В условиях модернизации музыкального образования преподаватели детских школ искусств находятся в постоянном поиске. На сегодняшний день, создано мало авторских, экспериментальных, вариативных программ нового поколения по предмету «Музыкальный инструмент» (аккордеон), поэтому настала такая необходимость в написании модифицированной программы.

Изменения, происходящие в современной системе образования, делают необходимостью повышение квалификации и профессионализма любого педагога, т. е. его профессиональной компетентности. Основная цель современного образования – соответствие актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства, подготовка разносторонне развитой личности гражданина своей страны, способной к социальной адаптации в обществе, началу трудовой деятельности, самообразованию и самосовершенствованию. А свободно мыслящий, прогнозирующий результаты своей деятельности и моделирующий образовательный процесс педагог является гарантом достижения поставленных целей. Именно поэтому в настоящее время резко повысился спрос на квалифицированную, творчески мыслящую, конкурентноспособную личность педагога, способного воспитывать личность в современном, динамично меняющемся мире.

Инновационные педагогические технологии становятся эффективным средством повышения качества образования, обеспечения всестороннего личностного и профессионального развития обучаемых, построения более полного образа профессии.

Применение современных технических средств обучения (компьютер, мультимедийный проектор, аудио и видеоаппаратура) позволяет сделать обучение ярким, запоминающимся, интересным для учащегося любого возраста, формирует эмоционально положительное отношение к предмету.

Разностороннее развитие личности
на основе индивидуального и дифференцированного подхода

Тема учебного занятия: «Приготовление блюд из тушеного мяса.
ЦЕЛИ:
Обучающая: сформировать профессиональные навыки приготовления
блюд из тушеного мяса, соблюдая технологический процесс;
Развивающая: развивать умение рационально организовывать и планировать труд, применять теоретические знания на практике.
Воспитательная: воспитывать ответственное отношение к труду, умение работать в группе, любовь к профессии.

Аңдатпа: Мақала высококвалифицированных маманның дайындығының мәселесіне ара шарттар әлеуметтік әріптестіктің арнаулы. Мәселелер қара-, қосымша дамудың мүмкіндігінің ұсын-, мақсат және мақсаттар құрулы. Тәлім-тәрбиенің дуальной жүйесінің элементінің енгізуі.
Аннотация: Статья посвящена проблеме подготовки высококвалифицированных специалистов в условиях социального партнерства. Рассмотрены проблемы, представлены дополнительные возможность развития, поставлены цели и задачи. Внедрение элементов дуальной системы обучения.
Annotation: The article is sanctified to the problem of preparation of highly skilled specialists in the conditions of social partnership. Problems are considered, the additional are presented possibility of development, aims and tasks are put. Introduction of elements of the dual departmental teaching.

Учебное занятие "Параллельность прямых и плоскостей", для 1 курсов, обобщение и систематизация знаний.

В данной статье описано применение технологии проблемного обучения при преподавании специальных дисциплин в колледже на примере Электротехники. За основу обучения Электротехники взята методика преподавания Физики, так как в Электротехнике определенные разделы Физики изучаются подробно с взаимосвязью со специальными предметами.

Аспаз деген өте жоғарғы дәрежелі мамандық. Бұл мамандықтың қиындығы сонда, аспаздықты тек қана оқу арқылы игеріп кете алмайсыз, оған адамның бойында осы керемет мамандыққа деген бейім, Алланың берген дарыны болу керек.Дәл қазіргі уақытта дәрежесі президенттермен тең аспаздар бар, әрине сондықтанжалақысы да өте жоғары. Егер бойыңда дарының,икемің болса аспаздық деген керемет мамандық.