Урок составлен с использованием новых подходов в образовании. Для создания коллаборативной среды проводится вводная игра, в ходе которой учащиеся делятся по группам. Учащиеся сами определяют тему урока и критерии успешности. В ходе групповой работы выполняются постеры, которые потом вся группа защищает, происходит оценивание работ групп.В урок введены элементы критического мышления. В конце урока присутствует рефлексия.

Сандар сөйлейді (арнаулы курс) 1 класқа арналған. Аптасына 1 рет жылына 33 сағат берілген. Бұл пән математика пәнін толықтырып отырады.

Данный урок построен по технологии критического мышления. Соблюдены этапы данного вида уроков. самостоятельное оценивание самими детьми своего труда. Разноуровневое домашнее задание.

- Как понимаете выражения? (затем толкование открыть)
Бдительность – постоянное настороженное внимание.
Бдительность – синонимы: внимательность, настороженность
Улучила – нашла подходящее время.
Поскакала дуром – не по порядку, как попало, не думая.

Скучно ли учить таблицу умножения?
Вывод: если быть очень наблюдательными, то можно заметить, что учить таблицу умножения совсем не скучное занятие, а очень интересное. Здесь есть всё: и примеры, живущие по главному математическому закону; рифмующиеся примеры; и
числа, оканчивающиеся нулём; и числа, полученные от перемножения одинаковых чисел.
Молодцы! Вы доказали ,что можете стать настоящими исследователями. А что нам мешает? Ведь этим можно заниматься на каждом уроке.

Алматы қаласы №32 жалпы білім беретін мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Джампеисова Шолпан Сламияевнаның қысқа мерзімді жоспары

Профилактические меры, направленные на предупреждение неуспеваемости:
• При составлении тематических планов выделять больше времени на изучение наиболее сложных вопросов темы;
• Использовать серии упражнений, готовящих школьников к усвоению новой темы

Проблема организации домашней работы весьма актуальна. Очень часто домашние задания носят случайный, непродуманный характер, плохо ведется подготовка к их выполнению, формально строится проверка. Следствием этих недостатков в планировании, подготовке и организации домашней работы является перегрузка учащихся домашними заданиями, которая отрицательно влияет на активность, работоспособность и интерес к учению.

На данном уроке используется межпредметная связь уроков русского языка, литературы и самопознания. При помощи сказки "Теремок" дети знакомятся с новым термином в жизни - Толерантность . И на примере героев сказки (они все разные) как нужно жить всем вместе в понимании , дружбе и доброте. Как нужно относиться друг к другу не смотря на национальность, социальное положение.

Тема: Правописание Не с глаголами
Сформировать навык правописания Не с глаголами, познакомить с глаголами исключения, научить с помощью алгоритма применять правило
Задачи:
Обучение учащихся применению правила правописание частицы Не с глаголами;
Развитие речи, мышления, наблюдательности, умение анализировать;
Воспитание правильного поведения в кинотеатре, повышение уровня познавательного интереса к предмету русский язык