Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Наша библиотека
| Главная » Файлы » В помощь учителю » Начальная школа |
Урок риторики "Рифмы 1 класс "
| [ Скачать с сервера (379.7 Kb) ] | 2012-04-11, 11:00 AM |
| Цели: • познакомить детей с рифмой, учить подбирать простейшие рифмы; учить чувствовать ритм стиха, как основу стихосложения; • развивать связную речь, логическое мышление, память, внимание, воображение, частоту речи, управление голосом, творческую смелость, веру в свои силы, литературное произношение и ударение; • воспитывать самостоятельность, как личную черту, интерес к серьезной, интеллектуальной работе, вселить радость сотворчества в группах, любовь к поэзии, пробудить желание читать и сочинять стихи. ХОД УРОКА 1. Оргмомент. 2. Постановка цели урока. - Сегодня мы отправимся путешествовать по стране Волшебница Речи. Солнышко пришло к нам на урок. Посмотрите как оно нам улыбается, а в месте с ним улыбаются облака. - Почему они улыбаются, как вы думаете? (Им радостно весело, у них хорошее настроение). Когда солнышко светит – хорошо, а когда все кругом добрые – еще лучше. И в нашем путешествии нам поможет солнышко. Оно своим лучиком будет показывать нам дорогу и согреет нас в трудную минуту. - А какое у вас сегодня настроение? Тогда в путь. Сейчас мы отправимся в сказочный город, где всегда светит яркое солнце. Этот город находится за чистым полем, за сказочным лесом. (СЛАЙД №1) 3. Речевая гимнастика. - Идём мы чистым полем, любуемся его красотой. В поле гуляет лёгкий ветерок. (Дети произносят тихо ввв…) Ветер усиливается, и вот гудит сильный ветер. (Дети усиливает громкость произношения ввв…) Ветер затихает, всё тише, тише и затих. (Дети тише произносят ввв…и замолкают). Прислушайтесь, кто это жужжит над цветами? (Пчёлы, жужжат дети). А вот и летит муха! (дети громко ззз…). А вот сказочный лес, полный сказок и чудес! В таком лесу мы слышим эхо. Давайте поиграем И мы в лесное эхо. Жа-жа-жа – есть иголки у ежа. Са-са-са – уходи скорей лиса. Су-су-су – хорошо у нас в лесу (СЛАЙД №2) Вот и подошли мы к сказочному городу. 4. Работа по теме. Рифмоград. Похожие хвосты Рифмы (СЛАЙД №3) 1) Составление слов, с целью выяснения значения слова “хвосты”. - А вот и первая улица. Как она называется? (Читают хором). - Как вы думаете, о чём мы будем говорить на этой улице? У кого есть хвосты? (Высказывания детей). - А вот какое значение слова “хвосты” даётся в Толковом словаре. Хвост – 1. Придаток на задней части тела животного или вообще задняя суженная часть тела животного. 2. Задняя часть летательного аппарата. 3. Задняя конечная часть чего-нибудь движущегося. 4. Вереница людей идущих или стоящих друг за другом. - Но сегодня мы поговорим о других хвостах. О каких, догадайтесь сами. 2) Посмотрите, на улице странные слова, все без головы. Мы внимательно посмотрим, быстро головы найдём и слова прочтём. Ра Ки Зы (Кора, гора, пора;; Очки, руки, щеки; Козы, розы, вазы). - Чем похожи слова каждого столбика? (У них одинаковые концы-хвосты). (СЛАЙД №4) 3) Работа в группах. Листы с заданиями для групп.(ПРИЛОЖЕНИЕ №1) - А вот выросла волшебная ель, появились очки и сок. Почему они волшебные? (Можно составить слова, на конце которых – ель, очки, сок). (Мель, дрель, трель, апрель, тоннель). (Бочки, кочки, дочки, точки, носочки). (песок, лесок, носок, волосок, кусок) - Можно сказать, что эти слова похожи хвостиками? (Да). Часто на уроках мы с вами читаем стихи. Только Волшебница Речь делает обычные слова и предложения в стихах не только интересными, но и складными – их легко читать, произносить и запоминать. Как она это делает, мы с вами и узнаем. Откройте тетради на странице 40. 5. Работа в тетради на странице 40. 1) - Прочитайте стихотворение про себя, вслух по четверостишиям, целиком. - Почему легко читать стихи? (У них есть созвучные слова). - Назовите их. (СЛАЙД №5) - Молодцы! 2) (На облаках слова. Дети ставят их парами. (СЛАЙД №6) Зайка – балалайка Кошки – ложки Баран – барабан Гуси - гусли - Теперь вы поняли, почему улица называется “Похожие Хвосты”? - О каких хвостах мы говорили? (О хвостах похожих у слов). - Конечно, многие слова бывают похожи. Эти “хвостики” называются рифмой. Мы вышли на улицу… (хором). Рифма. 6. Беседа. – Почему она так называется? Кто здесь живёт? (Рифмы). Что же такое рифма? (Высказывания детей). - А вот толкование этого слова из словаря. (Читает один ученик с плаката, потом хором).(СЛАЙД №7) (Рифма – это созвучие концов стихотворных строк). Рифмовать – значит подбирать слова для получение рифмы. 7. Физ. Минутка Сейчас я с вами проведу игру. Здесь нужно быть очень внимательными. Когда я буду называть созвучные слова – рифмы, вы хлопайте в ладошки, если – нет – топайте ногами. Внимание! Готовы? Снежинки – пушинки Печальный – хрустальный Речка – лёд Печка – свечка Точка – почка Зима – мороз Искать – играть Шалить – ловить Класс – дети 8. Закрепление Работа в группах. 1) Даны стихотворения. Прочитать и выбрать похожие хвосты, то есть созвучные слова. (Приложение №2) 2) игра “Доскажи словечко”. Один ученик читает двустишие, записывают последнее рифмующееся слово, а потом его хором называют. (Приложение №3) 9. Итог - Что нового узнали на уроке? - Чему научились? 10. Домашнее задание Теперь вы умеете сочинять стихи. Я вам дам только опорные слова, а вы попробуйте сами сочинить двустишие. (Приложение №4 Лесу вчера вечером в лесу Лису встретим рыжую лису Зима пришла красавица – зима Земля и стала праздничной земля. 11. Дополнительное задание Есть ещё игра для вас. Я начну стихи сейчас Я начну, а вы кончайте, Хором дружно отвечайте. - Серый волк в густом лесу Встретил рыжую… (лису). - Где обедал воробей? - В зоопарке у … (зверей). - А петух с колючим ёжиком Режут сало острым… (ножиком). - Не колючий, светло-синий, По кустам развешен… (иней). - Зимой, на ветках яблоки! Скорей же собери! И вдруг – вспорхнуло яблоки. Ведь это… (снегири). - Молодцы! | |
| Просмотров: 8671 | Загрузок: 754 | Комментарии: 1 | | |
Воскресенье, 2026-05-17, 5:28 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|