Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Наша библиотека
| Главная » Файлы » В помощь учителю » Математика |
Геометрические величины
| [ Скачать с сервера (27.8 Kb) ] | 2013-05-13, 6:11 PM |
| Математика 3 класс Тема: Повторение - «Геометрические величины». Цель: Обобщить знания учащихся о геометрических фигурах, о способах нахождения S,Р, длины и ширины; развивать внимание, критическое мышление; приучать к аккуратности при работе в тетради. Ключевая идея урока: -уметь работать самостоятельно -знать как найти длину и ширину, если известен Р -знать, как найти длину и ширину, если известна S -уметь находить площадь разных фигур Ресурсы: учебник математики 3 класс Алматыкітап 2012г 2часть стр. 180-182 Ход урока. I. Организационный момент. Все на месте? Всё в порядке? Книжки, ручки и тетрадки? Тихонечко садитесь. II. Актуализация опорных знаний, умений и навыков 1) Игра « Кто быстрей» ( Игра проводится по группам. Каждая группа получает задание на листочках.) 555:5= 360:40= 202:2= 102•4= 35•5= 720:9= 60•5 2) Оформление тетради под диктовку учителя. 3) Минута чистописания. -Прежде чем мы запишем, ответьте на вопросы! 43мм-? см 56мм-?см 21см-?мм 3м-? см 50дм-?м -Запишите формулы нахождения Р,S -Перечислите геометрические фигуры. Что вы можете сказать о квадрате? Прямоугольнике? 4) Работа по учебнику. Стр. 180 №1Запишите выражения в тетради столбиком. Из чисел6, 4, 9, составьте наибольшее и наименьшее трёхзначные числа. Найдите их разность. Из цифр ответа составьте наибольшее и наименьшее трёхзначные числа. Повторите всё это 3 раза. -964 -954 469 459 495 495 5) Работа в группе над заданием №2 стр.180 Огородный участок имеет форму прямоугольника. Его длина 52м, что на 15м> ширины. Найди периметр участка. Сколько метров проволоки понадобиться для того, чтобы обнести участок проволокой в 3ряда? В 5 рядов? Презентация работ а-52м, что на 15м> в-? Р-?м Обнести проволокой в 3р.,5р.-? м 1)52-15=37(м) ширина 2)(52+37)•2=178(м) Р 3)178•3=534(м) 4)178•5=890(м) Ответ: Р=178м, для 3 рядов -534метра, а для 5 рядов потребуется 890 м проволоки. 5) Самостоятельная работа №6 стр. 181 Начертите прямоугольник, у которого длина 52мм, а ширина - на 21мм короче. Найдите Р. Выразите его в см и мм. -С обратной стороны доски работает 1 ученик. Взаимопроверка по работе ученика работающего у доски. а-52мм в-? на 21 мм < Р-?см., мм 1)52-21=31мм 2)(52+31)•2=166мм=16см6мм Ответ: Р=16см6мм=166мм 6)Физкультминутка Вы наверное устали? Ну тогда все дружно встали! Ножками потопали Ручками похлопали. Покрутились, повертелись и за парты все уселись. Глазки крепко закрываем, дружно до 5 считаем. Открываем, поморгаем и работать продолжаем 7) Задание на развитие критического мышления стр. 182 №7 У пасечника 5 полных, 5 полупустых боек с мёдом и 8 пустых бочек. Как разделить мёд и бочки между тремя братьями поровну ( количество бочек у каждого должно быть одинаково) 1брат. 2брат 3брат. Полная Полная Полная полупустая полная полная полупустая полупустая полупустая полупустая пустая пустая пустая пустая пустая пустая пустая пустая 8) Работа в паре №3 стр.181 Напиши возможные варианты длины и ширины прямоугольника, если известно: Площадь Длина Ширина 24м² 120м² 360м² Презентация работ: Площадь Длина Ширина 24м² 6м (3м, 12…) 4м(8м, 2м…) 120м² 20м, 6м, 40м, 3м 6м,20м, 3м,40м 360м² 90м, 4м, 120м, 3м 4м, 90м,3м, 120м III. Рефлексия. Оценивание. IV. Д/з стр.181 №5 | |
| Просмотров: 2135 | Загрузок: 234 | | |
Четверг, 2026-03-12, 1:41 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|