Экскурсия по программе "Моя Караганда: прошлое рядом".( 29.092012г.)

Материалы по краеведению, истории, эко-туризму и экологии для научно-исследовательской деятельности.

Урок 1 по теме "Бактерии". Урок с подбором заданий с учётом модальности (ведущей репрезентативной системы) учащихся. Т.е. для кинестетов, аудиалов и визуалов.

Контрольная работа. в 2 вариантах. Задания повышенного уровня сложности, среднего уровня и простого уровня.

Урок изучения нового материала. Разноуровневый подход. Групповая форма организации учащихся. самостоятельная работа. Рабочий урок.

Задачи: Закрепить представление детей о Казахстане, как стране, в которой они живут, название «Казахстан и казахстанцы». Познакомить со столицей Астаной и достопримечательностями города. Формировать представление о Казахстане, как о многонациональной стране. Уточнить представление о том, что значит «уметь дружить». Воспитывать чувство любви к стране, к дружбе между народами и доброжелательное отношение к сверстникам.

Ихсанова Виктория Русаевна
Воспитатель 1 Категории
КГКП "Ясли-сад"Березка"
п Шахан
Карагандинской области
Для детей дошкольного возраста коммуникативность или коммуникабельность (общение) включает знание того, что сказать и в какой форме выразить свою мысль (умение говорить самому), понимание того, как другие будут воспринимать сказанное, умение слушать и слышать собеседника (вербальная и невербальная коммуникация, определять эмоциональное состояние и отражать его с помощью выразительных движений и речи, использовать прием активного слушания т.е. дальнейшее развитие мыслей собеседника), вступать в сотрудничество (доверительное отношение друг к другу, развивать контроль за движениями, развивать чувство ответственности за другого человека)
Вот такую модель детского поведения покажете вы, родители.

Материал по летнему отдыху школьников КГУ ОШ № 134 г. Караганды.

Статьи родителей КГУ "Основной школы № 134 г. Караганды".

Положение НОУ "Хранители ноосферы".