Цель:
повышение мотивации учащихся к изучению английского языка и обобщение материала, пройденного ранее через использование элементов игровой технологии.
Задачи:
-повторить лексику, изученную ранее, и активизировать ее употребление;
-развивать коммуникативные компетенции и навыки работы в группе;
-повторить и отработать числительные ;
-развивать зрительную память, логику и мыслительную реакцию учащихся;
-развивать индивидуальные творческие способности учащихся.

Занятие интегрированное для воспитателей детских садов по Развитию речи+Ознакомление с окружающим миром+Живолпись.

О подходе к начальному музыкальному образованию в оркестровом классе.

Grammar is central to the teaching and learning of languages. It is also one of the more difficult aspects of language to teach well.

Урок английского языка в 5 классе по теме «How’s the weather in …?»
Цели урока:
Обучающие: 1. Ознакомить уч-ся с новой лексикой по теме «Погода»;
2. Учить уч-ся говорить о погоде, составлять диалоги по теме;
Развивающие: 3. Развивать у уч-ся логическое мышление, память, внимание;
4. Учить уч-ся обосновывать свое мнение;
Воспитательные: 5. Воспитывать чувство любви к своей Родине, к природе
родного края.
Тип урока: комбинированный

В данной статье изложен материал для проведения КВН по английскому языку в 5 классе.
Задания включают упражнения на повторение грамматики. лексики,фонетики ,а так же на
развитие навыков разговорной речи.

Доклад по данной теме и краткое описание некоторых методов и приемов по формированию навыков спонтанной неподготовленной речи учащихся.

В своей статье я рассказала о понятии "критическое мышление", и что дает технология критического мышления ученику и учителю. А также привела примеры приемов и стратегий, которые я стараюсь использовать у себя на занятиях по английскому языку.

В своей статье я рассказала о понятии "критическое мышление", и что дает технология критического мышления ученику и учителю. А также привела примеры приемов и стратегий, которые я стараюсь использовать у себя на занятиях по английскому языку.

Данная статья посвящена изучению технологии метода проектов, их практическому применению при изучении английского языка на старшей ступени обучения.