Коллеги - педагогический журнал Казахстана

Наша библиотека

Главная » Файлы » В помощь учителю » Математика

урок алгебры в 8 классе по теме "Квадратные уравнения"
2013-03-06, 9:29 PM
Обобщение темы «Решение квадратных уравнений»
Цель: обобщение и систематизация знаний учащихся по теме;
развитие логического мышления, внимания, аккуратности;
повышение интереса учащихся к предмету.


Оборудование: карточки «Формулы корней»;
высказывание об уравнениях;
карточки с заданиями;
тестовые задания.

Вступительное слово учителя. Сегодня мы повторим одну из самых важных тем 8 класса «Квадратные уравнения и их решение». На уроке вы должны показать знания теоретического материала, умение исползовать их при решении уравнений, умение выбирать рациональный способ решения уравнений.
Актуализация знаний.
2.1Линейные уравнения люди научились решать более 3 тысяч лет назад в Древнем Египте, Вавилоне, и, только 400 лет назад научились решать квадратные уравнения. Кто из математиков древности внес свой вклад в развитии математики? (Французкий математик Франсуа Виет)
Еще один величайший математик древности, живший в III веке до н.э. занимался решением уравнений- уравнений с двумя переменными. Его имя вы узнаете, поиграв в «Поле чудес»
3х2-2х-5=0 А х2+4х+4=0 О
х2=5 Д х2+2х=0 Е
7х2+14х=0 И 2х2-11х+5=0 Ф
х2+5х+4=0 Н х2-4=0 Т
Какое уравнение можно решить извлечением квадратного корня?
Какое уравнение решается вынесением общего множителя за скобки?
Какое уравнение можно решить, представив в виде квадрата двучлена?
В каком уравнении надо применять общую формулу корней?
Какое уравнение решается по формуле Д/4?
Какое уравнение удобно решить по теореме Виета?
Какое уравнение можно решить разложением разности квадратов?
(Получили ДИОФАНТ).

2.2Многие знают, что хорошее начало – половина дела. Так и при
решении квадратных уравнений важно сначала правильно определить коэффициенты.
Задание: заполнить таблицу

Уравнение а в с
3х2-4х-5=0
Х2+3х-1=0
8х-2х2+9=0
6х2-8х=0
5х-х2=0
13х-х2=0

2.3А теперь вспомним формулы квадратного уравнения. На столе лежат карточки с уравнениями, формулами корней и дискриминантов. Соберите группы соответствующих карточек.
aх2+вх+с=0, ах2+2пх+с=0, x2+рх+g=0
Д=в2-4ас, Д/4=п2-ас
х1,2=(-в±√Д)/2а, х1,2=(-п±√Д/4)/а, {█(х_1+х_2=-р@х_1*х_2=g)┤
2.4На доске 8 квадратных уравнений. Следующее задание на слух, задание повторяется только 2 раза. Внимание - залог успеха.
1.2х2-8х+4=0, 2.3х2+4х-1=0
3.4х2-8=0, 3.х2-10х+100=0,
5.5х2+6х=0, 6.х2-8х+12=0,
7.3х2=0, 8.14-х2+х=0.
Задания:
Выпишите номера полных квадратных уравнений.
Выпишите коэффициенты в 8-ом уравнении.
Выпишите номер неполногоквадратногоуравнения, имеющего один корень.
Выпишите коэффициенты в 5-ом уравнении.
Найдите дискриминант в 6-ом уравнении.
Найдите дискриминант в 4-ом уравнении и сделайте вывод о числе корней уравнения.
(Сделать взаимопроверку по листу ответов).
3.Самостоятельная работа.
Решить уравнение:
Х2-9=0, 2)х2+6х=0
3)5х2-7х=0 4)5х2-8х+3=0
5)х2-7х-8=0 6)12-х2=11
7)5х+2=2-2х2 7)х(х-5)=-4
Составить квадратное уравнение, если
х1=4, х2=-5, 2)х1=1+√2, х2=1-√2
4.Домашнее задание. Самым трудным и важным делом для каждого ученика является выполнение домашнего задания. Домашнее задание на следующий урок спрятано в кабинете. Для того, чтобы найти его, надо решить квадратное уравнение
х2-7х+10=0, (х1=2, х2=5)
Меньший корень- номер ряда, второй корень – номер парты. Записываем найденное уравнение.
4х2+2х-8=0.
Вычислите дискриминант (132). Это и есть номер задания в учебнике. Запишите его в дневник.
5.Итог урока. О каком событии говорят коэффициенты уравнения
16х2+12х+1991=0
(Дата принятия конституционного закона РК «О государственной независимости РК»)
Поздравляю всех с наступающим праздником. Подарок для родителей – хорошие оценки детей.
6.Выставление оценок за урок.
Категория: Математика | Добавил: Amina_0065
Просмотров: 1798 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 0.0/0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Пятница, 2026-03-13, 6:12 AM
Приветствую Вас Гость

Форма входа

Категории раздела

Психология [194]
Педагогика [338]
Математика [864]
Физика [274]
История [385]
Классному руководителю [571]
Русский язык и литература [768]
Физическая культура [246]
Английский язык [456]
Искусство [204]
Родительский совет [19]
Биология [360]
Информатика [398]
Начальная школа [2040]
Мой Казахстан [258]
Технология [147]
Самопознание [197]
Технология труда [66]
Персональная рубрика учителя технологии труда Шукурова Суюнгали Сагинтаевич. Западно-Казахстанская область,Жанибекский район,СОШ имени Т.Жарокова
НВП и ОБЖ [47]
Профессиональное образование [180]
Дошколенок [574]
География [142]
Школьная библиотека [55]
Казахский язык и литература [642]
Химия [54]

Социальные закладк

Поиск

Друзья сайта

Академия сказочных наук

  • Теги

    презентация Ирина Борисенко Информатика флипчарт животные новый год творчество логика геометрия глагол задачи Казахские пословицы Физика Зима язык Алгебра класс здоровый образ жизни педагогика стихи МАТЕМАТИКА Урок праздник музыка доклад программа литература география природа семья воспитание осень игра загадки Начальная школа Тест трудовое обучение технология Сказка ЗДОРОВЬЕ вода путешествие Оксана 8 марта искусство Английский язык театр психология учитель мир 3 класс Биология Классный час ЕНТ выпускной Школа 1 класс русский язык ЕГЭ Тесты ХИМИЯ начальные классы дети экология астана дошкольники любовь день учителя казахский язык самопознание английский родители добро Конспект спорт патриотизм дружба концерт история обучение чтение немецкий язык краеведение библиотека тренинг хореография разработка Физическая культура English Великая Отечественная Война Игры КВН логопедия Интеграция песня Детский сад День Победы воздух Абай коучинг

    Статистика

    Рейтинг@Mail.ru