Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Наша библиотека
| Главная » Файлы » В помощь учителю » Начальная школа |
разработка урока по литературному чтению
| [ Скачать с сервера (18.7 Kb) ] | 2016-02-01, 11:14 PM |
| Тема: Обобщение по разделу. Цель урока: Сформировать устойчивое представление об устном народном творчестве. Сравнить авторское творчество и УНТ. Определить сходства и различия. Задачи урока: • Обобщить и проверить знания по разделу. Определить особенности УНТ. • Развивать память, критическое мышление, эстетический вкус. • Продолжать формировать положительную мотивацию к обучению. Продолжать формировать навыки толерантных отношений, сотрудничества. Ожидаемые результаты: Учащиеся знают об УНТ; могут сравнивать, анализировать; приобретут навыки сотрудничества. Методы преподавания: проблемно-поисковый, использование приемов «интервью», «дерево Блоба», «диаграмма Венна». Ресурсы: интеракт.доска, слайды, тесты, микрофон, рисунки, фломастеры. Этап урока Содержание видов работ Деятельность учителя Деятельность ученика Орг.момент (2 мин) Психологический настрой: дети показывают тучку или солнышко в зависимости у кого какое настроение Способствует созданию благоприятного психологического климата в классе Поднимают предложенные рисунки Вводная часть (3 мин) Разделение на группы по жанрам УНТ: потешки, сказки, скороговорки, пословицы. Распределение ролей в группе Делит на группы, распределяет роли Делятся на группы и рассаживаются Актуализация опорных знаний (7 мин) Проверка дом.задания с помощью приема «интервью» Направляет, объясняет Из каждой группы один ученик дает интервью, т.е. отвечает на вопросы по д/з; оценивают с помощью светофора Осн.часть (17 мин) Определение темы и цели урока. Выполнение тестовых заданий: 1. Фольклор – это… А)произведения, которые написаны давно; Б)короткие произведения с занимательным сюжетом; В)устное народное творчество… Раздает тесты каждому ученику; в конце оценивает суммативно Выполняют задания, сдают учителю Физминутка ( 3 мин) Закрепление (5 мин) Для сравнения жанров УНТ используется диаграмма Венна Объясняет, как работать с диаграммой, наблюдает за работой групп Обсуждают и выполняют задание, затем докладчики презентуют. Оценивают по дереву Блоба(кто на каком уровне) Дом.задание(2 мин) С.41,10 зад.: придумай сказку по данному началу. Записывает на доске Записывают в дневниках Рефлексия(4 мин) «Инсерт» : знаю; узнал; хочу узнать Показывает на слайде Отвечают Оценивание (суммативное) (2 мин) Выставление итоговых оценок Выставляет оценки | |
| Просмотров: 638 | Загрузок: 19 | Комментарии: 5 | | |
Вторник, 2026-03-10, 4:20 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|