Тематические тесты - таблицы способствуют развитию логическому мышлению у учащихся, учат определять связь между понятиями, позволяют в игровой форме изучать сложные вопросы из курса биологии, а также помогают установить связь между учеником и учителем при закреплении нового материала.

Цель урока: ознакомление с особенностями строения опорно-двигательной системы, обеспечивающих выполнение опорной и защитной функций. Тип урока: урок-исследование Задачи урока:  знать строение опорно-двигательной системы человека;  уметь устанавливать взаимосвязь строения и функций ОДС;

Программа предназначена для контроля знаний внутреннего строения рыб. может быть использована на этапе проверки домашнего задания на уроке.

КВН между командами 7 и 8 классов «Знаешь ли ты ботанику?»

Урок-игра «Звездный час» (урок биологии в 6 классе по теме «Развитие органического мира»)

ТЕМА УРОКА: ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ПОЛА
10 класс с углубленным изучением биологии.
Методическая цель урока: формирование представления о генетике пола.

Тип урока: изучение нового материала.

ЦЕЛЬ:
Продолжить конкретизацию понятия анализатор, сформировать знания о значении каждого из анализаторов в жизни человека, об их взаимодействии и взаимоконтроле; формировать умения делать выводы о связи между строением и функциями органов чувств.
ЗАДАЧИ: Сформировать новые анатомо- физиологические понятия о строении и функциях анализаторов равновесия вкуса обоняния осязания.

Жылыжай
Нурманова Айгул Куйчибаевна
Жамбыл облысы Байзақ ауданы Сарыкемер ауылы
Қазақстанның 40 жылдығы орта мектебінің биология пәнінің мұғалімі

PISA зерттеуінде ғылыми жаратылыстану сауаттылығы ретінде білімдерін қолдана білу, қоршаған әлемді және оған адамның іс-әрекетінен қосылатын өзгерістерді түсінуге және сәйкесінше шешімдер қабылдауға қажетті мәселелерді анықтап, негіздемелі қорытындылар жасай білу қабілеттерімен түсіндіріледі

Конспект урока с презентацией