Познакомить детей с жанром рисования- натюрморт

1)Обработать соответствующие варианты табличного сложения и вычитания числа 7, с переходом через десяток, в процессе выполнения всевозможных действий, связанных с выражениями, состоящими из двух действий, равенствами, решением уравнений.
2)Развивать вычислительные навыки, речь, логическое мышление, умение решать задачи в два действия, умение работать с книгой самостоятельно, внимание.
3)Способствовать воспитанию культуры поведения на уроке, интерес к предмету, аккуратность при работе в тетрадях.

Бұл берілген сабақ жоспары орыс мектебінде жұмыс істейтін қазақ тілі мен әдебиеті мқғалімдеріне арналады.Сабақ жоспары 5 сыныптың қазақ тілі пәні бойынша құрастырылған.

Классный час ко Дню Защитника Отечества в РК

Сценарий совместного собрания детей и родителей по итогам года.

6 сыныптың ІІ жартыжылдығына арналған тест сұрақтары.

Линейка 4 класс
Выходят 4 ученика в костюмах с белыми шарфами (джентльмены) под музыку «Маленькая страна»
1: Джентльмены, мы кого-то ждем?
2: В самом деле, почему мы не начинаем?
3: Да, почему вы не открываете наше заседание?
4: Джентльмены! Учитывая важность и торжественность нашего заседания, мы без наших шустрых, спортивных, смелых, активных, сообразительных, любознательных умных и красивых не начнем!!!

Формирование знаний о предлоге, как служебной части речи.
– Развивать логический запас учащихся, речь, память, логическое мышление.
– Воспитать любовь к языку, животным, к природе.

Данное занятия выстроено по всем параметрам урока самопознание. Все этапы занятия направлены на тему мира во всём мире. В занятии выдержан билингвальный компонент, присутствуют элементы занимательности.

Предлагаемая разработка представляет собой открытое занятие по грамоте и письму по теме «Звуки (б),(б). Буквы Б,б.». В занятии выдержан билингвальный компонент. Дети также работают над звуковой схемой слов. В разработке используются занимательные материалы, здоровьесберегающие технологии.