять месть пропущенного придаточного предложения? Der künftige Philosoph, … schöpfte sein Wissen aus Büchern. A) der in der Familie eines Dorfschusters aufwuchs. wovon ich dir erzählt hatte. C) auf wen alle stolz waren. D) den alle hoch schätzten. E) den wir kennengelernt hatten. 31. Прочитайте текст. Einige Jahrhunderte später wuchs in Italien in der Familie eines armen Dorfschusters der künftige Revolutionär und Philosoph Tommaso Campanella auf. Er hatte keine Möglichkeit, die Schule zu besuchen, stand aber öfters von dem offenen Fenster seiner Dorfschule und hörte zu, was im Klassenzimmer erzählt wurde. Sein ganzen Wissen schöpfte er aus Büchern und war der gebildete Mensch unter seinen Zeitgenossen. Sein Lebensweg war tragisch: er verbrachte gegen 30 Jahre im Gefängnis. Hier arbeitete er Tag und Nacht: las, wenn man ihr Bücher gab, schrieb, wenn er Papier bekam. Er hinterlieβ viele eigene Werke. Выберите правильный вариант и закончите предложение. Der berühmte italienische Gelehrte Campanella war der gebildete Mensch seiner Zeit, …. . A) weil er Bücher hatte.weil er nicht eifrig war. weil er in der Familie eines Lehrers aufwuchs. C) deshalb wurde er weltberümt. D) obwohl er keine Schule besuchte. 32. Прочитайте текст. Ответьте на вопрос. Einige Jahrhunderte später wuchs in Italien in der Familie eines armen Dorfschusters der künftige Revolutionär und Philosoph Tommaso Campanella auf. Er hatte keine Möglichkeit, die Schule zu besuchen, stand aber öfters von dem offenen Fenster seiner Dorfschule und hörte zu, was im Klassenzimmer erzählt wurde. Sein ganzen Wissen schöpfte er aus Büchern und war der gebildete Mensch unter seinen Zeitgenossen. Sein Lebensweg war tragisch: er verbrachte gegen 30 Jahre im Gefängnis. Hier arbeitete er Tag und Nacht: las, wenn man ihr Bücher gab, schrieb, wenn er Papier bekam. Er hinterlieβ viele eigene Werke. Wo geschah das? A) In Rom In Italien C) In Griechenland D) In Egypten E) In Deutschland 33. Прочитайте текст. Einige Jahrhunderte später wuchs in Italien in der Familie eines armen Dorfschusters der künftige Revolutionär und Philosoph Tommaso Campanella auf. Er hatte keine Möglichkeit, die Schule zu besuchen, stand aber öfters von dem offenen Fenster seiner Dorfschule und hörte zu, was im Klassenzimmer erzählt wurde. Sein ganzen Wissen schöpfte er aus Büchern und war der gebildete Mensch unter seinen Zeitgenossen. Sein Lebensweg war tragisch: er verbrachte gegen 30 Jahre im Gefängnis. Hier arbeitete er Tag und Nacht: las, wenn man ihr Bücher gab, schrieb, wenn er Papier bekam. Er hinterlieβ viele eigene Werke. Выберите правильный вариант для завершения предложения. Als Tommazo Campanella im Gefängnis war, … A) war er krank. arbeitete er Tag und Nacht. C) verbrachte er seine Zeit ruhig. D) erinnerte sich an seine Freunde. E) saβ er oft vor dem Fenster 34. Прочитайте текст. Einige Jahrhunderte später wuchs in Italien in der Familie eines armen Dorfschusters der künftige Revolutionär und Philosoph Tommaso Campanella auf. Er hatte keine Möglichkeit, die Schule zu besuchen, stand aber öfters von dem offenen Fenster seiner Dorfschule und hörte zu, was im Klassenzimmer erzählt wurde. Sein ganzen Wissen schöpfte er aus Büchern und war der gebildete Mensch unter seinen Zeitgenossen. Sein Lebensweg war tragisch: er verbrachte gegen 30 Jahre im Gefängnis. Hier arbeitete er Tag und Nacht: las, wenn man ihr Bücher gab, schrieb, wenn er Papier bekam. Er hinterlieβ viele eigene Werke. Закончите предложение. Obwohl der Gelehrte im Gefängnis 30 Jahre verbracht hatte, … A) las er Bücher. bekam er keine Papiere. C) hinterlieβ er viele eigene Werke. D) bekam er keine Möglichkeit zu arbeiten. E) war sein Lebensweg interessant. 