Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Наша библиотека
| Главная » Файлы » В помощь учителю » Начальная школа |
Урок русского языка в 3 классе
| [ Скачать с сервера (8.2 Kb) ] | 2012-03-13, 9:10 AM |
| Урок русского языка в 3-м классе «Интерны». Тема: «Лексическое значение слова». Цель :1)дать первичные понятия о лексике,умение определять лексическое значение слова,упражняться в работе с толковым словарём; 2)развивать речь детей,мышление,память; 3)воспитывать чувство коллективизма,желание вести здоровый образ жизни. Оборудование:одежда медика каждому ученику (шапочка,бахилы,маска,бейджик),амбулаторная карта,магнитная доска,атрибуты к играм со словами,словари,музыка. Методы и приёмы:коллективная работа,групповая работа,работа в парах. Ход урока. 1.Организационный момент(учитель в белом халате и колпаке) Здравствуйте,дорогие друзья!Сегодня я приглашаю вас в терапевтическое отделение ,где я работаю заведующей,в качестве интернов .Для этого нам необходимо переодеться ,чтобы соблюдать стерильность .(Дети надевают шапочки ,бахилы ) 2. Психологический настрой . Предлагаю вам представить себя в новом образе,т.е. войти в роль (звучит музыка) -Терапевтическое отделение производит обследование внутренних органов человека и лечит болезни внутренних органов человека.А вы называетесь интернами ,потому что базовые знания уже получили .а в моём отделении сможете эти знания углубить,кстати,не стоит забывать,что мы находимся на уроке русского языка ,значит получается,что будем изучать слово изнутри ,а именно его внутреннюю часть . -Каждый из вас получит амбулаторную карту пациента,которую в течение урока необходимо будет заполнить . -Записать сведения о себе :лечащий врач (интерн) -Пациент – слово . -Задание интерну :провести первичный осмотр больного (индивидуальная работа-фонетический разбор) -Уважаемые интерны,нужно отправить пациента на флюрографию,т.е. сделать рентгеновский снимок внутренних органов ,перед вами в амбулаторной карте модель слова – тот самый снимок ,вам необходимо проявить его,т .е. закрасить его внутреннюю часть . -Следующий шаг-это анализы ,мы проведём 4 игры со словами ,а результаты вы впишите в карту . 1)слова на карточке записать в обратном порядке справа-налево . 2)из различных слогов составить слова со значением . 3)разгадать тайну слов (слова читаются одинаково :как справа налево ,так и слева направо). 4)из букв слова ЛЕОПАРД составить как можно больше слов . -Мы не сможем точно поставить диагноз,если не проработаем со специальной литературой .На уроке русского языка мы познакомимся с такой наукой ,как лексика-наука о значении или толковании слова .По своей природе слово обладает внешней и внутренней сторонами .Внешняя-это его звуковая оболочка (на письме-буквенная,графическая),а внутренняя –его смысл ,значение .Чтобы сочетание звуков стало словом ,необходимо звуки расположить в определённой последовательности ,только при таком условии это сочетание будет обладать значением ,смыслом ,т.е. при помощи звуков (на письме букв) выражать определённые понятия .Вот почему СТОЛ –слово,а ЛСОТ-бессмысленное сочетание звуков . -Любая работа начинается с низов ,как у нас говорят с азов ,есть в нашем отделении люди,на плечах которых лежит ответственность за чистоту –это санитары .Нам тоже не лишне будет познакомиться с их работой,привести в порядок отделение,окна,пол(физминутка под музыку,дети выполняют движения,имитирующие мытьё окон и мытьё полов шваброй) -Сейчас мы распределимся на пары,каждая пара получит слово ,значение которого нужно объяснить,не называя самого слова,это слово вы запишите в диагноз,а его значение в графу – лечение .(дети работают в парах,затем читают значение слова,остальные угадывают само слово .) -Следующее задание требует вашей коллективной работы-мы проведём консилиум,посовещавшись,необходимо составить кластер по слову ЛЕКСИКА. -В графе «результаты обследования» предлагаю вам оценить себя на уроке ,что нового узнали ,что понравилось и т.д. -В заключение хочу обратить ваше внимание на результаты нашей сегодняшней врачебной деятельности .Весь урок я отмечала вашу работу в оценочной карте ,а сейчас мы посмотрим ,кто останется на ночное дежурство… -Всех благодарю за работу ,надеюсь,вы узнали много нового . | |
| Просмотров: 894 | Загрузок: 180 | Комментарии: 2 | | |
Понедельник, 2026-05-18, 7:04 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|