Коллеги - педагогический журнал Казахстана

Наша библиотека

Главная » Файлы » В помощь учителю » Математика

Урок математики 4 класс. Закрепление. Решение задач изученных видов.
[ Скачать с сервера (997.0 Kb) ] 2012-05-13, 3:53 PM
Тема урока: Решение задач изученных видов. 4 класс

Цели урока:
1.Закреплять умение решать задачи; примеры, сравнивать выражения.
2. Развивать вычислительные навыки; логическое мышление.
3. Воспитывать познавательную активность, стремление узнать новое
Ход урока
1. Организационный момент, психологический настрой:
Настроенье, каково! - Во!
Все такого мнения! - Все без исключения!
Может Вы уже устали? - Мы с собой таких, не брали!
Может, ляжем, отдохнём? - Лучше мы урок начнем!
Все за парты дружно сели,
Друг на друга посмотрели,
Улыбнулись, пожелали друг другу удачи.
И вперед за новыми знаниями.
Руки? Ноги?
Локти? Спина?
2. Сообщение темы урока: слайд 2
- Сегодня на уроке, мы будем решать задачи разных видов, сравнивать выражения, находить объем.
3. Девиз нашего урока слайд 3
Понапрасну не болтай
Рассуждай и убеждай.
Здесь не нужен шум и гам,
Ты решай задачи сам,
Если же не сможешь вдруг,
Пусть придет на помощь друг!
4. Устный счет
- Мы сейчас на минуточку попадем в лето, вспомним красоту луга и
порхающей бабочки.
а) «Посчитаем с бабочкой» 24*20-180:5*80 Слайд 4

б) Уменьши в 9 раз каждое из чисел: 180, 540, 270, 3600, 8100, 7200. Слайд 5

в) Объясни и реши логическую задачу Слайд 6
5. Реши и запиши задачи без условия Слайд 7

1)Какова скорость велосипедиста, если за 3 часа он проехал 42 км
с одной и той же скоростью?
Как найти скорость? ( Чтобы найти скорость, надо расстояние разделить на время)
а) Учащиеся вспоминают как находится скорость, записывают решение задачи.
42:3=14 км/ч
б) Проверка. Слайд 7

2) Лыжник двигался 2 часа со скоростью 15 км/ч и 3 часа со скоростью
14 км/ч. Какое расстояние он преодолел за это время?
- Как найти расстояние? ( Чтобы найти расстояние надо, скорость умножить на время)
а) Учащиеся вспоминают, как находится расстояние, записывают решение задачи.
2*15+3*14= 72 км
б) Проверка. Слайд 7

3) Скорость вороны 40 км/ч. За какое время она пролетит 160 км?
- Как найти время? ( чтобы найти время, надо расстояние разделить на скорость)

а) Учащиеся вспоминают, как находится расстояние, записывают решение задачи.
160:40=4ч

б) Проверка. Слайд 7

7. Работа по учебнику
стр. 210 №5 реши задачу с помощью уравнением
Весной посадили 5 рядов рассады, в каждом из которых по 8 саженцев, и ещё несколько сеянцев вдоль ограды. Всего посадили 63 сеянца рассады. Сколько сеянцев посадили вдоль ограды?
а) Чтение задачи по учебнику, коллективное составление записи условия задачи и уравнение
посадили 5р.-по 8сеянц.
Всего 63 сеянца
Х- сеянц. вдоль ограды
Х+5*8=63 Слайд 8
Х+40=63
Х=63-40
Х=23 сеянца
Ответ 23 сеянца посадили вдоль ограды
б) Самостоятельное решение задачи с последующей проверкой
6. Электронная Физминутка для глаз « Лови снежинку» Слайд 9
Карточки слабым учащимся (
Найди площадь и периметр фигуры
а = 6 дм
в = 8 дм
Р = ? дм
S = ? д


7. Реши задачу Длина стороны куба 40м, ширина в 2 раза меньше длины, а высота в 8 раз больше ширины. Чему равен объём куба? слайд 10
в=? в 2 раза меньше длины
с=? в 8 раз больше ширины
V=?
40:2=20м ширина
20*8=160м высота
40*20*160=128000 м3 объём куба
Ответ: 128000м3
8 Прочитай выражения и сравни слайд11
1193 9544 248 1100
(1502-309)• 48 * 8432:34 + 852
решают коллективно у доски
9. Реши задачу устно стр 209 № 2 Ученик прочитал 18 страниц книги. Это одна пятая часть всей книги. Сколько страниц в этой книге?
прочит. 18 стр.
это 1/5 часть
Ск-ко всего стр.?
18*5=90стр. в книге
Ответ 90 страниц

10. Домашнее задание: слайд 12
№ 8, №6 стр. 210

карточки для индивидуальной работы ( слабым учащимся)
Найди площадь и периметр фигуры
а = 6 дм
в = 8 дм
Р = ? дм
S = ? д


Найди площадь и периметр фигуры
а = 6 дм
в = 8 дм
Р = ? дм
S = ? д

Найди площадь и периметр фигуры
а = 6 дм
в = 8 дм
Р = ? дм
S = ? д


Найди площадь и периметр фигуры
а = 6 дм
в = 8 дм
Р = ? дм
S = ? д
Категория: Математика | Добавил: милашка
Просмотров: 15483 | Загрузок: 1266 | Комментарии: 2 | Рейтинг: 3.4/5
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Воскресенье, 2026-01-25, 7:17 AM
Приветствую Вас Гость

Форма входа

Категории раздела

Психология [194]
Педагогика [338]
Математика [864]
Физика [274]
История [385]
Классному руководителю [571]
Русский язык и литература [770]
Физическая культура [246]
Английский язык [456]
Искусство [204]
Родительский совет [19]
Биология [360]
Информатика [398]
Начальная школа [2040]
Мой Казахстан [258]
Технология [147]
Самопознание [197]
Технология труда [66]
Персональная рубрика учителя технологии труда Шукурова Суюнгали Сагинтаевич. Западно-Казахстанская область,Жанибекский район,СОШ имени Т.Жарокова
НВП и ОБЖ [47]
Профессиональное образование [180]
Дошколенок [574]
География [142]
Школьная библиотека [55]
Казахский язык и литература [642]
Химия [54]

Социальные закладк

Поиск

Друзья сайта

Академия сказочных наук

  • Теги

    презентация Ирина Борисенко Информатика флипчарт животные новый год творчество логика геометрия глагол задачи Казахские пословицы Физика Зима язык Алгебра класс здоровый образ жизни педагогика стихи МАТЕМАТИКА Урок праздник музыка доклад программа литература география природа семья воспитание осень игра загадки Начальная школа Тест трудовое обучение технология Сказка ЗДОРОВЬЕ вода путешествие Оксана 8 марта искусство Английский язык театр психология учитель мир 3 класс Биология Классный час ЕНТ выпускной Школа 1 класс русский язык ЕГЭ Тесты ХИМИЯ начальные классы дети экология астана дошкольники любовь день учителя казахский язык самопознание английский родители добро Конспект спорт патриотизм дружба концерт история обучение чтение немецкий язык краеведение библиотека тренинг хореография разработка Физическая культура English Великая Отечественная Война Игры КВН логопедия Интеграция песня Детский сад День Победы воздух Абай коучинг

    Статистика

    Рейтинг@Mail.ru