35. Прочитайте текст. Einige Jahrhunderte später wuchs in Italien in der Familie eines armen Dorfschusters der künftige Revolutionär und Philosoph Tommaso Campanella auf. Er hatte keine Möglichkeit, die Schule zu besuchen, stand aber öfters von dem offenen Fenster seiner Dorfschule und hörte zu, was im Klassenzimmer erzählt wurde. Sein ganzen Wissen schöpfte er aus Büchern und war der gebildete Mensch unter seinen Zeitgenossen. Sein Lebensweg war tragisch: er verbrachte gegen 30 Jahre im Gefängnis. Hier arbeitete er Tag und Nacht: las, wenn man ihr Bücher gab, schrieb, wenn er Papier bekam. Er hinterlieβ viele eigene Werke. Закончите предложение. Wann der Gelehrte im Gefüngnis Papier bekam, … . A) begann er Briefe zu schreiben. arbeitete er an Texten. C) begann er seine eigenen Werke zu schreiben. D) erinnerte er sich an seine Kindheit. E) began er über seinen Lebenslauf zu erzähken. 36. Прочитайте текст. Расположите данные 4 предложения в соответствии с содержанием текста. Man erzählt viele Geschichten über Einstein. Sie zeigen, daβ er gut und vertrauensvoll, aber gedankenabwesend war, daβ er gern musizierte, wenig redete, aber dabei ein ausgezeichneter Redner war. Die materielle Seite des Lebens hatte für ihn keine besondere Bedeutung. Albert Einstein wurde am 14. März 1879 in Ulm geboren. Nichts in der Kindheit zeigte, daβ er später ein groβer Gelehrter sein wird. Er war nie ein sehr gutter Schüler. Sein Lebensweg war schwer, aber ereignisvoll. Mit 16 Jahren began er, sich mit den Schwestern Problemen der Physik zu beschäftigen. 1) Später wurde er ein groβer Gelehrter. 2) Er musizierte gern. 3) Er war nie ein gutter Schüler. 4) Albert Einstein war gut und vertrauensvoll. A) 2314 4213 C) 1234 D) 2341 E) 4321 37. Выберите предложение, соответствующее содержанию текста. Richard von Weizsäcker, Bundespräsident, ist zum zwietenmal Groβvater geworden. Viktoria-Gabriele, das zweite Kind seines 33 jährigen Sohnes Robert und dessen Frau Gabriele, wog bei der Geburt 3400 Gramm und maβ 55 Zentineter. A) Richard von Weizsäcker hat zwei Kinder. Richard von Weizsäcker hat zwei Enkelkinder. C) Gabriele wog bei der Geburt 3400 Gramm und maβ 55 Zentimeter. D) Viktoria-Gabriele ist das zweite Kind des Bundespäsidenten. E) Gabriele ist 33 Jahre alt. 38. Выберите предложение, соответствующее содержанию текста. Die Operation Vater und Mutter sind nicht zu Hause. Maria, Nikolaus und Alexander machen eine Operation. Nikolaus ist Chefarzt: Professor Dr. Nikolaus. Alexander ist Assistent. Marie ist Krankenschwester. Das Sofa ist sehr krank. Es schreit laut. Maria holt ein Messer. Die Operation beginnt: Nikolaus schneidet den Bauch auf. Da ist alles krank und kaputt. Maria zicht die Spiralen raus und wirft sie weg. Dann holt sie ein Kissen. Dann näht Nikolaus das Sofa wieder zu. Die Operation ist fertig. Das Sofa schreit nicht mehr. Alle sind zufrieden. A) Maria, Nikolaus und