Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Наша библиотека
| Главная » Файлы » В помощь учителю » Информатика |
Разработка обобщающего урока по теме "Системы счисления", 8 класс.
| [ Скачать с сервера (71.5 Kb) ] | 2012-06-30, 9:36 PM |
| Урок деловая игра «Компьютерная фирма» Корх А.Н. - Учитель информатики ОСШ № 19 г. Темиртау, Карагандинской области Тема урока: Системы счисления. Перевод чисел из одной системы счисления в другую. Тип урока: Обобщающий. Деловая игра – получение готового программного продукта. Цель: повторение и обобщение знаний по теме «Системы счисления. Перевод чисел из одной системы счисления в другую», практическое применение в нестандартной ситуации полученных ранее навыков работы с офисными приложениями. Задачи урока 1. Воспитательная — развитие познавательного интереса, формирование навыков группового взаимодействия, принятия групповых решений, укрепление коллективизма. 2. Учебная — углубление, обобщение и систематизация знаний по системам счисления, повторение и применение на практике знаний и навыков работы с офисными программами. 3. Развивающая — развитие логического и алгоритмического мышления, памяти, внимания, навыков самооценки и взаимооценки. Ход урока. 1. Организационный момент. (1-2 мин) Доброе утро дорогие ребята, здравствуйте уважаемые коллеги – гости нашего урока. Ребята, вчера мне в Интернете попалось одно необычное стихотворение, я, конечно же сразу же поняла о чем речь, а вы? (А.Стариков) Ей было тысяча сто лет, Она в сто первый класс ходила, В портфеле по сто книг носила — Все это правда, а не бред. Когда, пыля десятком ног, Она шагала по дороге, За ней всегда бежал щенок С одним хвостом, зато стоногий. Она ловила каждый звук Своими десятью ушами, И десять загорелых рук Портфель и поводок держали. И десять темно-синих глаз Рассматривали мир привычно, Но станет все совсем обычным, Когда поймете мой рассказ. Ответ: Девочке было 12 лет, она ходила в 5-й класс, у собаки 4 ноги, а ушей и рук у девочки было по 2. Вы поняли, ну, конечно же. Ведь мы с вами очень хорошо изучили тему системы счисления. Кроме того, для вас, ребята, наступает знаменательный момент, вы закончили изучать пользовательский курс информатики, и скоро вступите в почетные ряды программистов. Но сначала нужно подтвердить, что вы на 100% усвоили тему системы счисления, и запросто можете работать в любой офисной программе. 2. Основная часть урока. Деловая игра. Часть 1. Постановка задачи. (2-3 мин) Урок у нас сегодня не совсем обычный. Давайте представим себе, что вы все устроились работать в компьютерную фирму. Компьютерная фирма «АО БИТ» (в любом формате) Аккуратно Очень Быстро Исполним Требуемое (в любом формате) В фирме функционируют 4 основных отдела. Отдел численного моделирования – начальник отдела неоднократный призер городских и областных олимпиад по программированию АКАШАЕВ НУРЛАН. Отдел учебных фильмов – начальник отдела – неоднократный победитель городских и областных конкурсов слайд – фильмов КАЛАШНИКОВА КАРИНА. Отдел документоведения – начальник отдела победитель малой городской олимпиады ВЕЛИЧКО ДМИТРИЙ Художественный отдел – начальник отдела, победитель городских конкурсов компьютерной графики, ученица школы искусств им. Г. Жубановой ГАЛУЗА СОФЬЯ. Директор фирмы: Корх А.Н. На фирму поступил заказ: от учителей информатики г. Темиртау. В связи с возможным введением предмета информатики для обязательной сдачи выпускниками на ЕНТ, разработать учебный комплекс в примерах для самоподготовки и самоконтроля учащихся по теме Системы счисления. Перевод чисел из одной системы счисления в другую. (С/С 10 – ая, 2 – ая, 8 – ая, 16 – ая) Комплекс должен включать: - Печатный материал. - Учебный фильм. - Комплекс тестов (в электронном виде). - Наглядный материал для самоконтроля. Сроки исполнения заказа – 30 минут с момента вскрытия конверта. Оплата договорная. Часть2. Распределение обязанностей. (2-3 мин) Для более эффективной работы, поступим следующим образом. Систем счисления – 4. Разобьемся на 4 группы – в каждой группе будет руководитель проекта. Каждая группа будет работать над примерами по одной системе счисления. Печатный материал нужно подготовить в т.р. MS Word, готовый материал сдать начальнику отдела документирования. Учебный фильм разработать с помощью программы PowerPoint, сдать в отдел учебных фильмов. Тесты разработать в Excel, сдать в отдел численного моделирования. Наглядный материал – это ваша домашняя работа – в художественный отдел. Начальники отделов, собрав все выполненные группами работы, оформят готовый программный продукт и представят на суд заказчиков. Учащиеся разбиваются на группы. Выбирают руководителей проекта. Распределяются системы счисления. Самый интересный момент – заработная плата, она будет распределена в зависимости от качества выполненной работы и коэффициента трудового участия. Качество работы будут оценивать начальники отделов при принятии работы у каждой группы. Коэффициент трудового участия будут оценивать руководители проектов, а чтобы это легче было осуществить, каждая группа получает путевой лист, а начальники отделов критерии оценки. Часть 3. Выполнение работы (20 мин) Во время выполнения работы у учащихся будет возможность проконсультироваться с начальниками отделов, директором фирмы. За каждую консультацию будут сниматься баллы. Часть 4. (5 мин) Сведение результатов работы. Работают начальники отделов. Для учащихся - веселая викторина (снятие стресса после тяжелой работы). Призы – конфетки. Часть 5. (5 мин) Подведение итогов. Демонстрация готовых программных продуктов. Выплата заработной платы – выставление оценок. Д/З Подготовиться к зачету по данной теме. Задания индивидуальные (по уровням) на карточках – 4 варианта каждого уровня. Подготовка к зачету по теме «Перевод чисел из одной системы счисления в другую» Уровень А 1. 1210=А2 2. 5610=А8 3. 6910=А16 4. 100112=А10 5. 110102=А8 6. 101012=А16 7. 1268=А10 8. 1328=А2 9. 3248=А16 10. 2А16=А2 11. С716=А8 12. 3D16=А10 Уровень В 13. 41210=А2 14. 55610=А8 15. 62910=А16 16. 1100112=А10 17. 1010102=А8 18. 1101012=А16 19. 13268=А10 20. 17328=А2 21. 33248=А16 22. 29А16=А2 23. С2716=А8 24. 3D816=А10 Уровень С 25. 241210=А2 26. 155610=А8 27. 362910=А16 28. 11100112=А10 29. 1010102=А8 30. 11101012=А16 31. 73268=А10 32. 77328=А2 33. 63248=А16 34. 99А16=А2 35. С12716=А8 36. 32D816=А10 | |
| Просмотров: 3204 | Загрузок: 298 | | |
Пятница, 2026-02-20, 2:21 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|