Есть ли жизнь на Марсе, неизвестно. Но рай на Земле точно есть
 
С таким утверждением согласится каждый, кто хоть раз побывал на небольшом острове под названием Шри-Ланка. Но чтобы ощутить все прелести этого райского местечка, омываемого со всех сторон Индийским океаном, отправляйтесь туда зимой или ранней весной, оставьте все свои заботы у трапа самолета и окунитесь в тепло и уют вечного лета экватора. При этом не забудьте пожать лапку пролетающей мимо мартышке.

Среди учительства немало людей, чья жизнь  без остатка посвящена служению обществу – «выполнению социального заказа на обучение и воспитание все новых и новых поколений строителей этого общества». Их преданность своей профессии, школе, детям не просто достойны уважения – это проявление высшей степени человечности – способности к самопожертвованию. Это их подвиг.

Когда-то давным-давно в самой обычной алматинской средней школе № 87 решили сделать нечто невероятное: поставить над детьми эксперимент. Сейчас первые «результаты» этого эксперимента успешно работают в США.
Так как опыт этот проводился над детьми, то и первыми результатами стали дети – выпускники школы.

К  50-летию  “московского протокола” о возврате
 культурных ценностей в Германию
Владимир Проскурин,
академик Международной  Академии информатизации,
заслуженный  деятель РК

Современным школьникам выпало расти и учиться во времена огромных перемен. Преодолеть эти проблемы, научиться ориентироваться и жить в обществе призвано помочь дополнительное образование, которое только называется «дополнительным», но на самом деле в процессе формирования личности оно зачастую становится определяющим.
В целях реализации «Комплексной программы воспитания в организациях образования  Республики Казахстан», программы «Воспитательная система города Алматы», педагогические коллективы организаций дополнительного образования  решают задачи, связанные с  воспитанием здоровой, поликультурной личности ребенка, свободно адаптируемой в условиях современного общества.

Конкурс вежливости вежливых
Р. А. Крахотина,
педагог-дефектолог ОСШ № 50 г.Алматы

Цель: Способствовать формированию у учащихся культуры поведения.
Задачи:
Воспитывать у ребят сознательное отношение к общественному долгу, когда единство слова и дела становятся нормой жизни.
Формировать внутреннюю и внешнюю культуру поведения.
Вырабатывать активную жизненную позицию.

Н. Г. Зуева,
старший преподаватель кафедры «Госуправление  и
менеджмент» Центрально-Азиатского Университета

25 ноября – поездка. В Алматы снег, но он не мешает думать о том, что предстоит нам увидеть.  Задача нашего  маршрута  – исследование небольшого отрезка Великого Шелкового пути – от Семиречья до Туркестана.

Недавно работники Республиканской детской библиотеки им. С.Бегалина провели конференцию   «Читающие дети – будущее страны», участниками которой были не только казахстанцы, но и представители других стран.
Мы предоставляем вашему вниманию доклад на конференции директора библиотеки С. К. Раевой и надеемся, что тема «читающих детей» будет продолжена и в других номерах нашего журнала. Ждем ваших откликов!

Мир искусства танца, как одна из основ формирования и самореализации творческой  личности в современном обществе»
Н. Петрова,
педагог-хореограф  Многопрофильной гимназии искусств № 83 г.Алматы
 «Ребенок, испытавший радость творчества даже в   самой минимальной степени, становится другим,  чем     ребенок,  подражающий  актам других.                                                                                               Б. Асафьев