Alexander arbeiten im Krankenhaus. Maria, Nikolaus und Alexander spielen im Krankenhaus. C) Maria, Nikolaus und Alexander reparieren das Krankenhaus. D) Maria, Nikolaus und Alexander reparieren das Sofa. E) Maria, Nikolaus und Alexander operieren Sofa. 39. Выбрать высказывание, соответствующее содержанию текста. Für berufstätige Jungendliche gibt es einen besonders gesetzlichen Schutz. Das Jugendarbeitsschutzgesetz von 1976 hat wichtige Verbesserungen gebracht. Das Mindestalter für die Beschäftigung Jugendlicher ist von 14 auf 15 Jahre erhöht worden. Kinderarbeit ist grundsätzlich verboten. Ausnahmen: leichte Arbeit von Kindern über 13 in der Landwirtschaft, beim Zeitungsaustragen und beim Sport. Dadurch darf aber der Erfolg in der Schule nicht niedriger werden. A) Jugendliche dürfen erst mit 15 Jahren arbeiten. Kinder dürfen auch schwere Arbeit machen. C) Kinder dürfen ab 12 Jahren arbeiten. D) Kinder, die arbeiten, müssen nicht zur Schule gehen. E) Es gibt keine Ausnahmen. 40. Выбрать высказывание, соответствующее содержанию текста. Schon nach ein bis zwei Gläsern Wein, Bier, Schnaps kann die Welt ganz anders aussehen. Man wird oft gesprächiger, weniger kritisch, verliert langsam die Kontrolle über sich. Alkohol kann billig und schnell für einige Stunden das Gefühl eines besseren Lebens geben. Dazu schmeckt es besser als andere Getränke; so finden jedenfalls viele Leute in Ländern, wo alkoholische Getränke beliebt und auch erlaubt sind. A) Wenig Alkohol schadet auf keine Fall. Alkohol verändert das Leben für immer. C) Durch Alkohol fühlen sich viele Menschen für kurze Zeit besser. D) Ohne Alkohol führt man ein besseres Leben. E) Alkohol schmeckt allen Menschen besser als andere Getränke. 41. Прочитайте текст и из данных ниже предложений выберите два, соответствующих содержанию текста. Familie Bauer und Familie Manfred machen Picknick. Die Sonne schneint heute nicht, aber es ist auch nicht kalt. Frau Bauer macht das Essen. Sie hat Wurst und Käse, Eier, Butter, Milch, Cola und Minerelwasser. “Ich möchte ein Bier!” sagt Herr Bauer. Herr Manfred möchte auch ein Bier. “Bier habe ich nicht,” antwortet Frau Bauer. “Aber hier ist Cola und Milch.” Herr Manfred trinkt ein Glas Cola und iβt fünf Eier. Nach dem Essen gehen Herr Bauer und Herr Manfred angeln. Frau Manfred hört Radio, Frau Bauer schläft. Herr Manfred kommt zurück. Er hat Bauchweh! “Das waren die fünf Eier und die Cola!” sagt Frau Manfred. “Hier, trinkt ein Glas Mineralwasser!” – “”Nein, nein!” ruft Herr Manfred. Er hat Schmerzen. Er möchte nach Hause. 1. Die Sonne scheint. 2. Frau Bauer macht das Essen. 3. Herr Manfred und Herr Bauer trinken Bier. 4. Frau Manfred schläft. 5. Herr Manfred und Herr Bauer gehen angeln. 6. Herr Bauer hat Bauchweh. 7. Herr Manfred möchte wieder angeln gehen. A) 1,4 2,6 C) 3,5 D) 4,7 E) 2,5 42. Прочитайте текст. In den Reisebüros der Bundesrepublik Deutschland stellt man seit einiger Zeit fest, daβ die Deutschen kürzere Urlaubsreisen machen als früher; statt drei Wochen verreisen viele nur nicht eine oder zwei Wochen. Man vermutet, daβ die wirtschaftlichen Verhältnisse ein Grund dafür sein könnten. Etwa 14 Millionen Deutsche machten im letzten Jahr eine Kurzreise von zwei bis drei Tagen. Das waren meistens Personen, die wegen der hohen Kosten keine groβe Reise machen konnten, aber trotzdem nicht während des ganzen Urlaubs zu Hause bleiben wollten. 