Данный материал предлагается в помощь учителю начальных классов.
Он составлен в соответствии программы по математике для начальной школы и окажет методическую помощь учителю при проверке качества усвоения учениками пройденного материала.

Данный материал предлагается в помощь учителю начальных классов.
Он составлен в соответствии программы по математике для начальной школы и окажет методическую помощь учителю при проверке качества усвоения учениками пройденного материала.

Сабақтың мақсаты: 1.Жеміс ағаштары үш топқа бөлінетінін оқушылардың жас ерекшеліктеріне лайықты деңгейде түсіндіру. Жеміс ағаштары туралы ұғым беру.
2.Жеміс-жидек туралы білімдерін толықтыра отырып,дүниетаным, ой өрістерін дамуына жағдай туғызу
3. Жеміс-жидектің пайдасы туралы айта келіп, экологиялық тәрбие беру. Эстетикалық тәрбиеге негіз қалыптастыру. Оқушылардың қоршаған орта туралы ұғымдарын дамыту.

1.Мобилизация учебного процесса
2.Актуализация знаний учащихся
Минутка чистописания
Работа с текстом.
-Найти в тексте и выполни синтаксический разбор предложения с однородными членами.
На бумажной № 3 основе
После выполнения дети ставят рядом с заданием + или -
Работа в парах
Вырастут№4
Разберите глаголы по составу:
-Что такое фразеологизмы?
Тест
Обобщающий этап
Работа в группах
Составить синквейн к слову «Экология»

Полезные ископаемые в природе бывают в твердом, жидком, газообразном состоянии.
В твердом – гранит, в жидком – нефть, в газообразном – природный газ.
Существует подгруппа полезных ископаемых, которые горят, обогревают наши жилища.

учитель начальных классов Седенкова Наталья Валерьевна. КГУ "Областная средняя школа интернат санаторного типа "Жұлдыз" Управления образования Акмолинской области Литературное чтение Урок по теме: Сапаргали Бегалин. «Ёж Есена»

Тақырыбы: Қош бастауыш!
Мақсаты: Бастауышта алған білімдерін көрсету.Білімнің адам өмірі үшін қажеттілігін түсіну. Бірлікке, ынтымақшылдыққа, әдептілікке тәрбиелеу. Мектепке, ата-аналар мен ұстаздарға деген сүйіспеншілігін арттыру. Өнелі болуға,Отанын құрметтеуге тәрбиелеу. Өз оқығандарын ортаға салып, дәлелдей білуге және пікірін ашық айта білуге үйрету. Сөздік қорын, тіл байлығын дамыту.
Көрнекілігі.Қанатты сөздер,слайд.
Барысы:Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды қатарға тұрғызу

Статья

Тема: Глаголы совершенного и несовершенного вида.

Критическое мышление – ведущее современное педагогическое понятие, актуальное для развития преподавания и обучения в Казахстане.