This is the first of the series of articles about Task-based language teaching.

Урок разработан с элементами семи модулей по программе третьего базового уровня. Использование элементов критического мышления таблицы ЗХУ, кластер, синквейн, толстые и тонкие вопросы. деление детей на группы. Изучение нового материала, размышление над вопросом интернет это глобальное зло или добро.

2014-2015 оқу жылында ағылшын тілі апталығында 6 сыныптар арасында өткізілген "Do speak English" тақырыбында сыныптан тыс сабақ. Сабақ ойын түрінде , екі сынып арасында сайыс арқылы өткізілді. Сабақ үш тілде жүргізілді.

Это отчёт по моим урокам во время прохождения курсов обучения учителей по Программе третьего базового уровня Назарбаев Интеллектуальная школа в АОНЦПК "Орлеу" города Актау Мангистауской области.

Базисным принципом коммуникативной, проектной, интенсивной и деятельностной методик, основных в коммуникативно-ориентированной концепции, является принцип активной коммуникации, за основу в которой берутся ситуации различного характера (от социально-бытовых до проблемных).
Ситуации эти реализуются через работу в группах (коллективная работа), но при этом все эти принципы являются одновременно личностно-ориентированными.
Еще одним значительным моментом описанных методик является создание дополнительной мотивации, обеспечивающей повышенную заинтересованность обучаемых в процессе обучения.

Работая в сельской школе, испытываешь определенные трудности на начальном этапе обучения английскому языку. В данной школе английский язык преподается с 5го класса, учебник же Аяповой рассчитан на третий год обучения языку. Мне нравится методика Ижогиной "Magic English" для детей, именно благодаря ей мы с детьми проходим алфавит за две четверти и к Новому году дети свободно читают и понимают текст по учебнику, и мы "догоняем" программу. Советую применять книгу Ижогиной "Magic English"для детей, для меня это неоценимая помощь в обучении английскому языку через сказки, стишки, песенки. Мотивация к обучению у детей растет и не ослабевает, т.к. много материала в данной книге, хватает на 2 года обучения. В предложенном уроке стихи из книги "Magic English", следует учитывать, что дети изучают язык 2-ой месяц, и это открытый урок, проведенный на неделе английского языка.

Данная разработка поможет учителю произвести оценку интеллектуальных способностей и нестандартного мышления учащихся. Повысит интерес к изучению языков.

Впечатления о поездке в английский городок Веллингтон, целью которой было изучение английского языка в англо-говорящей среде, путешествуя.

Брейн-ринг для 5-6 классов по английскому языку.

Новизна игровых технологий заключается в изучении реакции детей на игровой процесс. Дети положительно реагируют на игру в учебном процессе.
Игры помогают детям стать творческими личностями, учат творчески относиться к любому делу. Творчески относиться к делу – значит выполнять его качественно, на более высоком уровне. Творчество – это постоянное совершенствование и прогресс в любой деятельности. Игры приносят детям и взрослым радость творчества. Творческий человек всегда чем-то увлечен. От творческих возможностей человека зависит его жизненный уровень. К статье прилагается методическая разработка урока по дисциплине "домашнее чтение" для учащихся старших классов с применением различных видов игровой деятельности.