Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Наша библиотека
| Главная » Файлы » В помощь учителю » Начальная школа |
Интегрированный урок по математике и финансовой грамотности
| 2012-06-15, 9:31 AM | |
| Интегрированный урок математики и финансовой грамотности. ТЕМА: Семейный бюджет ЦЕЛИ: познакомить учащихся с понятием «бюджет семьи», с источниками доход и статьями расходов; учить планировать свою деятельность; формировать умение использовать знания, полученные на уроках финансовой грамотности в жизни; развивать аналитическое мышление, содействовать совершенствованию умения делать выводы и обобщения; воспитывать чувство коллективизма, доброжелательность, терпимость; прививать интерес к предмету. ОБОРУДОВАНИЕ: иллюстрация здания банка; схема дохода семьи; индивидуальные карточки с заданиями; физическая карта Казахстана; видеомагнитофон; мультфильм «Простоквашино»; оники («очень надежная и конвертируемая валюта»). Содержание, формы и методы работы Средства обучения 1. Мотивация учебной деятельности. Математика – королева наук! Без неё не летят корабли, Без неё не поделишь ни акра земли, Даже хлеба не купишь, рубля не сочтёшь, Что почём, не узнаешь, А узнав, - не поймешь. 2. Работа по тему урока. 1. Сообщение темы урока. - Прочитайте запись на доске: Семейный бюджет. 2. Разграничение области знания и незнания. Постановка учебной задачи. - Слышали ли вы когда – нибудь слово «бюджет»? - Как вы его понимаете? Что входит в бюджет? 3. Решение учебной задачи. 1) Выдвижение гипотез. 2) Объяснение учителя. - Сегодня на уроке мы узнаем, что такое бюджет и попробуем даже научиться его планировать. В каждой семье есть свой план доходов и расходов, то есть свой бюджет, потому что доходы и расходы разных семей различны. Заработная плата работающих членов семьи, пенсии бабушек и дедушек, стипендии студентов – это доходы. Выиграл в лотерею – доход, маме на работе дали премию – тоже доход. Доходы пополняют семейный кошелёк. Расходы – это потраченные деньги. Любая покупка – это расход. Заплатил за проезд в маршрутке – расход. Потерял 100 тенге – тоже расход. От расходов кошелёк «худеет». Если расходы семьи не превышают доход, значит семья правильно спланировала свой бюджет. Вывод: Бюджет – это план доходов и расходов на определённый период времени (год, месяц). - Давайте посмотрим, как составляется этот план в отдельно взятой семье. 3) Сценка «Семейный бюджет». (разыгрывают дети) Сегодня у родителей день зарплаты. - Когда идём покупать коньки?- спросил сын. – Вы обещали. - А мне лыжи, - подхватила дочь. - Сначала определим наш бюджет, - строго сказал папа. – А уж потом всё остальное. - Какой бюджет? – не понял сын. - Бюджет нашей семьи. – Папа взял лист бумаги и написал «Доход». – И так, сколько мы с мамой заработали? – Он подсчитал деньги и написал под словом «Доход» общую сумму. – Теперь подсчитаем расходы, - вздохнул он. - Овощи, - начала диктовать мама, -мясо, сахар,.. Не забудь оплатить интернет, лицей, квартирную плату и посещение цирка. - Теперь отнимем от доходов расходы. – Папа печально посмотрел на детей. – Только на одну лыжу… - У нас очень маленький доход, - отвернулась дочь. - Вот когда мы пойдем работать, у нас будут большие доходы, объявил сын. - Молодцы, - похвалил папа. – Вы поняли, что такое бюджет? 4. Творческое применение новых знаний. 1) Устный счёт. _- Ребята, я вам предлагаю, не ждать, когда вы вырастите и пойдёте на работу, а начать зарабатывать прямо сейчас. Я предлагаю вам поиграть в игру «Капитал». - Кто знает, что такое капитал? (значительная сумма денег) - Где хранят капитал? (в банке) - Что такое банк? (финансовое учреждение, в котром хранятся деньги вкладчиков) - Я сегодня выступаю в качестве президента банка Знания и предлагаю вам открыть счет в этом банке. Минимальный вклад равен 6 оникам. Монеты названы ониками не случайно. Слово «оник» расшифровывается следующим образом: Очень Надежная и Конвертируемая (валюта). Вы уже знаете, что каждое правильно выполненное задание соответствует вложению одного из нескольких оников. Я. Как президент Банка предупреждаю, что согласна работать только с надежными и честными клиентами. - Давайте познакомимся с нашей банковской системой. Узнайте, в каких городах Казахстана открыты филиалы нашего Банка Знаний. Решив примеры, используя шифрограмму, вы найдете ответ. Работать