| Главная » Файлы » В помощь учителю » Начальная школа |
| В категории материалов: 2040 Показано материалов: 601-610 |
Страницы: « 1 2 ... 59 60 61 62 63 ... 203 204 » |
|
В данной статье описываются этапы педагогической мастерской. Раскрывается актуальность педагогической технологии. Приводится пример педагогической мастерской "О войне". |
|
Разработка педагогической мастерской для учащихся 4 классов по познанию мира. |
|
Урок по познанию мира для 4 класса на тему "Моя родина".Цели: расширение и углубление знании и представлении учащихся о нашей родине – Республики Казахстан. Задачи: 1. Вспомнить сведения о государстве, в котором мы живем; Отработать понятия - Родина, Отчизна, Отечество. 2.Развивать ассоциативное мышление, умение анализировать и делать выводы. 3.Прививать ученикам чувство гордости за свою Родину, воспитывать патриотизм |
|
Цели урока: - вывести формулы нахождения сторон прямоугольника по площади, стороны квадрата по периметру, закреплять знание формул нахождения периметра и площади прямоугольника и квадрата, расширить знания о планетах Солнечной системе; - развивать умение строить фигуры, логическое мышление, внимание, математическую речь; - воспитывать познавательную активность, взаимопомощь, интерес к изучению окружающего мира. Использование задания TIMSS. Работа с ноутбуками. |
|
Конспект урока русского языка в 4 классе. Тема: Обобщение сведений об имени существительном, изученн
Цели: Закрепление знаний, умений и навыков учащихся, умений учащихся определять имена существительные, их грамматические признаки (род, число, падеж), развитие навыков грамотной речи, логического мышления; воспитание самостоятельности в работе, в группах. Создание коллаборативной среды. |
|
Тақырыбы: С.Торайғыров «Арыстан мен Тышқан» 4-сынып Мақсаты: Мәтіннің мазмұнымен таныстыра отырып,негізгі ойды, идеяны ұғындыру. Танымдық тапсырмалар арқылы өз ойларын тұжырымдап, жеке топта айта білуге,еркін ойлауға дағдыландыру.Тілдерін дамыту.Оқу шапшандығын арттыру. Адамгершілікке,азаматтыққа тәрбиелеу. |
|
1) углубить и расширить знания детей о растениях, о живой природе, об особенностях появления растений из семени, познакомить учащихся с группами растений и их признаками; 2) развивать наблюдательность младших школьников, логическое мышление, учить анализировать, сравнивать и обобщать полученные знания; обогащать словарный запас; 3) воспитывать любовь и бережное отношение к природе, умение работать в коллективе, в группах; |
|
Тема: « Окончание -е, -и в именах существительных 1,2,3 склонений» Цель: Обобщить знания учащихся об имени существительном Изучить правописание окончаний имен существительных 1,2,3 склонений. Развивать основы самоанализа, самостоятельной и творческой работы по русскому языку |
|
Бастауыш сынып оқушыларының мектепке келгенге дейін негізгі әрекеті – ойын десек, оқу-тәрбие үрдісінде олар біртіндеп ойын әрекетінен оқу (таным) әрекетін орындауға бейімделуі тиіс. Ол сабақ барысында пайдаланылатын дидактикалық ойындар арқылы жүзеге асырылады. Педагогкада дидактикалық ойындарға былай анықтама беріледі: дидактикалық ойындар дегеніміз – балаларға белгілі бір білім мен білік беріп, іскерлік пен дағдыны қалыптастыру мақсатын көздейтін іс-әрекет. Ендеше, дидактикалық ойындар оқытуға арналған. |
|
Урок познания мира по теме: "Свойства воды" для 2 класса. Урок открытия и предъявления новых знаний. (практическая работа) |
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|