43. Какое предложение соответствует содержанию текста? A) Alle Deutschen verreisen pro Jahr ein bis zwei Wochen. Die Reisebüros verkaufen am liebsten kürzere Reise. C) Die Urlaubsreisen sind im groβen und ganzen kürzer als früher. D) In Deutschland bekommt man wegen der wirtschaftlichen Verhältnisse ein bis zwei Wochen weniger Urlaub. E) Die Deutschen machen längere Urlaubsreisen. 43. Прочитайте текст. In den Reisebüros der Bundesrepublek Deutschland stellt man seit einiger Zeit fest, daβ die Deutschen kürzere Urlaubsreisen machen als früher; statt drei Wochen verreisen viele nur nicht eine oder zwei Wochen. Man vermutet, daβ die wirtschaftlichen Verhältnisse ein Grund darüf sein könnten. Etwa 14 Millionen Deutsche machten im letzten Jahr eine Kurzreise von zwei bis drei Tagen. Das waren meistens Personen, die wegen der hohen Kosten keine groβe Reise machen konnten, aber trotzdem nicht während des ganzen Urlaubs zu Hause bleiben wollten. Какое предложение соответствует содeржанию текста? A) Im letzten Jahr bleiben die meisten Deutschen während des Urlaubs zwei bis drei Tages zu Hause. Im letzten Jahr machten viele Leute, die nicht viel Geld für eine Reise ausgeben konnten, eine Kurzreise. C) Im letzten Jahr machten 14 Millionen Deutsche keine Reise. D) Im letzten Jahr verreisten die Deutschen durchschnittlich zwei bis drei Tage weniger. E) Im letzten Jahr machten die Deutschen wegen der hoher Kosten viele Reisen. 44. Определите, какое слово не вписывается в данный текст. Robert studiert in München. Morgens geht er aus dem Haus und fährt mit seinem Fahrrad zur Universität. Mittags geht er mit seinem Freund zum Essen. Sie gehen die Ludwigstraβe entlang und bei einem Zeitungsstand links um die Ecke zu einem Gasthaus. Dort isst man sehr gut. Gewöhnlich bestellen sie ein Menü. Nach dem Essen lessen sie die Zeitungen und trinken eine Tasse Kaffee. A) seinem entlang C) Gasthaus D) bestellen E) ist 45. Определите, какое слово не вписывается в данный текст. Im vorigen Winter bin ich nach Deutschland gefahren, um meine deutschen Sprachkenntnisse zu verbessern und die Deutschen kennenzulernen. Ich versuche damals mit den Deutschen Kontakt aufzunehmen. Deshalb habe ich wiederholt Detsche eingeladen. Und jeder aβ gerne kasachisches Essen. A) vorigen Sprachkenntnisse C) versuche D) aufzunehmen E) essen 46. Прочитайте текст. Sabines Erzählung Das ist schon komisch, wie die meisten Leuter reagieren, wenn sie erfähren, daβ ich mit 22 Jahren noch zu Hause wohne. Bei meiner Mutter, mit meinem Bruder. Mein Vater lebt schon lange nicht mehr bei uns. An ihren Gesichtern kann man sehen, daβ sie am liebsten fragen: “Wie schaffst du das?” Dabei ist das für mich gar nicht schwer, ich wohne nämlich gern zu Hause. Ich kann mir auch gar nichts Besseres vorstellen. Выберите предложение, соответствующее содержанию текста: A) Sabine findet es komisch, mit 22 Jahren noch zu Hause zu wohnen. Sabine gefällt es zu Hause. C) Sabine ist bei Mutter und Bruder geblieben, weil der Vater weg ging. D) Sabine wird oft gefragt, warum sie noch zu Hause wohnt. E) Sabine möchte auch das Elternhaus verlassen. 