| Главная » Файлы » В помощь учителю |
| В разделе материалов: 8883 Показано материалов: 2161-2170 |
Страницы: « 1 2 ... 215 216 217 218 219 ... 888 889 » |
|
Ресурс предназначен для уроков музыки в начальном звене.Данный тренажёр состоит из 13 слайдов. Выполнен для учащихся 1-3х классов, для закрепления знаний казахских народных музыкальных инструментов. |
|
Урок разработан по технологии критического мышления. Тип урока - урок закрепления изученного материала. С предыдущими связан целью обучения, теоретическим материалом, графическими требованиями к постановке знаков препинания при однородных членах предложения. Урок опирается на знания, умения, полученные ранее. Разработан согласно принципам активизации познавательной деятельности, научности и доступности. В основе урока лежали программные требования по предмету в 4 классе, учтены государственные стандарты. |
|
Тренажер - раскраска предназначен для уроков музыки. Цель и задачи: Проверить знания учащихся по музыкальным инструментам разных народов; Расширить музыкальный кругозор; Воспитать уважительное отношение к музыкальной культуре разных народов. |
|
Рубан Александра Михайловна учитель музыки ГУ "Мичуринская средняя школа" Костанайского района Костанайской области |
|
Тіл – адамның іс-әрекет ету процесінде танымдық және коммуникативтік қызмет атқаратын, табиғаттың кез келген құбылысын бейнелей алатын таңбалар желісі. Танымдық сипаттағы тіл кез келген этностың болмыс-бітімін, тыныс-тіршілігін, бір сөзбен айтқанда мәдениетін өзінің әдеби тілі арқылы жеткізеді. Бұл бағыттағы зерттеулер лингвомәдени танымдық негізбен ұштасқан ғылыми өрісте зерттеліп жүргені аян. |
|
Обращение является прямым и основным, вербальным и намеренным способом выражения социального статуса человека в обществе. Категориальный признак социального статуса человека в лексической семантике может быть представлен в качестве основного и дополнительного значения. В этом случае то или иное слово вызвано к жизни функцией выражения социального статуса, к числу которых В.И. Карасик относит единицы двух типов. |
|
Урок литературного чтения в 3 классе Тема: С. Есенин « Сыплет черемуха снегом», З. Александрова «Салют весне» Цель: Познакомить с биографией С. Есенина и его произведением « Сыплет черемуха снегом», биографией З. Александровой и ее произведением «Салют весне». |
|
Тема урока : «Проектирование зданий». Бинарный урок обобщения, углубления и систематизации знаний. |
|
Внеклассное мероприятие |
|
Тема: Звук [б] и буквы Б б. Кот и рыбка Цель: Развивать навыки аудирования; звуковой и звукобуквенный анализ слов с твердым и мягким звуком Б ; чтение слогов, слов, развитие навыков написания букв, слов. |
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|