Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Наша библиотека
| Главная » Файлы » В помощь учителю » Казахский язык и литература |
"Табиғат- біздің байлығымыз"
| 2014-04-10, 3:17 PM | |
| Табиғат - біздің байлығымыз Сабақтың мақсаттары: Білімділік: Оқушыларды берілген тақырыптар бойынша алған білімдерін тиянақтау, пысықтау, кеңейту, тереңдету, білімдерін қалыптастыру. Дамытушылық: Оқушылардың ойлау,тыңдау, жазу, әңгімелесу қабілеттерінің жылдамдығын, білім қабылдау дағдыларын, әртүрлі жаттығулар арқылы дамыту. Ауызша сөйлеуге үйрету, сөздік қорын байыту, сұрақтарға түсінік, жауап беруге үйрету. Тәрбиелік: Оқушыларды өзін-өзі ұстауға, білімін көрсету білуге, табиғатты құрметтеуге тәрбиелеу адамгершілікке, ұйымшылдыққа, ортаға қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу. Отансүйгіштік сезімдерін ояту. Көрнекілік: Музыка, интерактивті тақта, презентация Сабақтың барысы: I.Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу. II. ҚР гимні III.Тілдерін ұстарту? - ҚР гимнінің авторлары кім? - Гимнді тыңдаған кезде қандай суреттер көз алдарыңда елестеді? - Дұрыс, балалар, біздің еліміз тәуелсіз, бақытты ел. - Ашық аспан, ормандар, егін, өзеңдерді бір сөзбен айтқанда не деп айтуға болады? / табиғат/ - Қазір біз П.И. Чайковскийдің «Жыл мезгілдерінен» «Желтоқсан» пьесасын тыңдаймыз. Тыңдаған кезде көз алдарыңа қандай суреттерді елестетесіңдер? Оқушылардың жауаптары Қорытынды: Жер-Ана-біздің ортақ үйіміз. IV.Үй тапсырмасын тексеру. Қазақстан-ядросыз мемлекет. Жақсы - ісімен жақсы. Бұл - үлкен табыс. Сөйлемдердің сызықша қою себебін анықтау. V.Жаңа тақырыпқа көшу 1.- Балалар, жер-біздің ортақ үйіміз, тіршілік етіп отырған ғаламшарымыз. Жер-Ана бізді асырап отыр. Бүгінде экология ғаламшар халқының ең үлкен проблемасына айналды. 2 - Даналық сөздерді қалай түсінесіңдер?: «Бір күннің бұзғанын қалпына келтіру үшін жүздеген жылдар қажет болуы мүмкін» Р.Роллан Адамдардың ойлап тапқан жаңалықтары табиғаттың Ұлы заңдарына қайшы келсе, онда олар адамдарға тек бақытсыздық әкеледі. Ф.Энгельс / оқушылардың жауаптары/ Елбасының жолдауымен, «Қазақстан и Назарбаев. Логика перемен» деген кітаппен жұмыс істеу 3.Абай Құнанбайұлының портретіне көрсетіп /слайд/ оқушыларға сұрақтар қою: - Табиғат туралы Абайдың қандай өлеңдерін білесіңдер? - Жатқа кім оқып бере алады? -Ұлы Абай өмір сүрген, жырлаған Семей жерінде 1949 жылдан бастап 1989 жылына дейін ядролық полигон орналасқан. Осы полигонда барлығы 456 жарылыс өткізілді. 4.Оқушылардың әңгімелері? /Слайдтар/ «Невада-Семей» қозғалысы 1989 жылы басталды.Бұл қозғалыстың жетекшісі-белгілі ақын Олжас Сүлейменов. Осы қозғалыстың арқасында Семей полигоны жабылды. Бірақ атом бомбалары жарылыстар іздері әлі де бар./ слайдтар/ 5.Арал теңізінің мәселесі/ слайдтар/ 6.Балқаш көлі мәселесі /слайдтар/ VI.Бекіту: Топтық жұмыс: плакат пен маркерлер үлестіру -Табиғатты қорғау үшін орманның ішіне қандай белгілерді қояр едік?/ Оқушылар белгілерді суреттейді, түсіндіріп береді VII.Қорытынды: Жер-Анамызды қорғау, сақтау- біздің борышымыз! Үй тапсырмасын жазу Пай-пай, пай! Киелі неткен жер! Батырлар дүрілдеп төккен тер. Сарылып сал-сері кеткен жер. Бас иіп, иіскеп топырағын, Тағзым жасамай өтпеңдер! (М.Мақатаев) Сау болыңыздар! | |
| Просмотров: 1927 | Загрузок: 0 | Комментарии: 3 | | |
Пятница, 2025-08-01, 1:33 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|