Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Наша библиотека
| Главная » Файлы » В помощь учителю » Начальная школа |
"Своя игра" внеклассное мероприятие по предметам
| [ Скачать с сервера (362.6 Kb) ] | 2012-01-09, 4:21 PM |
| План – конспект внеклассного мероприятия по предметам (казахский язык, русский язык, математика, литературное чтение, познание мира). Форма обучения: индивидуальная, фронтальная. Методы обучения: нетрадиционный, игровой /игра - соревнование/ Тип урока: урок обобщения, повторения и закрепления. Цель: активизировать познавательную деятельность учащихся. Задачи: образовательная - обобщить, систематизировать и закрепить знания, полученные на уроках математики, казахского языка, русского языка, литературного чтения, познания мира. развивающая - развивать умение грамотно, логично, полно давать ответы, уметь доказать, аргументировать свое мнение. Развивать многообразие психических процессов: мышление, память, внимание, восприятие, воображение, речь, самоконтроль. Развивать умение четко выражать свою мысль. Формировать креативность мышления, умение сравнивать, анализировать, выделять главное. воспитательная - создание благоприятного психологического климата для возможности раскрытия потенциала каждого ребенка; развивать познавательную активность учащихся, любознательность, уверенность в своих возможностях. Оборудование: Интерактивная доска. Условие и содержание игры: В игре принимают участие 6 - 8 человек. Игра состоит из 1 тура, 5 тем. В каждой теме 5 заданий, расположенных по мере их усложнения, начиная со 100 баллов, заканчивая 500 баллами. Ученики выбирают тему и номер от 100 до 500. Первый, правильно ответивший участник игры, зарабатывает балл и получает соответствующую карточку. «Кот в мешке» (участник, получившая такой вопрос, передаёт его другому на выбор). Вопрос-аукцион (на такой вопрос отвечает тот участник, который даст за него большее количество баллов. Начальная цена вопроса должна быть не ниже номинала, указанного в таблице. Аукцион начинает тот участник, который выбрал вопрос). Выигрывает участник, заработавший наибольшее количество баллов. Предварительная подготовка 1. Провести отборочный тур в классе. 2. Подбор вопросов по предметам, учитывая возрастающий уровень сложности. 3. Распечатать бейджи для участников игры. 4. Подготовить карточки с баллами: 100, 200, 300, 400, 500. Подготовить музыкальный номер. 6. Распечатать грамоты. 1.Организационный момент -Здравствуйте, ребята! Поприветствуем гостей, которых мы рады видеть на нашем внеклассном мероприятии! 2.Сообщение темы и цели. - Ребята, сегодня мы проводим внеклассное мероприятие в форме телевизионной игры, которая называется «Своя игра». - Игра будет вестись 1 тур, состоящая из 5 тем. - Каждый правильный ответ будет оцениваться баллами, начиная со 100 до 500. «Кот в мешке»: очки за правильный ответ не соответствуют заявленному количеству (может быть больше или меньше), вопрос надо отдать другому игроку. Вопрос-аукцион: вопрос можно перекупить, предложив большее количество очков. 3.Работа над темой. Задания по предметам. Ответы учащихся на задания по предметам. (Смотреть Презентацию). 4. Музыкальная пауза. Исполнение песни, танцевальный номер. 5. Игра со зрителями. Викторина по предметам. Вопросы для зрителей. Казахский язык: 1. Перечислите дни недели. 2. Перечислите времена года. 3. Переведите предложения: Астана-әсем қала! Астана еліміздің бас қаласы. 4. Переведите предложение: Моя Родина-Казахстан. 5. Отгадайте загадку: Жазу жазып жалықпаған, Жаза-жаза арықтаған (бор) Математика: 1. К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось число? Ответ: в 11 раз 2. Укажите наибольшее двузначное число, которое делится на 4. Ответ: 96 3. Айгерим на летних школьных каникулах гостила в деревне у бабушки 2 недели и 5 дней. Сколько всего дней гостила Маша у бабушки? Ответ: 19 дней. Литература: 1. От кого убежала вся посуда? 2. Как зовут сказочную девочку, перепрыгнувшую через костёр и превратившуюся в облачко? 3. У кого в русской народной сказке избушка была лубяная, а у кого – ледяная? 4. Как зовут пушкинского королевича, оживившего мёртвую царевну? 5. Чьей дочкой была Золушка из известной сказки Шарля Перро? Русский язык: Что означают эти выражения? Развесить уши. Прикусить язык. Ловить ворон. 6. Итог урока. - Итак, ребята, наша игра подходит к концу. 1. Подведение итога урока. 2. Подсчет баллов. 3. Награждение победителей. - Спасибо всем за плодотворную работу. А гостей благодарим за внимание! | |
| Просмотров: 1850 | Загрузок: 219 | | |
Суббота, 2025-01-11, 2:00 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|