будете группами. (учащиеся работают в группах по карточкам). - В каких городах Казахстана открыты филиалы Банка Знаний? (Астана, Алматы, Кентау, Атырау, Рудный, Лангер.) Учащиеся прикрепляют карточки на карту Казахстана. - За правильные ответы получите по 2 оника на свой счёт. 2) Решение экономических задач (с величинами ЦЕНА, КОЛИЧЕСТВО, СТОИМОСТЬ) - Следующее задание состоит из нескольких задач разной стоимости. Как вы думаете почему? (задачи разной сложности) - Выбирайте себе карточку и выполняйте задание. Ответы заносите в таблицу. Считайте, закрашивайте полученное число. Желаю вам удачи. - Молодцы! У кого получилась цифра «5» забирают 5 оников на свой счет. У кого «4» - 4 оника. У кого ничего не получилась, не отчаивайтесь: у нас будет еще много заданий, но за работу положите 1 оник. 3) Решение экономических задач (планирование бюджета - индивидуальная работа по карточкам). -А теперь я вам предлагаю подсчитать доход и расход семьи, которую будете представлять вы. В доходную или расходную часть вы несёте заработанные вам деньги? Имейте ввиду, что 1 оник= 5 тенге. При планировании бюджета не забудьте о том, что вы уже запланировали провести летний отпуск на море, поэтому вам необходимо сэкономить несколько тысяч тенге. Карточка Доход Бюджет Расход На продукты – 20 000 тенге Зарплата мамы – 24 000 тенге Пенсия бабушки – 19 000 тенге Кварплата – 7 000 тенге На подарки – 7 000 тенге Зарплата папы – 45 000 тенге Стиральный порошок – 1 500 тенге Билет в цирк – 3 200 тенге Пальто бабушке – 12 000 тенге Посещение бассейна – 3 000 тенге Оплата за лицей – 1 200 тенге Книги – 1 000 тенге Премия папы – 3 000 тенге Очки маме- 2 000 тенге Парикмахерская – 1 500 тенге Брюки сыну – 2 000 тенге Свитер дочери – 1 900 тенге Другие расходы – 6 000 тенге - Сколько тенге вам удалось сэкономить? Где будете хранить деньги? Почему? - За хорошее планирование бюджета добавьте на свой счет 4 (3,2 оника). Те, кому не удалось экономно распределить бюджет, положите на свой счет 1 оник-за работу. - А вот у меня есть один знакомый кот – он ну очень экономный, ни одной лишней копеечки не потратит. Да, к тому же он деловой. Я думаю, что вы тоже его знаете. Внимание на телеэкран. 4) Просмотр фрагмента из мультфильма «Простоквашино». 5) Решение экономической задачи. - Итак, кот Мотроскин взял на прокат корову, чтобы молоко в доме было. А получает ли он от этого прибыль? Карточка Удой коровы кота Матроскина составляет 3 500 литров в год. Для телёнка Гаврюши использовали 600 литров молока. На личные потребности они израсходовали 2 000 литров. Получил ли прибыль Матроскин, если оставшееся молоко продал по 60 тенге за литр? Имейте в виду, что за прокат коровы он должен заплатить 30 000 тенге. - Приносит ли корова доход? - Как вы думаете, на что кот Матроскин потратит эти деньги? - А вы умеете обдумывать свои покупки? Это мы сейчас узнаем. Представьте, что у вас у каждого есть по 700 тенге и вы отправляетесь в магазин. Ваша задача, исходя из ваших потребностей, приобрести товары на эту сумму. Карточка Хлеб – 50 тенге Масло – 90 тенге Сыр – 160 тенге Конфеты – 120 тенге Печенье – 80 тенге Блокнот – 90 тенге Фломастеры – 150 тенге Шоколад – 120 тенге Диск с мультфильмами – 350 тенге Яблоки – 150 тенге Виноград – 250 тенге Мандарины – 200 тенге Мясной паштет – 120 тенге Майонез – 85 тенге Общая тетрадь – 50 тенге Дневник – 350 тенге - У кого остались деньги? - Почему? С какой целью оставили? 3. Итог урока. - Поработали вы на славу. Посчитайте, сколько оников вы заработали. Помните 1 оник = 5 тенге. Свои деньги вы можете положить на свой счет, а можете приобрести товары в нашем импровизированном магазине. - Я БЛОГАДАРЮ ВАС ЗА УРОК И ПРОШУ ЗАКОНЧИТЬ ФРАЗЫ: Теперь я знаю… Теперь я умею… Дети: С экономикою нас Начали знакомить. Что такое «вклад» и «банк», Как деньги сэкономить. Мы доход своей семьи Вместе подсчитали. Знаем цену всем вещам, Что нам покупали. Будем знания получать, Капитал накопим. И тебе родной лицей В будущем поможем. Запись на доске. Опорные таблицы. Карточки для работы в группах. Физическая карта Казахстана. Карточки с разноуровневыми заданиями. Карточки с индивидуальными заданиями. Видеомагнитофон, видеокассета. Карточки Карточка | |
| Просмотров: 4813 | Загрузок: 0 | | |
Вторник, 2026-05-19, 5:40 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|