Тема: «Clothes» Мир одежды.
Цель: Продолжить расширять словарный запас детей по теме Одежда. Закрепить умения задавать вопрос What do you wear? и отвечать на него I wear. Следить за правильным произношением специальных звуков. Формировать навыки диалогической речи, использовать фразу I see. Прививать интерес к получению знаний.

Урок предназначен для 5 класса
Целью урока является развитие речевой активности учащихся по теме «Еда». Воспитывать у учащихся умение дифференцировать полезность и необходимость продуктов питания. Дать возможность каждому учащемуся проявить свои речевые способности. На уроке использовались интерактивные формы. Применялась интерактивная доска.

Урок предназначен для 9 класса
Урок ориентирован на формирование развития навыков и умений иноязычной речевой деятельности: аудирования, говорения (монологической, диалогической речи), чтения, письма; урок ориентирован на овладение учащимися аспектами языка (произношением, лексикой). Основные формы классной работы: фронтальная, групповая, в парах, индивидуальная. Во время данного урока все учащиеся заняты разнообразными формами заданий. Смена видов деятельности не позволяет учащимся уставать.

Урок предназначен для 7 класса
Цель урока Обогащение словарного запаса по теме «Спорт» и активизация их в речи. Развивать навыки чтения, письма и устной речи. Активизировать ранее изученные речевые структуры . Основные формы классной работы: групповая, в парах, индивидуальная. Во время данного урока все учащиеся заняты разнообразными формами заданий.

Представлена разработка интегрированного урока информатики и английского языка в 8 классе по "Формы представления моделей. Ecology". Авторы: Бейсекенова Гульмира Слямбековна - учитель информатики; Телекпаева Саида Амангельдыевна - учитель английского языка. ГУ СОШ № 31 г. Семей, ВКО.

Урок-путешествие в страну английского языка