Доклад по данной теме и краткое описание некоторых методов и приемов по формированию навыков спонтанной неподготовленной речи учащихся.

Материалы по работе с УИПГДНОАБ Железнодорожного Оп.

Материалы семинара по Международной программе ШПИРЭ/SPARE.

Цели: повторение теории, совершенствование навыков употребления в устной и письменной речи синонимов, антонимов ,омонимов, слов в прямом и переносном значении, развитие речи и обогащение словаря учащихся новыми словами, воспитание чувства прекрасного.

Тип урока: Повторение и закрепление знаний.

ЦЕЛЬ МЕРОПРИЯТИЯ:
Пробудить интерес к разделу науки о языке – этимологии, расширить познания в области происхождения слов и выражений.
ОБОРУДОВАНИЕ: слайды с изображением каменных, серебряных и золотых ворот, монет ,сундука и призов.

Цели урока: Закрепить, обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Состав слова». Образовательная : Сформировать умение разбирать слова по составу, образовывать новые слова с помощью суффиксов и приставок, формировать навык грамотного письма.
Развивающая: развивать память, внимание, мышление, фантазию, воображение и речь учащихся, расширить словарный запас.
Воспитательная: Воспитывать интерес к предмету, чувство взаимопомощи и коллективизма.
Форма деятельности учащихся: Групповая и коллективная.
Тип урока: Урок повторения и обобщения.

Важнейшей задачей современной казахстанской школы является развитие гуманистических тенденций образования, восстановление поликультурных функций языка. Языковое образование входит в систему гуманитарного образования, сутью которого является изучение человека в его отношении к миру. Отношение человека к миру проявляется в его речи.
Предмет «Русский язык» в школах с казахским языком обучения закладывает фундамент общего филологического образования учащихся как целостной системы, изучающей духовную культуру народа, выраженную в языке и литературном творчестве.

Цели:
Образовательные:
сформировать понятие об имени числительном; способствовать осмыслению семантики данной части речи; развивать умение «видеть» числительные разных разрядов в тексте;
Развивающие: развивать творческую, речевую, мыслительную активность; совершенствовать мыслительные (обобщение, классификация ) и общеучебные умения и навыки; показать взаимодействие разных наук, дать целостное представление об окружающем мире;
Воспитательные: прививать любовь к языку, умение работать сообща, преодолевать
неуверенность.
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Материалы научно-исследовательской деятельности теле-проекта "Моя Караганда - прошлое рядом".

Материалы документального фильма теле-проекта "Моя Караганда - прошлое рядом".