Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Наша библиотека
| Главная » Файлы » В помощь учителю » Дошколенок |
Ознакомление с окружающим миром. Тема: «Давай дружить!»
| 2015-09-11, 9:09 PM | |
| Оқу қызметін үйымдастырудың технологиялық картасы Технологическая карта организованной учебной деятельности в средней группе Білім беру саласы/Образовательные области: Социум Тарау/Раздел: Ознакомление с окружающим миром Тақырып/Тема: «Давай дружить!» Мақсаты/Цель: формировать представление о том, что в Казахстане много разных народов. закреплять знания о том, что люди различных национальностей имеют свою культуру, обычаи, национальные традиции, имеют различия во внешнем облике и общие сходства по образу жизни. воспитывать стремление жить в мире и дружбе со всеми народами мира, уважительно относиться к людям различных национальностей и гордиться своей Родиной – Казахстан. Билингвалды компонент/Билингвальный компонент: друг – дос. Мақсатты түрткі болғыш/Мотивационно-побудительный Круг радости: Воспитатель: — Давайте возьмемся за руки, посмотрим на того, кто стоит рядом с нами, и улыбнемся соседям своей самой доброй улыбкой. А теперь закроем глаза; не отпуская рук, вытянем их вперед и соединим в центре круга. Представьте себе, что каждый из вас сейчас теплый солнечный лучик. Вы чувствуете рядом с собой такие же теплые лучики. Откройте глаза. У нас накопилось очень много тепла, и мы готовы поделиться им со всем миром! Потому что все вместе мы — большое яркое солнце! Мы связаны крепкой дружбой, и никакие тучи не смогут нас разъединить. Теперь мы можем опустить руки, но сила и дружба останутся с нами. Выполняют круг радости. Іздестіру-ұйымдастыру/Организационно-поисковый Орг. Момент. Воспитатель: - Как называется республика, в которой мы живем? - Назовите столицу нашей Родины? - А как вы думаете, в нашей республике кроме казахов проживают другие национальности? Орг. момент Беседа «Национальности нашей Республики» Воспитатель: - В нашей Республике живут люди разных национальностей. Все они живут дружно. Здесь единой семьей живут Немец, русский, казах и удмурт. Украинец, кореец и грек. Здесь прекрасен душой человек. Мы живем одной семьей Дружим все и стар, и млад. И в семье моей большой Каждый этой дружбе рад. Горжусь я Родиной такой, Где царят дружба и покой. Моя любовь к тебе крепка - С праздником моя страна! -В нашем государстве люди говорят на разных языках. Национальным языком считается казахский язык: Узнай родной язык В нем сила и свобода Узнай родной язык В нем государства гордость. Родной язык – в нем честь И совесть человека. Учи чужую речь, Свою цени - навеки! - Как вы думаете, что нужно для того, чтобы у нас не было войны? Дошколята всей земли Дружбе рады и верны. Дружим мы и с нами вместе Дружат игры, танцы, песни. - Казахстан поддерживает дружеские отношения с другими государствами: Россией, Узбекистаном, Кыргызстаном, Таджикистаном, Туркестаном, Украиной, Белоруссией. Воспитатель: - Дети, есть такая сказка, про старика, который попросил своих сыновей переломить связку прутьев. Сыновья ломали, ломали и не смогли сломать. Тогда старик велел развязать связку прутьев и попросил сыновей сломать по одному прутику. Прутики легко ломались. И тогда седой мудрец сказал: «Будете жить дружно вместе – никто не сломает вас. Будете жить порознь – сломают по одному». Дружба народов – не просто слова, Дружба народов – навеки жива, Дружба народов – счастливые дети, Колос на ниве и сила в рассвете. - У казахского народа есть очень красивые слова: «Жақсы сөз - байлықтан да артық» (Добрые слова дороже богатства). И сейчас мы, передавая сердце, скажем добрые хорошие слова своим друзьям. Рефлексті-дәлелдеу/Рефлексивно-корригирующий Итог занятия. Воспитатель: Спасибо вам, ребята, за вашу активную и заинтересованную работу. Сегодня мы с вами познакомились с народами разных стран, самое главное - это дружить с людьми независимо от цвета кожи, глаз, волос. Күтілетін нәтіже/Ожидаемый результат: Нені біледі/Знать: что такое национальности. Қандай түсініктерді игерді/Иметь: представление об обычаях и традициях разных народов. Меңгерген дағдылары мен іскерліктері/Уметь: внимательно слушать и отвечать на вопросы, рассуждать. | |
| Просмотров: 1746 | Загрузок: 0 | Комментарии: 3 | | |
Вторник, 2025-02-04, 8:09 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|