Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Наша библиотека
| Главная » Файлы » В помощь учителю » Мой Казахстан |
МАҒЖАН ЖҰМАБАЕВ – ЗАМАНАУИ ҰЛЫ АҚЫН.
| [ Скачать с сервера (418.1 Kb) ] | 2012-05-06, 9:09 PM |
| МАҒЖАН ЖҰМАБАЕВ – ЗАМАНАУИ ҰЛЫ АҚЫН. Азбарова Ш.А., Рудный қаласы №11кәсіптік лицейінің қазақ тілі мен қазақ әдебиеті мұғалімі Сабақтың мақсаты: Білімділік: Мағжан Жұмабаевтың шығармашылқ өмірімен таныстыру, баяндама жасауға үйрету. Дамытушылық: Мағжан шығармалары (өлеңдері мен поэмалары) арқылы қазақ әдебиетіне деген қызығушылықтарын арттыру, ауызекі сөйлеу тілін дамыту. Тәрбиелік: ақын өлеңдеріне оқушылардың сүйіспеншілігін оятып, оны құрметтеуге және жан-дүниесі бай, отансүйгіштік сезімін жоғары болашақ ұрпақты тәрбиелеу. Сабақтың типі: Жаңа сабақ. түрі: Конференция сабағы Сабақтың көрнекілігі: Мағжан Жұмабаевтың портреті, интерактивті тақта, оқулықтар. Сабақтың әдіс- тәсілдері: әңгімелесу, түсіндіру, ойландыру, іздендіру, сұрақ-жауап, бейне –клип. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі ІІ. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын түсіндіру. ІІІ. Жаңа сабақ. Сабақ конференция түрде құралғаннан оқушылар өздері сабақты өткізеді. Сабақ Мағжан Жұмабаевтың шығармашылық өмірін зерттеу технологиялық кесте бойынша өткізіледі. Алдын-ала дайындаған оқушылардың мәлімдемесі, шағын баяндамасы, жасаған презентациялары ұсынылады. Белгіленген сарапшы тобы сабақтың соңында қорытынды жасап, ең қызықтығын айтады. Сабақтың жүргізушілері де анықталады. Сабақ екі тілде (қазақ,орыс) жүргізіледі. 1- жүргізуші: Бүгінгі конференция сабағымызды қазақ әдебиетінің ХХ ғасыр басындағы жарқын жұлдыздарының бірі – Мағжан Жұмабаевқа арнаймыз. 2- жүргізуші: Сегодня урок конференцию мы посвещаем талантливейшему казахскому поэту, писателю, публицисту, одному из основателей новой казахской литературы Магжану Жумабаеву. 1- жүргізуші: Бүгінгі сабақта біз мынадай проблемалық сұраққа жауап береміз: Оқушыларды оқытуда Мағжанның шығармалары (өлеңдері мен поэмалары) қазақ әдебиетіне деген қызығушылықтарын арттыра ма? 2- жүргізуші: Сегодня на уроке мы ответим на проблемный вопрос: Могут ли произведения Магжана (стихи, поэмы) пробудить интерес учащихся к изучению казахской литературы? І кезең: Мағжанның шығармашылық өмірін зерттеу технологиялық кестесі ұсынылады ІІ кезең: Өмірбаяны ІІІ кезең: Лирик ақын «Ешкімге ұқсамайтын біртума... өзіне ғана тән үні таңғажайып әуенді жыры бар.» деді (Сайфи.Құдаш,башқұрттың ұлы ақыны) IV кезең: Жүсіпбек Аймауытов айтқан: «Легкости, прозрачности стиха, его гармоничного воздействия на слух, изящества в оборотах, умения одним словом нарисовать картину стремился добиться и Абай, но никому не удовалось достичь такого словесного совершенства, какого достиг Магжан. Другими словами, на ниве поэтики после Абая внес новые формы, повел за собой учеников, создал школу как поэт вне сомнения Магжан .Именно он разнообразил после Абая размеры стиха.» V кезең: Өлеңдерінің тақырыптары. VІ кезең: Бейне-клип VІІ кезең: Венн диаграмасы VІІ кезең: Алашорда В начале 20 века задачу выработки казахской национальной идеи взяла на себя духовно-интеллектуальная элита,-подчеркивается в книге Н. Назарбаева «В потоке истории». Трагической оказалось и личная судьба великих казахов- государственников начала 20 столетия. Но уроки национального мужества и интеллектуальной зрелости не забыть. VІІІ кезең: Мұхтар Әуезов айтқан. Қорытынды Мағжан Жұмабаевтың өлеңдерін оқи отырып таңғаларлық күй кешесің, ойлар мен талғамдардың терең тұңғиығына сүңгіп, әсем суреттер дүниесіне кіресің, не суық, не жылы, әлде жарық, әлде көмескі сезімнен хабар беретін алуан бояудың сырларына қанығып, ақынның құдіретті шеберлігін мойындайсың. ІV Бекіту Проблемалық сұраққа жауап беретін нұсқалары: • Иә, Мағжан өте сыршыл, сезімтал ақын. • Өлеңдеріндегі жырланған тақырыптары қазіргі таңда өте маңызды. • Халықын өнер-білімге шақырады. • Ақын жырларында табиғат пен адамның жан дүниесі бірге өріліп, бірге қанаттасып жатады. • Он считал поэтическое слово-святой обязанностью поэта-служение родной земле, отчизне, народу. • Он не пытался повторить прошлое, а старался войти в современность, опережал свое время. • В Северо-Казахстанской области прошел Республиканский фестиваль посвященный творчеству Магжана Жумабаева «Мои слова моему народу». V Қорытындылау Сабақтың соңында сарапшы тобы пікірін айтып, мынадай түйінге келді. Мағжан Жұмабаевтың шығармалары оқушыларды қызықтырады, себебі өмірдің тануына, сонымен қатар, жеке адам ретінде қалыптасуына ықпал етеді. Ақынның шығармашылық өмірін зерттегенде, көптеген қызықты қазақ халқының тарихында, мәдениетінде болған оқиғаларды білуге көзіміз жетті т.б. VІ Үй тапсырмасы. Мағжан Жұмабаев – заманауи ұлы ақын. Эссе жазу VІІ Бағалау. | |
| Просмотров: 5111 | Загрузок: 236 | Комментарии: 1 | | |
Вторник, 2025-12-30, 7:11 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|