47. Прочитайте текст. Sabines Erzählung Ich wohne im Elternhaus und muβ ehrlich sagen, daβ ich unsere Wohnung liebe. Sie ist sehr groβ und schön eingerichtet. So eine Wohnung kann ich mir allein nie leisten. Das ist für mich ein wichtiger Grund – ich bin an die groβe Wohnung gewöhnt und kann mir nicht vorstellen, in eine Ein-oder Zweizimmerwohnung zu ziehen. Выберите предложение, соответствующеe содержанию текста: A) Eine eigene Wohnung kann sich Sabine allein nicht leisten. Für Sabine ist es wichtig, eine groβe Wohnung zu finden. C) Sabine ist noch zu Hause, weil sie die schöne und groβe Wohnung liebt. D) Sabine sagt ehrlich, daβ sie eigentlich auch eine andere Wohnung möchte. E) Sabine kann in einer Zweizimmerwohnung gut wohnen. 48. Прочитайте текст. Ein schlechter Schauspieler bat den berühmten Dramatiker Bernhard Shaw um Empfehlung an einen Theaterdirektor. Shaw nickte freundlich und schrieb: “Der Schauspieler X. spielt Hamlet,Romeo, Ferdinand,Klavier und Billard. Das letztere spielt er am besten … ” Выберите предложение, соответствующее содержанию текста: A) Der Schauspieler bat um eine Rolle im Theater. Shaw gab dem Schauspieler keine Empfehlung C) Shaw gab dem Schauspieler eine gute Empfehlung D) Shaw nickte freundlich. E) Der Schauspieler war gut 49. Прочитайте текст. Die Gründe für Alkoholverbrauch sind bekannt: Die Menschen trinken aus Angst für Zukunft oder sie allein sind, oder aus Gründen der schweren Arbeit, jeder aus Prestige, weil in der Gesellschaft üblich ist und weil man damit einen bestimmten sozialen Status zeigen kann. Выберите предложение, соответствующее содержанию текста: A) Bestimmte Krankheiten sind der Grund für Alkoholverbrauch. Der Mensch hört erst dann auf, Alkohol zu trinken, wenn es zu spät ist. C) Die Menschen trinken viel, obwohl sie sich um ihre Gesundheit sorgen machen. D) Immer mehr Menschen nehmen Alkohol als Hilfe gegen ihre Probleme E) Die Menschen trinken Alkohol aus Interesse. 50. Прочитайте текст. Seit drei Wochen wohnt Michel jetzt hier im neuen Stockwerk. Das waren langweilige Wochen, denn niemand kennt sich hier. Niemand ist neugierig auf die anderen. Einer geht am anderen vorbei. Der Fahrstuhl summt leise. Die Türen schlieβen sich geräuschlos. Leute steigen ein oder aus. “Guten Tag!”, “Guten Abend”, “Guten Morgen.” Viel mehr wird im Hochhaus nicht gesprochen… . Выберите предложение, соответствующее содержанию текста. A) Michel freut sich sehr,daβ er im vielstöckigen Haus wohnt. Die Hochhausbewohner unterhalten sich mit Michel. C) Alle kennen einander. D) Michel ist nicht begeistert vom Leben in diesem Haus. E) Die Nachbarn interessieren sich für Michel. 51. Вставьте правильный вариант реплики собеседника: Marat: Hast du schon unsere neue Deutschlehrerin gesehen? Bulat: Nein, und du? Marat: … . Bulat: Das freut mich. A) Nein, noch nicht. Ja, sie ist sehr nett. C) Ja, er gefällt mir. D) Leider nicht. E) Er kommt morgen. 52. Вставьте нужную реплику: Marat: “Wir gehen heute ins Kino” Bulat: …. . Marat: “Der Film beginnt um 6 Uhr” Bulat: “Also um sechs Uhr vor dem Kino” A) “Wann beginnt der Film?” “Wie lange wird er dauern?” C) “Ist es guter Film?” D) “Darf ich mit euch gehen?” E) “In welches Kino geht ihr?” Краткий словарь Test №1 Die Bandnudeln – лепешки ausbreiten – раскладывать Test №2 Verwandeln –превращать ч.л. во ч.