Жалпы тәрбие мәселесіндегі сияқты, тәртіпке тәрбиелеуде де бір ғана нәтижелермен канағат етуге әсте болмайды. Біздерде әлі күнге дейін былай ойлайды: оқушы жақсы оқып, өзіңді тындап жүрсе—одан артықтың қажеті де жоқ. Егер мұндай тәртіп жоғарыда айтқанымыздай педагогикаға жат жолмен жүзеге асатын болса, онда оның құны қандай болғаны? Мен бұл әдістерді қойылатын талаптар дер едім де олардың ішінен мыналарды атап көрсетер едім:

Бастауыш сынып тәрбиешісі: Сайлау Шынар
Сабақтың тақырыбы:«Табиғатты аялайық»
Сабақтың мақсаты:
1) « Табиғат» ұғымыныңадамгершілікқұндылығыретіндемазмұнынашу. Оқушылардыңтабиғатәлемінетанымдыққызығушылығынарттыру , «табиғат» ұғымынтүсіндіру.

Менің тұңғыш Президентім! Тәрбие сағаты
Мақсаты:
Жас ұрпаққа Нұр ағамыздың сан қырлы талант иесі, құдіретті тұлға екенін таныту.

Урок: Литературное чтение, 3 класс
Провела учитель начальных классов ОСШГ № 2 г. Актобе Утянова Р.Н.

Классный час "Имею право на права" из раздела правовое воспитание детей. В ходе работы формируются знания у учащихся об основных положениях, правах и обязанностях ребенка по Закону о правах ребенка Республики Казахстан

Музыкальная драматизация сказки К.И.Чуковского "Муха-Цокотуха"

Урок русского языка в 4 классе.
Тема: Правописание частицы не с глаголами
ЦЕЛЬ: раскрыть правописание отрицательной частицы НЕ с глаголами.
ЗАДАЧИ: узнать о правописании отрицательной частицы НЕ с глаголами; осознать как пишется частица НЕ с глаголами; воспитывать любовь к русскому языку

урок грамоты с использованием средств ТСО. Дидактической карточки для отработки навыков постановки ударения и деления слов на слоги, звукового анализа слов.

Тип урока получение новых знаний.
На уроке использовала технические средства.

Бастауыш сыныптардағы осы заманғы оку-тәрбие процесінің принциптерін, оған қойылатын талаптарды айкындамастан бұрын осы жас тобына жататын балалардың мұғалімі кандай болуы керек екенін анықтап алу қажет. Менін, ойымша, мұғалім қызметінде жандана түсетін оқушылармен ж