Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Наша библиотека
| Главная » Файлы » В помощь учителю » Математика |
Табличное сложение и вычитание. урок закрепления. 2 класс
| 2013-02-03, 7:59 PM | |
| Цели: Образовательная: повторить и закрепить пройденное, совершенствовать вычислительный навык, умение решать задачи и уравнения, составлять буквенные и числовые выражения; Развивающая: развивать память, логическое мышление, воображение, технику чтения и письма; Воспитательная: воспитывать любовь и интерес к предмету, трудолюбие, прилежание и аккуратность. План. 1.Организационный момент. 2.Основная часть. -устный счет – «уберем строительную площадку» -решение ребусов – «закладка фундамента» -решение задачи -решение уравнений – «выкладываем 1 –й слой кирпичей» -восстанови скобки –«выкладываем 2-й слой кирпичей» -составь и реши выражения – « 3-й слой кирпичей» - физ.минутка -задача на нахождение периметра – «вставляем рамы» -логические задачи – «устанавливаем крышу» 3.Итог урока. -домашнее задание -подведение итогов. Оборудование: плакат с нарисованной поляной, три поросенка, ребусы, «мусор» для устного счета, «кирпичики», «фундамент», «окна», «крыша» - с заданиями. 1.Орг. момент. Сегодня , ребята у нас необычный урок. Мы будем строить дом для трех поросят, выполняя задания и повторим пройденное. Жили – были поросята, Три веселых дружных брата Летом бегали, играли, Холода совсем не ждали. Вскоре осень наступила, Поросят предупредила: «Нужно строить всем дома, Скоро к нам придет зима». 2.Основная часть. Устный счет. Прежде чем строить дом, посмотрите, мы должны помочь поросятам расчистить площадку от мусора. Для этого мы решим примеры, которые на нем написаны. 8+8, 12-6, 7+6, 9+5, 13-4, 3+8, 9+2, 15-8, 17-9, 40+30, 80-20,10+8, 32=1, 24-4. Вот площадку мы расчистили. Теперь нам необходимо заложить фундамент. Пока мы расчищали площадку, бетонщики готовились к закладке фундамента, они решали ребусы. Проверим, как они их решили. Фундамент заложили, теперь необходим кирпич. Чтобы узнать сколько кирпича надо решим задачу. Задача. На строительство домика необходимо для фундамента 3 блока, а кирпичей на 6 больше. Сколько кирпичей необходимо? Решаем задачу. Итак, мы знаем сколько кирпичей нам необходимо, можно начать наше строительство. Выложим 1-й слой кирпичей. Для этого мы решим уравнения. Работа по учебнику. Решаем уравнения. Х + 8 =17 17 – х =8 х – 8 =9 Хорошо, 1-й слой кирпича мы выложили. Теперь 2-й – восстанови скобки. 13 + 6 -2 =17 17-2+3=18 19-9+2=12 17-2+3=12 16 – 2 +2 =12 15 – 1 +1=13 3-й слой – составь выражения и найди их значения. Сумма чисел 8 и а ,при а=20, 21,9. Разность чисел а и 8, при а=28, 29, 17. Физ. минутка. Посмотрите, чего не хватает в нашем домике? Правильно, окон. Какой формы они будут? Верно, прямоугольной, а что вы знаете о прямоугольнике? Итак, мы установили, что оконные рамы прямоугольной форме, но не знаем их размера. Давайте замерим. Длина 10 см, ширина 6 см. Как вы считаете, что мы должны найти чтобы узнать размер оконных рам? Да, необходим периметр. Вставили окна. Что осталось установить? Крышу. На какую фигуру похожа крыша? Для этого мы решим логические задания. Вот мы и достроили домик для поросят. И теперь я дочитаю вам сказку. Из соломы домик свой Младший сделал под сосной. Крышу легкую сложил, Зимовать под ней решил. Средний тоже не дремал: Дом из веток собирал. Думал в шалаше зимой Жить холодною порой. Ну, а старший брат трудился И, конечно, не ленился. Из камней он строил дом, Чтобы жить спокойно в нем. Камни долго собирал, Стены крепкие собрал. Сделал окна, крышу, дверь, Будет теплым дом теперь. На поляну волк пришел, Из соломы дом нашел. Дунул сильно – и у дома Улетела вся солома. Младший тут же убежал К шалашу, где средний спал. Волк шалаш решил сломать… К старшему пришлось бежать. Волк увидел третий дом И полез в трубу на нем. С кипятком в котел упал, В лес со страха убежал. Рассмеялись поросята. Стали вместе жить три брата. Больше волк не приходил, стороной их обходил. Итог урока. Разбор домашнего задания. Что мы сегодня повторили? Что нового узнали? КГУ «СОШ №28» Конспект урока по математике Тема: «Табличное сложение и вычитание. Закрепление» Подготовила учитель начальных классов: Антонина Ю.С. | |
| Просмотров: 3123 | Загрузок: 0 | | |
Воскресенье, 2026-03-15, 3:10 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|