л. Test №3 – Test №4 Der Nomade – кочевник locken – привлекать die Höhle – пещера Test №5 Entsprechen – соответствовать, отвечать die Abstammung – происхождение stoßen – толкать, примыкать, втыкать, присоединять die Verständigungschwierigkeiten – трудности во взаимоотношениях Test №6 Heiraten – жениться leisten –позволить иметь что-либо Test №7 – Test №8 Eingehen die Wette – заключать пари gelten – иметь силу, быть действительным Handschlag abschließen – ударили по рукам (заключили пари) verlieren die Wette – проиграть пари Test №9 Feststellen – определять, конcтатировать vermuten – предполагать, догадываться Test №10 – Test № 11 – Test № 12 Draußen – снаружи die Vorstadt – пригород Test № 13 Heiraten – жениться die Hochzeit – свадьба Test №14 – Test № 15 – Test № 16 – Test №17 - Die Sicherheit – безопасность Test № 18 – Test № 19 – Test № 20 – Test № 21 – Test № 22 - Stauen – удивляться der Luxus – роскошь leisten – позволить себе Test №23 Unheilbar – неизлечимый Gehörerkrankung – глухота leiden – страдать brechen – сломать, преодолеть zeugen – свидетельствовать Test № 24 – Test № 25 – Test № 26 - Die Mühe – труд, усилие (в данном случае) Test № 27 – Test № 28 – Test № 29 – Test № 30 Das Gefängnis – тюрьма Test № 31 – Test № 32 – Test № 33 – Test № 34 – Test № 35 – Test № 36 - Vertrauensvoll – полный доверия gedankenabwesend – рассеянный Test № 37 – Test № 38 Das Kissen – подушка Test № 39 Das Mindestalter – минимальный возраст Test № 40 Verlieren – терять Test № 41 Angeln – ловить рыбу Test № 42 – Test № 43 – Test № 44 – Test № 45 – Test № 46 – Test № 47 – Test № 48 - Die Empfehlung – рекомендация Test № 49 – Test № 50 – Test № 51 - Geräuschlos – бесшумно Sprichwörter – пословицы Ohne Fleiss, kein Preis. - Без труда не вытащишь рыбку из пруда. Ost und West daheim am best. – В гостях хорошо, а дома лучше. Hunger ist der beste Koch. – Голод – лучший повар. Keine Rose ohne Dorne. – Нет розы без шипов. Kommt Zeit kommt Rat. – Поживём – увидим. Leicht gesagt schwer getan. – Легко сказать – трудно сделать. Wissen ist Macht. – Знание - сила. Eile mit Weile. – Тише едешь дальше будешь. Gesgat – getan. – Сказано – сделано. Ende gut – alles gut. – Конец делу венец. Ǘbung macht den Meister. – Повторенья – мать учения. Wie die Frage so die Antwort. – Как аукнется так и откликнется. Mit Geduld und Zeit – Терпенье и труд всё kommt man weit. перетрут. Lügen haben kurze Beine. – У лжи короткие ноги. Reden ist Silber Schweigen – Слово – серебро, ist Gold. Молчание – золото. Wie die Saat so die Ernte. – Что посеешь, то и пожнёшь. Es ist nicht alles Gold, was glänzt. – Не всё то золото, что блестит. Ein alter Freund ist zwei neue wert. – Старый друг лучше новых двух. Besser spät als niemals. - Лучше поздно, чем никогда. Aller Anfang ist schwer. – Лиха беда – начало. Besser ein Vogel in der Hand – Лучше синица в руке, чем als zehn über Land. журавль в небе. Erst die Arbeit dann das Spiel. – Делу время – потехе час. Ключи 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D A D D D E C A A E 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D C C C B B C E A D 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C A E C B D C C C A 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 E B B C C B B D A B 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 E C B E E B C B D D 51 52 B A | |
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